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男宝宝取名林林文杰文杰的好处

丁京皎作者：丁京皎2024-03-26 09:55:12

男宝宝取名是家长为了祝福和期望孩子未来美好的一种表达方式。林林文杰文杰是一个双字名字，其中的“林”意味着茂盛和繁荣，而“文杰”则寓意着文明和杰出。这样的取名有着积极的寓意和美好的祝愿。 首先，林林文杰文杰这个名字非常独特而且富有诗意。在取名中，独特性是非常重要的。因为独特的名字容易被人记住，也更容易给人留下深刻的印象。而林林文杰文杰这个名字将会让人一眼就记住，并联想到美好的事物。 其次，林林文杰文杰的名字寓意着孩子未来将会有出众的才智和精湛的文化修养。在现代社会，文化素养愈来愈重要，而文杰二字寓意着孩子将会在学术和文化方面有所建树。这也会给孩子带来一种自信和动力，激励他们在学习上不断进取。 最后，家长们取名时也要考虑到吉利的因素。林林文杰文杰这个名字中的“林”字寓意着茂盛，象征着孩子未来事业的蓬勃发展。而“文杰”则寓意着孩子在学术和文化方面的杰出表现。这样的配搭可以让名字更富有吉利的寓意，给孩子带来好运和好的未来。 总之，男宝宝取名林林文杰文杰是一个很好的选择。这个名字富有独特性，寓意着孩子优秀的才智和美好的未来，同时也带来吉祥和好运。希望本文能为您在宝宝取名的过程中提供一些参考和帮助。

男宝宝取名林林文杰文杰好吗

祯驹

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
祯，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：祯祥应北极，调燮验平津

珹谆

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》，原文：再拜上祝辞，慇懃寄千谆

戈亦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戈亦，来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》，原文：横戈真不武，歛袂亦难平

匡汶

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
匡汶，来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》，原文：去年汶山花平僧，求得匡猿远相寄

榆戚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
榆戚，来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其四》，原文：交朋亲戚犹相庆，要看桑榆晚日晖

普曦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
普曦，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》，原文：佛地前缘旧，尧曦普照均

觉梁

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
觉梁，来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》，原文：只同儿童跳梁喜，欲吟自觉肠干枯

烯袁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）月临影殿玉毫光

潜萱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潜，来源于张昭的《唐诗》《夜吟窦巩集追思夷门题处已三稔矣悽然感兴书之》，原文：」潜夫为昭字

中韪

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
中，来源于张镃的《宋诗》《桥亭观月》，原文：家中幻出山中景，圮上追凉恰二更

炔与

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

鸠詹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鸠，来源于周密的《宋诗》《花朝溪上有感昔游 其一》，原文：枕上鸣鸠唤晓晴，绿杨门巷卖花声

越胧

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
越，来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》，原文：白道吴新郭，苍烟越故城

谧瑄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

箫珐

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
箫，来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》，原文：虹玉横箫，纤纤指按新声作

艾晳

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
艾，来源于王镃的《宋诗》《重午》，原文：醉听画楼思远曲，艾枝簪满碧巾纱

振虔

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
振虔，来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》，原文：振汩陈，遏虔刘

经仟

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
经，来源于杨冠卿的《宋词》《西江月》，原文：人言寿客饱经霜

晟晔

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

逻庚

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》，原文：入山佳气异他山，翠逻周遭几复关

谒钊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《有客》，原文：通籍虎豹阍，日预通明谒

筹铭

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
筹铭，来源于赵抃的《宋诗》《送黄贲赴渭州机宜》，原文：前筹要使边陲静，报德铭功愿两全

琢笃

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
琢笃，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》，原文：老去尤于朋友笃，未忘几研琢磨心

麒冉

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
麒，来源于释怀深的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：人中狮子丧全成，月里麒麟鬬角折

璆维

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璆，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：馆殿要人物，众宝登琳璆

榭渭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
榭，来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》，原文：几度凝眸登台榭，望长安不见些些

荣储

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
荣储，来源于梁涉的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：储安四皓去，荣足二疏归

爀崇

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

奘亦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

硝经

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

韪骋

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
韪骋，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

桓援

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桓，来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》，原文：吾道多龃龉，吾生利盘桓

慕椰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
慕，来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄至乐斋读书》，原文：端慕颜回乐，真同陋巷居

璩榆

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

川寅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
川寅，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 十八》，原文：己酉（辛本、川本、京本作「巳酉」）谓之宽大日（京本作「位」），亷贞寅午位（辛本、川本作「未」）其方，知（京本作「加」）意细推详

庆知

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
庆知，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：方今文轨庆混合，帝力何有民何知

爕绍

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

潮尔

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：云起山容改，潮生浦面宽

衍些

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
衍，来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其二》，原文：根荄蔓衍布山巅，一夕春雷引怒拳

昶耘

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

舟滦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
舟，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：来往一虚舟

箫爕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
箫，来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗（题拟）》，原文：箫声宜露滴，鹤翅向云间

钲望

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钲，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》，原文：公退钲声闻射圃，日高槐影覆闲庭

枫泓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
枫泓，来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》，原文：几点青山，一泓素月，满地丹枫

炅松

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

誉林

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
誉林，来源于释文珦的《宋诗》《闲居遣兴》，原文：山林有志知难变，毁誉无根听自讹

凌闲

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凌闲，来源于马致远的《元曲》《仙吕・青哥儿十二月正月》，原文：约下新秋数日前，闲与仙人醉秋莲，凌波殿

潮隽

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潮，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：晓日见初出，潮波无时平

隅纾

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隅，来源于孔武仲的《宋诗》《晚步西园》，原文：向晚门庭空，杖策到城隅

虔夕

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
虔夕，来源于宋神宗的《宋诗》《题封桩库》，原文：每虔夕惕心，妄意遵遗业

彦淅

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
彦，来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》，原文：词学张平子，风仪褚彦回

尹徽

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
尹，来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》，原文：不怕客嘲轻薄尹，要令我识老成人

朝鸠

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
朝鸠，来源于谢翱的《宋诗》《射鸠行》，原文：少年操弩挟两矢，朝射青鸠暮射雉

楠松

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楠松，来源于陆游的《宋诗》《春近山中即事三首 其一》，原文：乞得松楠手自栽，结茅聊喜避风埃

徽粹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
徽粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》，原文：粹猷藻黻，徽文华显

琀时

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 佘山》，原文：时时见孤鹤，疑此守神丹

酝漳

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
酝，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》，原文：真儒正学久无传，酝藉如公独粹然

廷戎

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
廷戎，来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》，原文：朝廷厌兵久，勉上平戎策

普琮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
普，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・煞尾》，原文：愿普天下姻眷皆完聚，荷着万万岁当今圣明主

谒旨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谒，来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其三》，原文：南北相看一岭分，长怀欲谒武夷君

奘禹

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

涛翼

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
涛翼，来源于强至的《宋诗》《晦之江楼小饮辱诗怀寄谨答来贶因以奉招》，原文：涉有波涛阔，飞无羽翼双

青子

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
青子，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三四》，原文：无孔笛子两头吹，韵出青霄彻九维

同捷

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
同捷，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：谈笑青油幕，日奏捷书同

承昼

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
承昼，来源于杨亿的《宋诗》《闻道卿途中授计司判官》，原文：共期昼日承三接，莫许秋风长二毛

朴齐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朴，来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》，原文：朴散人道立，法始乎羲皇

磐笃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
磐，来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》，原文：桑磐自是君家味，何羨区区涪上翁

桦天

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桦天，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

媖楦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

颜蘅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颜，来源于王庭珪的《宋诗》《六月上澣陪王元勃舍人携客游青原山周秀实通判作韵语纪一时胜集奉次元韵》，原文：独余姜与颜，人品亦自胜

札典

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
札典，来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》，原文：禁林给笔札，中府䌷典坟

皎辑

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：英名皎然，阳曦丽天

冬绎

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冬绎，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》，原文：穷冬忽涌溢，络绎瓶瓮早

奂辑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》，原文：当年轮奂落成均，法驾天临近至尊

泱颐

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

楣蓁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
楣，来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》，原文：屐齿未常先雍老，翬飞久已见甍楣

耘奂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
耘，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：桑枣暗蓬麻，耘锄困朝暮

睿炔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
睿，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 二》，原文：皇汉十二帝，唯帝称睿哲

晃尤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晃，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四二》，原文：晃晃在心目，昭昭居色尘

鼎尤

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鼎尤，来源于洪适的《宋诗》《谢景高兄惠鱼蟹》，原文：不烹五鼎若赊死，使之骨醉尤加餐

南存

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
南存，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 缚戎人 达穷民之情也》，原文：配向东南卑湿地，定无存卹空防备

逊谧

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
逊，来源于杨万里的《宋诗》《类试所戏集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院》，原文：巡簷索共梅花笑，还如何逊在杨州

濡禺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《雪 其二》，原文：漏屋旋消濡弊褐，破窗穿过湿余牋

纴沦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

奂泯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奂泯，来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》，原文：遗宫俱泯灭，轮奂乃僧户

晤忻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晤，来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其四》，原文：似怜幽独人，深夜约清晤

谧晣

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

峻鸯

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
峻，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：翠岘峻摩穹，有碧涧、清溪缭绕

臻仓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
臻，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：陈臻曰：“国人皆以夫子将复为发棠，殆 不可复

燝羲

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

谊槐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
谊，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：区区不惮远，饥渴奔高谊

辽和

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
辽和，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・沽美酒》，原文：元来个大唐朝也名将乏，俺孩儿肯奋发，只他这一片忠心报国家，和辽兵做场厮杀，才得那干戈罢

遒贤

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
遒贤，来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》，原文：阮籍作诗语更遒，圣贤在前谁与谋

狄皙

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
狄皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

未莱

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
未莱，来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》，原文：金门向蓬莱，曾未试阔步

袤知

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
袤知，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

尚渭

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尚渭，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：尚父西辞渭，司徒北破燕

沛纲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
沛，来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》，原文：沛艾如龙马，来从上苑中

桑犹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桑犹，来源于陆游的《宋诗》《鲁墟》，原文：杜曲桑麻犹鬰鬰，桃源鸡犬亦欣欣

畅缮

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
畅，来源于黄庚的《宋诗》《至后》，原文：新阳畅微暄，疏花点孤林

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