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亥时男取名的相关知识与技巧

郑卿芷作者：郑卿芷2024-03-07 14:45:46

在中国传统文化中，亥时象征着晚上九点到十一点，是人体内经络运行的时段。而男孩取名是家长们非常重视的事情，希望给孩子取一个吉祥、寓意深远的名字。本文将与您分享一些有关亥时男孩取名的知识和技巧。 首先，取名要考虑孩子的五行属性，根据出生年份查看属相，了解孩子的五行属性是金、木、水、火还是土。根据五行生克相生的原理，可以给孩子起一个适合他五行属性的名字，有助于平衡孩子的气场。同时，也可以结合五行对应的吉祥字作为部分取名的参考。 其次，要考虑到名字的音韵美。起名要注意音节的搭配，要避免过于重复或杂乱的音节组合。一个优美谐音、意义明确的名字可以让孩子在以后的成长中自信、开朗。 另外，名字寓意也是重要的因素之一。家长们希望给孩子起一个有美好寓意的名字，给予孩子祝愿和鼓励。根据中国的传统文化和谐的思想，可以选择一些有着美好寓意的字作为名字的一部分，例如宝贵、聪明、健康等，以期能给孩子带来好运和幸福。 综上所述，给亥时的男孩取名要结合孩子的五行属性、音韵美和名字寓意来考虑。希望通过本文的介绍，能够帮助到家长们更好地为宝宝取名，给他们一个独特而有意义的名字。

亥时 男 取名

远迪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
远迪，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：宋迪长于远与乎，王端善作寒江行

匡禄

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
匡，来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》，原文：嵩岳去值乱，匡庐回阻兵

皖瑥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》，原文：平昔相从三十年，白云唯识皖公山

榆憬

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榆，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》，原文：尚当桑榆收，未可弁髦弃

弘映

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弘，来源于高斯得的《宋诗》《物贵》，原文：市易祖嘉问，均输肖弘羊

郦燝

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：遂令郦川氓，难老如彭聃

瞳燿

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
瞳，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》，原文：见说吾君举哀处，重瞳挥洒泪潺湲

才泰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
才泰，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：天地才经否泰，朝昏好识屯蒙

征宸

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
征宸，来源于卢纶的《唐诗》《送崔邠拾遗》，原文：谏修郊庙开宸虑，议按休征浅瑞图

缮渲

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

津年

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
津年，来源于杨亿的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》，原文：争如灵匹年年会，莫恨牛津隔凤辀

贤择

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
贤择，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其九》，原文：宴坐琼瑶曲密都，感通宁肯择贤愚

旆奂

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旆，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：酒旆还相唤

恺川

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
恺，来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》，原文：恺悌神所劳，此理直如弦

謇奕

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

翀灏

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

年幻

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
年幻，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其五》，原文：往来七年间，信矣梦幻如

屹决

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
屹决，来源于苏辙的《宋诗》《韩干三马》，原文：圉人顿辔屹山立，未听决骤争雄雌

浩梧

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
浩梧，来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》，原文：广文陋儒嬾于事，浩歌不眠倚梧桐

霈皤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》，原文：霈泽不惟滋稼穑，凉飚仍为扫岚氛

自琢

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
自琢，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》，原文：挟书从我游，追琢益自勤

岱峰

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岱峰，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》，原文：遥望那东岱岳万丈巅峰，怎不见泰安州四面儿墙匡

炅崧

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

宏浠

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
宏，来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其一》，原文：敏处经纶密，癯中气局宏

汶卿

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
汶，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

正珹

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
正，来源于周紫芝的《宋词》《浪淘沙》，原文：正绕烟鬟

勰砚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

岳峨

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
岳峨，来源于后主衍的《唐诗》《幸秦川上梓潼山》，原文：下瞰峨眉岭，上窥华岳巅

渲幻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

亦峤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亦峤，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

芈湲

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

缥镌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
缥，来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》，原文：缃缥两行字，蛰虫蠹秋芸

伦芨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
伦，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：彝伦攸序，尔宜钦哉

容诺

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
容诺，来源于颜真卿的《唐诗》《水堂送诸文士戏赠潘丞联句》，原文：弱质幸见容，菲才诚重诺

岭奂

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岭，来源于许浑的《唐诗》《题灞西骆隐士》，原文：磻溪连灞水，商岭接秦山

骅鑫

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
骅，来源于王安石的《宋诗》《送春》，原文：酡颜未分骅骝催，烛入坐客犹徘徊

礼粤

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
礼粤，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：粤从定六礼，稳图偕百年

磊珐

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
磊，来源于宋祁的《宋诗》《咏石》，原文：待时藏磊落，得地鬭峥嵘

久棣

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
久，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：不爱黄金，只爱人长久

涌睿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涌睿，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》，原文：每蒙天一笑，睿思涌泉水

滇秋

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

盂才

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
盂才，来源于陈襄的《宋诗》《通判国博命赋假山》，原文：县官哀怜发赈救，一饭才得一盂尔

馠启

拼音五行释意
馠hān木芳香。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于崔颢的《唐诗》《赠怀一上人》，原文：上启黄屋心，下除苍生缚

禹璩

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
禹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：微禹，吾其鱼乎

繁羲

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
繁羲，来源于李弥逊的《宋词》《水龙吟》，原文：倩飞英衬地，繁枝障日，游丝驻，羲和旆

勖晃

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

政韪

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
政，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：政清冰出凌，民附水淫堤

明薏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
明薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

榭诚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
榭，来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》，原文：夫差昔不国，舞榭歌台倾

瑭豫

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑭豫，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

魁芾

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
魁，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：山川降灵气，禀肖时魁梧

麓启

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
麓启，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：河洲茂德，沙麓启圣

仞翎

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》，原文：巖巖国嵩岱，万仞峙铁壁

辕郇

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其九》，原文：鸱夷古锦犊车辕，盘薄沙鸥舞蝶前

佐武

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
佐武，来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其四》，原文：武昌参佐幕中画，我亦来追六月凉

勤逻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
勤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：恩斯勤斯，鬻子之 闵斯

才翰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
才翰，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：不才叨侍从，咏德以濡翰

卓胧

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
卓，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：元祐飞龙日，淮南卓马归

采谆

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
采，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 八》，原文：堤上采花筵上醉，满衣香

乘棋

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
乘棋，来源于孔平仲的《宋诗》《走笔呈承君》，原文：围棋屡北当复战，乘兴能来不待邀

冕弛

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
冕，来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其一》，原文：三朝开济元勋后，蝉冕还应映黑头

淅鸠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淅，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖述志 其二》，原文：多金未羨陶朱富，淅玉姑为杜老炊

傅岐

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
傅岐，来源于李商隐的《唐诗》《韦蟾》，原文：谢家离别正凄凉，少傅临岐赌佩囊

缤烨

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缤烨，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

耘晰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
耘，来源于吴儆的《宋诗》《子吴子某既结茆竹洲以娱亲复于居之前沼为亭以朝爽名之盖亭西面于晨兴看山为宜》，原文：揠苗不耘苗，亡羊两茫然

纫芾

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纫，来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

玄策

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
玄策，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》，原文：草玄续周书，揲策定汉历

籍亚

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
籍亚，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：阮籍营中浮蚁馨，亚夫门外垂杨弱

普尔

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
普尔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

筹棹

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
筹，来源于姜夔的《宋诗》《送王孟玉归山阴》，原文：筹边妙处须急吐，政自不容脩竹间

箴岭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箴，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》，原文：吏称民安两无事，不妨丹扆献规箴

朔谐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
朔谐，来源于杨亿的《宋诗》《休沐述怀寄秘阁钱少卿》，原文：大隐金门犹自适，日亲方朔听诙谐

淄舸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

玄湛

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
玄湛，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 二》，原文：亹亹玄中趣，湛湛清汉波

影匡

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
影匡，来源于周繇的《唐诗》《送江州薛尚书》，原文：匡庐千万峯，影匝郡城中

瑜谧

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑜，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：赐金夸魏绛，顾曲少周瑜

箪渤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
箪，来源于项安世的《宋诗》《宿云门寺赠张武子》，原文：绝怜雪屋张居士，日日空墙挂食箪

邵狄

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
邵，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：田园尽可渊明栗，弓刀何似邵平瓜

正唯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
正唯，来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》，原文：野狐禅子落邪蹊，唯我痴庵独也正

枫史

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
枫，来源于寇准的《宋诗》《江上》，原文：空江极目望不尽，枫叶半红人未归

彻琥

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彻，来源于饶节的《宋诗》《石鱼行赠灵壁张氏》，原文：重重彻之如彻席，凡材顽狠邱山积

昱绡

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
昱，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

影启

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
影启，来源于姚勉的《宋诗》《廷唱日待漏丽正门》，原文：觚棱片月影将西，鹄立宫门待启扉

普潆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)陛下，臣妻与臣乃糟糠之妻也

蕖重

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕖重，来源于许及之的《宋诗》《寄潘德久》，原文：端能乘月过，重赋碧芙蕖

砚纫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
砚，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：笔砚行且焚，重垂儿子戒

礴武

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
礴，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：奎文得岁，佳气磅礴斗牛间

翊粤

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翊，来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》，原文：（二首均录自光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

纪斌

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
纪，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》，原文：后来纪名氏，前镵后且续

洲炘

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
洲，来源于唐尧客的《唐诗》《大梁行》，原文：河洲搴宿莽，日夕泪霑缨

惟飖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
惟飖，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：好风吹袂任飘飖，夜夜惟闻弄明月

谆轩

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
谆，来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》，原文：看来勲业皆吾分，何用谆谆诧一时

溯昂

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
溯，来源于李白的《唐诗》《自金陵溯流过白璧山翫月达天门寄句容王主簿》，原文：沧江溯流归，白璧见秋月

隅奂

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
隅，来源于李之仪的《宋诗》《和人雪意》，原文：境界适何许，次第分隅隈

榷德

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
榷，来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》，原文：如今竟陵城，榷司茶菽利

朔麟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朔，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：阳朔花迎櫂，崇贤叶满沟

甯挚

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
甯，来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》，原文：谁听甯戚敲牛角，月落星稀一曲歌

苓绚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苓，来源于姚镛的《宋诗》《龟松泉》，原文：多年不见仙桃出，化作老松生茯苓

荑州

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荑州，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：灵州碧巖下，荑英初散芳

浚旭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
浚，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：升堂语君公，浚治千楼堞

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