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男宝宝取名钒字好么

袁淖娅作者：袁淖娅2024-03-11 20:23:34

男宝宝取名是每个家庭都会面临的重要任务。一个好的名字既要与宝宝的性格特点相契合，又要具备一定的文化意蕴。近年来，越来越多的家长开始选择独特的字形和音韵来为孩子取名，以展示他们的个性和品味。在这个趋势中，“钒”字逐渐崭露头角，成为许多家长眼中的理想之选。那么，男宝宝取名钒字好么？下面让我们来探讨一下钒字的含义以及相关的文化背景，帮助您做出明智的取名决策。

男宝宝取名钒字好么

么韫桢

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韫，来源于方逢辰的《宋诗》《挽宋尚书余公二首 其一》，原文：时样多求赫赫声，惟公独韫玉精神

么越洌

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
越，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：兹山穷崭绝，孤峙越之腹

么固桥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
固桥，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：芟除翳秽平险阻，坚固桥梁便舻舳

么华兆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
华兆，来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》，原文：逢京兆节仅免辱，入华阴门几遭诘

么曦之

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曦之，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

么棣鼎

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
棣鼎，来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其一》，原文：韬畧世传天下少，棣华鼎峙帅臣难

么敦汉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
敦汉，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：汉朝八使烦敦遣，周室三公重燮调

么援榷

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
援，来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》，原文：马援载薏苡，罗生等蒿蓬

么同骓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
同，来源于梁琼的《唐诗》《句 二》，原文：（同前

么郝普

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

么朝晖

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朝晖，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其一》，原文：晖晖明朝阳，聒聒喧布谷

么柏稷

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
柏稷，来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》，原文：老松古柏争清劲，社稷元勋李文正

么钟赓

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
钟赓，来源于陆游的《宋诗》《与高安刘丞游大愚观壁间两苏先生诗》，原文：尚想来游时，黄钟赓大吕

么淮洛

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淮洛，来源于晁说之的《宋诗》《秋感》，原文：战马不肥淮甸草，属车思辗洛阳尘

么寓璆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
寓，来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》，原文：安得无尽境，寓乐穷时觞

么钲湫

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
钲，来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》，原文：岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲

么琥滔

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琥，来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》，原文：红琥珀传杯潋滟，碧琉璃莹水奫沦

么缤堰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缤，来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》，原文：缤纷多士至，肃穆万里安

么飏里

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
飏里，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》，原文：凤游云里情荡飏，不无萧洒真高尚

么自筠

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
自筠，来源于叶适的《宋诗》《送林子高》，原文：意先远水常趋海，节与修篁自作筠

么鸯恺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鸯，来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》，原文：楼台影动鸳鸯起

么润轶

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
润，来源于陶弼的《宋诗》《端研诗赠王欲》，原文：端石如池状，润疑云雨通

么蕴馠

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
馠hān木芳香。
国学点评
蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》，原文：任物解外梏，冥心蕴真诣

么毓追

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
毓，来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》，原文：孕毓阳和粹，独占一春先

么同谐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
同谐，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：心事喜同谐

么殷般

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
殷般，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》，原文：见个婆老人他那龙钟老态，恰便似这般殷勤接待

么馠松

拼音五行释意
馠hān木芳香。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正晓松呈翠，早梅施白

么潮逵

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潮，来源于释智朋的《宋诗》《狮子相观音赞》，原文：盘石海潮，呵吼不停

么嶛润

拼音五行释意
嶛liáo木高。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

么尉域

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尉域，来源于沈辽的《宋诗》《赠送卢总赴调》，原文：晚除一尉来荆域，白髪婆娑谁复识

么珺衡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于胡寅的《宋诗》《题胜业悦亭》，原文：欲结衡山茅，未买脩竹径

么翰南

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
翰南，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：君休诧，岂宣申南翰，成旦东征

么麓笃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
麓，来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》，原文：朝采孕丹砂，夕气被林麓

么圣骋

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
圣骋，来源于强至的《宋诗》《七夕》，原文：纤辞丽曲骋文巧，剜刻圣道无完涂

么梧昱

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
梧，来源于胡宿的《宋诗》《春晚郊野》，原文：尘机心久息，宁待据梧瞑

么庚良

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
庚良，来源于不详的《唐诗》《宋善威诗》，原文：良夜欢宴罢，暂别庚申年

么备逸

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
备逸，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：方舟颇周览，逸书亦备阅

么研漪

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《闭门》，原文：研朱点周易，饮酒读离骚

么佰般

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

么谧屿

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谧，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：夷夏欣宁谧，揄扬颂戢櫜

么缪璞

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》，原文：轮回岂有之，怪缪莫究竟

么暄祁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暄祁，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：且如今年冬，祁寒为之暄

么卫宸

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
卫宸，来源于孔武仲的《宋诗》《上禫除恭谢迎驾有作》，原文：仗卫风生下玉宸，倾都瞻望属车尘

么波昼

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
波昼，来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》，原文：浙水东西接，恩波昼夜澜

么临毓

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
临毓，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

么亘兴

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亘兴，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：玉辂兴清庙，龙旗亘紫宸

么谧亦

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谧，来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》，原文：宫省旧推皇甫谧，寺曹今得夏侯婴

么炯札

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
炯札，来源于姜特立的《宋诗》《次韵陆郎中》，原文：亟报门前寄好音，炯然书札照家林

么昀廷

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故朝廷同爵则尚齿

么昂枫

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昂枫，来源于张埴的《宋诗》《送衣还石泓弟 其二》，原文：昂藏池上霜枫树，寒冷年年著锦衣

么孜鑫

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》，原文：故文艺既至，第要投谒及时，不必孜孜求见也

么炀匠

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炀，来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》，原文：王公劳问炀争灶，樵牧相忘盗骑屋

么纶真

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纶真，来源于许及之的《宋诗》《听德久弹秋思》，原文：潘郎胸次有经纶，指下声如笔下真

么崇骞

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
崇骞，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：崇冈远自太白分，旁骞三峩下荆门

么浩栾

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
浩，来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》，原文：喉呀般若音，浩汗卷溟涨

么绰景

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
绰景，来源于李翔的《唐诗》《魏夫人归大霍山》，原文：裘披鳯锦千花丽，斾绰龙霞八景红

么正虞

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
正虞，来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫谢笔》，原文：寄将毛颖烦为传，恰值虞卿正著书

么篌子

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
篌子，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》，原文：十三初学擘箜篌，弟子名中被点留

么泊庭

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泊庭，来源于曾季貍的《宋诗》《宿正觉寺》，原文：庭罗合抱树，门泊钓鱼船

么钊嵇

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

么麒樟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
麒，来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》，原文：功成麒麟阁，丹青更何视

么皓棣

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皓，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其四》，原文：四皓逃商山，下视衣褐娄

么陟篁

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
陟，来源于赵希濬的《宋诗》《题云间阁》，原文：乘闲陟上方，□寻唐人石

么单严

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
单严，来源于熊禾的《宋诗》《客里书事》，原文：西风凉信入虚簷，絺绤微单已戒严

么稽樟

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
稽，来源于齐光乂的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：（见《会稽掇英总集》卷二）

么屹缨

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
屹，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：屹然一镇云霄末，渐尔羣言花柳春

么夷振

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
夷振，来源于许及之的《宋诗》《游道林岳麓寺 其二》，原文：岳麓振前策，盘纡得夷旷

么霄文

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霄文，来源于欧阳光祖的《宋词》《满江红》，原文：问烟霄、直上舌含香，文摛绣

么骅钧

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
骅，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・小桃红》，原文：史见他旗门开处跃骅骝，高叫道谁敢来和咱斗

么自白

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
自白，来源于刘攽的《宋诗》《素屏》，原文：虚空自生白，朴素拟忘形

么棕鸯

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
棕，来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》，原文：直须九曲添清涨，洒扫棕亭进一盂

么些琢

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
些，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：买些生姜，擦出眼泪

么畚尹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

么墨麟

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
墨麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：渴墨未散雾，屈角麟欲开

么儒承

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
儒承，来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》，原文：承平久矣称繁富，儒生枉被高谈误

么遥钟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
遥钟，来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》，原文：遥怜钟陵客，卧看繁台云

么霆搦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霆，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：雷霆兮硠磕，雹霰兮霏霏

么澎霄

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

么浚轩

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
浚，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》，原文：封以梁国土，浇之浚泉水

么运致

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
运致，来源于不详的《唐诗》《笔精诗 三》，原文：能令音信通千里，解致龙蛇运八行

么颐琰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
颐，来源于欧阳修的《宋诗》《和梅龙图公仪谢鷴》，原文：养鹤鷴又妬，我言堪解颐

么诀泊

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
诀，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：遗文观翠琰，隠诀悟青囊

么隽韪

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
隽，来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》，原文：群进士中连得隽，四先生里旧知名

么邵灏

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
邵，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵邵文伯怀桐渚与陈子高唱酬之乐》，原文：邵郎诗高孰宾主，一笑相看两相许

么楠融

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楠，来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》，原文：慈竹色如芦苇白，石楠顶结樱朱红

么灏旭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
灏，来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》，原文：阴阳战既定，灏气苏天渊

么棣琥

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棣，来源于释道潜的《宋诗》《赠欧阳季默承议》，原文：棣华惜未识，妙誉闻朝端

么戚勉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
戚，来源于魏了翁的《宋诗》《送程左史以右撰知夔州分韵得重字》，原文：山川洗悽戚，草木企孤耸

么尹犹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尹犹，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

么耘书

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
耘书，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》，原文：要是耕耘在毛墨，图书佳客乐余闲

么初意

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
初意，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：我公至之初，行乐徇人意

么尔夕

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尔夕，来源于游子蒙的《宋词》《满江红》，原文：和气欢声俄尔许，祥烟瑞霭今何夕

么诣筝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诣，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：归去武夷向人说，也曾亲诣同原来

么季浩

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
季浩，来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》，原文：季秋岭谷浩积雪，二月草木初抽萌

么奕昂

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
奕，来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》，原文：赫奕当躔次，虚徐度杳冥

么采卫

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
采卫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：侯、甸、男邦、采、卫百工、播民，和见士于周

么棹洌

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
棹，来源于张先的《宋词》《南乡子》，原文：棹影轻于水底云

么袤鼎

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

么澄璎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
澄，来源于赵汝愚的《宋诗》《神秀楼落成》，原文：西风散黄菊，天宇澄清晖

么常析

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
常析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：如濠者注，如垒者辟，如纛者亚，如队者析，如矛者折，如常者拆，如矢者仆，如弦者磔，如吹者瘖，如行者惕，石有髪兮尽累，木有耳兮咸馘

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