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给张姓男宝宝取名字的技巧与建议

冯媪瑭作者:冯媪瑭2024-03-31 03:15:38

对于许多父母来说,给自己的宝宝取名字是一件特别重要的事情。特别是当姓氏为张时,父母可能会面临更多的选择和考虑。要给张姓男宝宝取一个寓意美好、独特而又简洁易记的名字,确实需要一些技巧和建议。 首先,要考虑名字的音韵和谐。取名字时,可以选择与姓氏“张”发音相近或谐音的字,这样可以让名字听起来更加和谐。另外,名字的长度也要适中,过长的名字可能不太易于口语表达,而过短的名字可能显得单调。此外,要注意名字中每个字的意义,避免使用有负面含义的字。 其次,可以借助一些工具和资源来寻找灵感。现代社会有许多宝宝起名网站和手机应用,它们提供了大量的名字候选清单,您可以根据自己的需求进行筛选和比较。此外,与亲朋好友交流也是一种获取灵感的方式,他们可能会给出一些新颖的建议或提醒您注意一些特殊因素。 最重要的是,给张姓男宝宝取名字要符合自己的意愿和价值观。每个家庭都有自己独特的文化背景和信仰,可以根据自己的喜好、期望和愿景来为宝宝取名。以其父母的姓氏作为宝宝的名字,也是一种传承家族的方式。 综上所述,给张姓男宝宝取名字需要综合考虑音韵和谐、字义寓意、工具资源以及个人意愿等因素。相信通过合理的选择和慎重的思考,您一定能为张姓男宝宝取到一个美好的名字。希望本文提供的技巧和建议对您有所帮助!

给张姓男宝宝取名字

张峨昭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峨昭,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》,原文:都城第一寺,昭成屹嵯峨

张援偕

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
援偕,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:’故由由然与 之偕而不自失焉,援而止之而止

张旨研

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旨研,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》,原文:五千言外无余旨,苦更研朱学洗心

张州晗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
州,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・剔银灯》,原文:(带云)扬州奴,你不说来

张庄庄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄庄,来源于孟郊的《唐诗》《严河南》,原文:丈夫莫矜庄,矜庄不中看

张垣纾

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
垣,来源于王迈的《宋诗》《过建阳范氏桂林馆见其向日娱宾亭馆已属他人诗以吊之》,原文:桂林今日如冰寒,颓垣坏壁他人管

张朝岐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朝岐,来源于董嗣杲的《宋诗》《石佛庵》,原文:几年香火传朝晚,万谷烟霞拥路岐

张礼泯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 曰:“以礼食,则饥而死

张馚缈

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:楼头缥缈下箫鼓,罗繻绮䙱暗行觞

张延羲

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
延羲,来源于李复的《宋诗》《早起》,原文:稽首蹑祖风,中天延羲照

张宣园

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宣园,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:艾宣芦雁天下知,顷闻东园颇有之

张僖泊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

张诚瀚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
诚,来源于徐积的《宋诗》《赠庞公》,原文:真厚如此,精诚交通

张临燿

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
临,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:长诗不成篇,临行当三弄

张般誉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
般,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:枉了百般辛苦

张泯札

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泯,来源于林放的《宋诗》《赠琴僧》,原文:此调悠悠泯千载,今日忽闻一嗟咨

张尔书

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尔书,来源于叶梦得的《宋诗》《二月六日虏兵犯历阳方出师客自吴江来有寄声道湖山之适趣其归者慨然写怀》,原文:书生事业今乃尔,授钺孰敢辞专征

张瑺骃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

张庆炜

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
庆,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:庆阳用武地,战士一当十

张峻楹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
峻楹,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:峻墄登三献,脩楹秩百神

张诏畅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
诏,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:诏六丁,驱狡兔,屏痴蟾

张淙皓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淙皓,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

张笃松

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笃,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:白笃耨、霞觞浮绿

张珲榷

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》,原文:钱荒粟帛贱如土,榷峻茶盐不成市

张和零

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
和零,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:魏绛方和戎,先零正投戈

张垣皖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
垣,来源于李正民的《宋诗》《挽綦内翰 其一》,原文:扈跸来江表,同时掌掖垣

张秭纲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

张溯羲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
溯羲,来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》,原文:溯风北窗下,坦腹傲羲皇

张华滔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
华滔,来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》,原文:东华车马日滔滔,始觉三高分外高

张仟傅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

张麓樨

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
麓,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田间》,原文:扶藜度西麓,脱屦涉南涧

张铮莞

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

张品煦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其六》,原文:圣人南面立,品汇各亨通

张涔维

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涔,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:但看污渎有灵龟,莫道蹄涔无尺鲤

张袤熠

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

张廷博

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
廷博,来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》,原文:朝廷正博采,幕府讵久撄

张承晏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
承晏,来源于范成大的《宋诗》《枕上六言二首 其二》,原文:独眠被出圭角,晏起帐承隙光

张泯瑹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泯,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:古今名兰固多矣,而此二者常不泯

张烟尧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
烟尧,来源于姜皎的《唐诗》《龙池篇》,原文:尧坛宝匣余烟雾,舜海渔舟尚往还

张矜治

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
矜治,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:治狱余阴德,哀矜出片言

张荣存

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
荣存,来源于刘攽的《宋诗》《挽杜祁公太师二首 其一》,原文:存殁哀荣礼,千秋谁与同

张航峻

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
航峻,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

张峤璋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

张槐瀚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
槐,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:长谣青青槐,馋液想庭樾

张原炯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
原,来源于开成时儒的《唐诗》《送义存出家(题拟) 三》,原文:[原宪](宪原)守贫志不移,颜回安命更谁知

张玮奥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

张郄骥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

张逻涧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

张琰炔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
琰,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:青州赵琰绝嘱托,贵要书来投水中

张蓬淼

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蓬,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:手攀天上桂,书奏蓬莱殿

张岳珲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岳,来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》,原文:不消提岳与知宫

张汝覃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汝,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:昨来东家妪,云汝三瞰户

张京晠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
京,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:永淳之季,皇升玉京

张滨硝

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滨,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:念我千里行,维舟在江滨

张峤臻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峤,来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》,原文:枫猿峤角别多时,二教兼修内学师

张闲粹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
闲粹,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:余闲手点唐文粹,春昼长时分外勤

张箪恢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箪,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞兼简少孙六首 其五》,原文:到得锥无真我辈,一箪犹是作家贫

张章皙

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
章,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公劝酒与诗》,原文:两生文章家,夙记鸣蝉赋

张隽缘

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隽缘,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅岁暮》,原文:诗缘梅隽发,愁倩酒消融

张纴岳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

张崇谆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
崇,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一六》,原文:先崇逢垅断,后化得墙隈

张彰菀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:贤者不为名,名彰教乃敦

张淅夕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淅夕,来源于罗隐的《唐诗》《中秋不见月》,原文:风帘淅淅漏灯痕,一半秋光此夕分

张朗砺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朗,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:囊封借月留云章,朗吟响答山琅琅

张意灏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
意灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

张缥闻

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缥闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《郡阁阅书投壶和呈相国晏公》,原文:画楼晚去闻寒角,缥帙看来落蠹鱼

张勃昶

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勃,来源于韩淲的《宋诗》《月溪清汎》,原文:日复日矣心转痴,牵强而来终勃窣

张铭正

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
铭正,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其二》,原文:铭旌返南国,寥落正愁予

张靖园

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
靖园,来源于秦竹村的《元曲》《碧玉箫・今我何如?对镜嗟吁。岁月催促,霜染半头颅。老矣夫,终焉计》,原文:南山敝庐,收拾园圃,安排隐居,效靖节先生归去

张晢麒

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

张域匠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
域,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:独感下堂雨,偏嘉越境域

张沐洲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沐洲,来源于项安世的《宋诗》《风雨望武昌岸》,原文:雨打洲容沐,烟笼水面灰

张柏镌

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
柏镌,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

张洵焱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

张辕磐

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
辕,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:此无故,唯辕直且无桡也

张琲凛

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琲,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:臙脂细擘浆流液,珠琲轻挥露带华

张延泉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
延泉,来源于刘敞的《宋诗》《石林亭成宴府僚作五言》,原文:延石象众山,决泉泻交渠

张绅允

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绅,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:临行赠此言,庶可以书绅

张影言

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
影言,来源于刘黻的《宋诗》《一舸》,原文:胡为托笑言,射影学溪弩

张尹瑺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《劳农浄居赠皎启二僧》,原文:县尹庶几无疾病,山人迎送耐频烦

张楠桦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楠,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:会当更祓除,两楠共森森

张冕潜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冕,来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》,原文:十年归坐溪口屋,傲视冠冕犹髠箝

张豫晗

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《九月二十五日召赴后苑观稻》,原文:纵观欣游豫,登尝庆吉蠲

张骥仁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骥仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《嗣深尚书弟晬日》,原文:骨秀已知骐骥子,性仁端是凤凰雏

张益芾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:邦危坏法则,圣远益愁慕

张林浚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
林浚,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》,原文:杳杳浚郊县,萧萧栢林原

张璐銮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

张珧灿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

张映暖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
映暖,来源于杨万里的《宋诗》《苦寒三首 其一》,原文:晚来斜日无多暖,映著西窗亦可人

张支颉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
支颉,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

张洛兴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
洛兴,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:尹在当年,深居养道,亲见兵戈兴洛阳

张稽同

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
稽同,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:稽山同峻极,从此百神朝

张贤镌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
贤镌,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

张逻燮

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

张敦尤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
敦尤,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:近观敕子诗,尤见朋义敦

张润川

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
润川,来源于郑思肖的《宋诗》《晚晴》,原文:干文悬造化,土脉润山川

张园乘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
园乘,来源于皎然的《唐诗》《顾渚行寄裴方舟》,原文:家园不远乘露摘,归时露彩犹滴沥

张玢浚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

张逻桥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

张瞳里

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瞳里,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其九》,原文:一箭两垛谩猜量,眼里瞳人眉搭飒

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