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二月出生男宝宝取名，如何给他起一个好听而有意义的名字

朱芊素作者：朱芊素2024-03-11 15:16:40

当二月来临，您的家庭即将添新成员，给这个即将出生的宝宝起一个好听而有意义的名字是每位父母的期望。宝宝的名字不仅仅是一个称呼，也是他一生中的重要标志之一。选择一个适合宝宝的名字是一个令人兴奋又困扰的过程，因为我们希望名字既有独特性，又能反映出宝宝的个性和特质。而对于二月出生的男宝宝而言，名字不仅仅是一个标识，还可以与宝宝的出生月份相契合，为他带来更多的祝福和吉利。接下来，我们将为您提供一些关于如何选择宝宝姓名的建议和技巧，帮助您给二月出生的男宝宝起一个好听且有意义的名字。

二月出生男宝宝取名

淮炀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淮炀，来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》，原文：炀帝截教淮水断，巨灵羞劈华山开

晠初

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于毛并的《宋词》《画堂春》，原文：华灯收尽雪初残

纲籍

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纲籍，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：韬钤筹策皆摧折，文籍条纲总阔疏

运承

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
运承，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》，原文：风云未承运，渊潜聊自珍

薏绅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》，原文：菊花粲粲怀元亮，薏苡累累念伏波

峰瀚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峰，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一八》，原文：孤峰绝顶，转见寂寥

玄潭

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玄潭，来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》，原文：紫潭出玄云，翳我潭中星

兴睨

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
兴睨，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

艾南

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
艾南，来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其五》，原文：过雨陂塘处处深，南风萧艾欲成林

旆狄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
旆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：维以缕，缁广充幅，长寻曰旐，继旐曰旆，注旄首曰旌，有铃曰旗，错革鸟曰旟，因章曰旃

桢岐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

曦同

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
曦同，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》，原文：刚对炎曦争灼烁，羞同凡卉竞芬芳

锋峻

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
锋峻，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：机锋峻捷，不让老庞

慕洌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
慕，来源于陈存的《唐诗》《楚州赠别周愿侍御》，原文：途穷在中路，孤征慕前伴

严爀

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
严爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

珞皙

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

绍翀

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》，原文：忠定罢兵才建绍，襄公讨叛止邕宜

茂笃

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
茂，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》，原文：孤高惟大逊，寿考茂祺祥

赫骋

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
赫，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：赫日资繁阴，且复宥老楮

晃晰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晃，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》，原文：元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨，吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

榆怀

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
榆怀，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寒食有感》，原文：杏粥因怀旧，榆羮岂为春

琰怀

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琰怀，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

莞圣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莞，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》，原文：㑭我紫微，嬉其莞而

苍肖

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苍肖，来源于王高的《宋词》《水调歌头》，原文：千枝蔓仙牒，眉宇肖苍龙

南轼

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
南轼，来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》，原文：请缨羁南越，凭轼下东藩

哲偕

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
哲偕，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

重栾

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
重栾，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其一》，原文：颜色想君如李白，却疑明月满重栾

彰合

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彰合，来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》，原文：比节羣诚合，虚心至道彰

知辕

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
知辕，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：大呼好知县，肩舆坐和辕

白彦

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
白彦，来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》，原文：自慙白首追时彦，行近储胥忝侍臣

岳临

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
岳临，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《醉落魄》，原文：临行又蒙岳丈接取母亲妻子一同居住，仍赠盘缠赴京，得了头名状元

杨闳

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
杨闳，来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》，原文：吴歈调笑歌杨叶，蛮鼓鉴闳引柘枝

南泉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
南泉，来源于曹勋的《宋诗》《次韵呈南嘉》，原文：塞北初辞虏，泉南滥总戎

竣郇

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

誉彬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
誉，来源于刘弇的《宋诗》《赠邑宰詹志行长官》，原文：如论妙誉无留赏，合向骁壶作倚竿

苏旎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苏，来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其一》，原文：茂草姑苏苑，苍山越绝城

沥箴

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沥，来源于吕本中的《宋诗》《南山》，原文：残杯盖余沥，慎勿贷鸡肋

皎典

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
皎，来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》，原文：凭栏试游目，皎皎万虑宽

诏笃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
诏，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其三》，原文：国法须遵守，金科尽诏条

恒翀

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恒，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体（题从《全唐诗》）》，原文：（黄门侍郎来[恒]〖尝〗）鹓池滥职奉王言

羲存

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
羲存，来源于王奕的《宋诗》《题焦山客位》，原文：鹤骨已仙羲帖在，鳌身不动米碑存

謇觅

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
謇，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：大儿夸苏豪，小儿争黄謇

久椰

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
久，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○四》，原文：学道如学射，久久自中的

运彬

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
运，来源于苏辙的《宋诗》《浴罢》，原文：颠隮本天运，愤恨当谁复

舟曜

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
舟，来源于杜甫的《唐诗》《怀灞上游》，原文：眼前今古意，江汉一归舟

烊郝

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

恢瀚

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
恢，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：叹阿奴侪悲，因人碌碌，乃翁材略，馀地恢恢

皤燮

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其二》，原文：若谒翘材问村叟，为言颜发转苍皤

植猷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
植猷，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》，原文：深藏子猷竹，不植陶潜柳

召覃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
召覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

浩婳

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
浩，来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》，原文：浩浩沅湘疾，滔滔孟夏长

凡缈

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凡缈，来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》，原文：九转凡成吞绛雪，霓旌缥缈升丹阙

燝昃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

覃旆

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
覃旆，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：覃怀新守纡高旆，宁海元侯驻累乔

润情

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
润情，来源于韦骧的《宋诗》《宿灵巖 其二》，原文：不许画工为润色，祇应诗伯长余情

零苏

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
零苏，来源于刘黻的《宋诗》《焦溪茶》，原文：几回唤醒眉山苏，诗句零落樵与渔

浦湫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
浦，来源于周贺的《唐诗》《送朱庆余》，原文：野客行无定，全家在浦东

烨俞

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
烨，来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》，原文：珠台势巍巍，玉斗光烨烨

箬慕

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
箬，来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》，原文：溪浮箬叶添醅绿，泉遶松根助茗香

嵘瑗

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嵘，来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其二》，原文：豪气峥嵘老不除，求田未分赋归欤

衍彬

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
衍，来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》，原文：直饶善会大衍算，掐指巡文数不出

椰葭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：梢工满载槟榔果，征夫烂醉椰子酒

芗朔

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

正笈

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
正，来源于陈元光的《唐诗》《句》，原文：』天正和之

笃熙

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笃，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李丞》，原文：笃敬古君子，公平贤大夫

炜辕

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

航佐

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
航佐，来源于权德舆的《唐诗》《送上虞丞》，原文：计程航一苇，试吏佐双凫

寅正

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
寅正，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》，原文：祝史正辞，昭事惟寅

坤彻

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
坤彻，来源于余观复的《宋诗》《梅花》，原文：干坤清不彻，风月兴无边

昂骋

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
昂，来源于陆游的《宋诗》《雨霁》，原文：闭门真得计，切勿变轩昂

霈硝

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民喜雨》，原文：却疑枉致一秋旱，聊复霈为三日霖

峥韫

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
峥，来源于李新的《宋诗》《东陂》，原文：珠槃出海山峥嵘，荥阳城东春水生

鸠恺

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鸠，来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其三》，原文：鸣鸠乳燕村村閙，不似山中好细听

棕狄

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》，原文：编棕织蒲绳作底，轻凉坚密稳称趾

冶决

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
冶，来源于赵蕃的《宋诗》《刘茂实赴省袖澹庵旧赠见过索送行诗用韵》，原文：贯通虽七略，陶冶异长城

旷礴

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
旷礴，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》，原文：地形磅礴接匡庐，旷野人烟乍有无

文翀

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
文，来源于汪元量的《宋词》《惜分飞》，原文：愁得文君更苦

锋书

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
锋书，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：销之以锋镝，焚之以书诗

煊缥

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

鼎憬

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鼎，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其五》，原文：钟鼎固乐矣，其乐如是不

凝筝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凝筝，来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》，原文：筝歌一动凡音辍，凝弦且莫停金罍

濡晣

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
濡，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：寸心安矣指白云，百拜双亲泪濡席

征娄

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
征娄，来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》，原文：晏眠早作日以宁，已输再输毋娄征

漪礴

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
漪，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》，原文：绿漪岂但为目玩，于焉观德知修身

献页

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
献，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：野芹称美献，行潦资远酌

悟翊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
悟，来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》，原文：吾子心莫逆，庶当悟意表

典绰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
典，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其二》，原文：视典昔常游，观耕尝入侍

淬冽

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
淬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

越瑹

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
越，来源于杨万里的《宋诗》《谒昌黎伯庙》，原文：若无韩子庙，只有越王台

浦戈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
浦戈，来源于李洪的《宋诗》《偶作 其一》，原文：不种松陵二顷田，却来江浦按戈船

珈南

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

史青

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
史青，来源于周德清的《元曲》《中吕・满庭芳看岳王传》，原文：披文握武，建中兴庙宇，载青史图书

波狄

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
波狄，来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其一》，原文：阅世桑田变海波，谩存铜狄共谁摩

珞晠

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

蘅倾

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

越史

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
越史，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》，原文：史君今吴越，虽往将谁寻

飖彰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飖，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》，原文：飘飘飖飖杨柳花，红红赤赤远天霞

翙缘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

嘉欢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
嘉欢，来源于胡宿的《宋诗》《宴集》，原文：开樽有欢伯，倾坐得嘉宾

崇序

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崇序，来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其二》，原文：秩秩北林筵有序，潭潭东阁礼尤崇

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