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生辰八字精批灵异文化解读

林昱礼作者：林昱礼2024-04-09 23:12:33

生辰八字精批作为中国传统文化的重要组成部分之一，一直以来都具有神秘的吸引力。而灵异文化作为探讨未知领域的学科，更是引起了人们的无限好奇。本文将深入探讨生辰八字精批与灵异文化之间的关系，解读其中的奥秘，揭示其中蕴含的玄妙含义。通过探讨这些内容，我们或许可以更好地理解人生的意义，找到灵魂的寄托。

生辰八字精批灵异文化

皎殷

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
皎，来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》，原文：霞明皎皎芙蓉城，香霏楚楚月魄精

种粤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
种粤，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：江淹所治县，粤王曾种树

熠巡

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：暗廊行熠燿，深树啸鸺鹠

恒颉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡君子之食恒放焉

苡蕋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

苡缮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
苡，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

盛良

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
盛良，来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》，原文：良苗善保养，粢盛方可期

菀纲

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

与筹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
与筹，来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 四》，原文：无人敢夺在先筹，天子门边送与毬

言瞳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
言瞳，来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》，原文：丁宁劝学不死诀，自言亲受方瞳翁

轼隆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
轼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

滇簌

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

羲靖

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
羲靖，来源于张炜的《宋诗》《题可山梅花巖》，原文：羲之坦腹应相爱，和靖掀髯足自娱

瑱郅

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

乾宸

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：圣孝虔恭，率宸庭冠剑

漪彦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
漪，来源于姚勉的《宋诗》《和张公望苦热韵 其二》，原文：林静独宜眠绿荫，波寒谁伴钓清漪

皖晨

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：山居为山何所如，非灊非皖非匡庐

烯臻

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》，原文：至治发闻惟馨香，播厥百谷臻穰穰

鹤缨

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鹤缨，来源于宋祁的《宋诗》《北归》，原文：缨緌成素滥，猿鹤恐长违

尤幻

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
尤幻，来源于张扩的《宋诗》《次韵曾大卿用东坡先生韵赋蜡梅》，原文：天公着意为刻蜡，幻出新苞亦尤物

冶映

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冶映，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨

罡禾

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
罡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

琰雅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：披榛拔芝兰，断石收琰琬

梧蝶

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
梧蝶，来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》，原文：花柳只引蜂蝶来，梧竹能招鸾凤宿

钰妤

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

瑹析

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：湖外严兵戍，神畿析使符

砺里

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
砺里，来源于柳宗元的《唐诗》《古东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

蕖婵

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蕖婵，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：青桂近婵娟，红蕖映青泚

秉暄

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秉暄，来源于敖陶孙的《宋诗》《贯酒》，原文：属车得鸱夷，秉羽可解暄

寓苡

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
寓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：贾人携来得寓目，一见绝叹丹青工

瞳峤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瞳，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其一》，原文：鹤鴈旌旗导紫軿，方瞳秋水照人明

种浦

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
种浦，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》，原文：水是还珠浦，山成种玉田

缥华

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缥华，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：缥缈飞华幰，丁东振宝珂

尤圣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尤圣，来源于度正的《宋诗》《南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠方待试石室屡过县斋勾重庆人将至苍溪又访舟中且以佳篇为赠次韵谢之二首 其一》，原文：珍重圣贤垂轨范，不尤臧氏不尤邢

彦札

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
彦，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：早年上金闺，气劘诸彦垒

才妤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
才妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

苍枫

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
苍枫，来源于史浩的《宋诗》《游西湖分韵得要字》，原文：翩翩沙鸟没苍烟，红蓼丹枫舞斜照

奎钗

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奎，来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其三》，原文：奎宿如何号木狼，尾箕虎豹若为详

颐勰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
颐，来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》，原文：四座无喧梧竹静，金蝉玉柄俱持颐

舸骏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
舸，来源于杜甫的《唐诗》《最能行》，原文：富豪有钱驾大舸，贫穷取给行艓子

勖秋

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

珲致

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：致知格物

理献

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
理献，来源于姜特立的《宋诗》《赋桐庐陈守瑞粟图》，原文：文士颂连理，野夫献嘉瓜

琪韶

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琪，来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》，原文：素鳞宫阙龙牙牀，瑶麟琪凤森骞翔

奘翰

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

专优

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
专优，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》，原文：优昙不肯摘，专采葫芦花

喻闲

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
喻闲，来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其三》，原文：大化驱人人未喻，等闲文字过平生

蔓绪

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蔓，来源于袁燮的《宋诗》《咏凌霄花》，原文：松柏扳援有女萝，红英亦复蔓高柯

芉良

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

朴竹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
朴竹，来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》，原文：不堪鴈鹜对敲朴，宁解诗书伴松竹

冬珂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冬珂，来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》，原文：煌煌发令姿，珂珮鸣丁冬

纶琝

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纶，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：公昔在西掖，丝纶代王言

壬璇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：四、八月壬辰，陈侯跃卒

敏本

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
敏本，来源于薛巽的《唐诗》《善卷祠》，原文：本诗为陶敏先生录示，小传亦从陶说

希临

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
希临，来源于刘克庄的《宋诗》《得归》，原文：添千茎雪希临镜，省一条冰细署衔

舜重

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舜重，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三六》，原文：三十年后重新举，舜若多神惊吐舌

珑奘

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
珑，来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》，原文：十里芬芳，一枝金粟玲珑

纪壹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纪，来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》，原文：外台参计画，幕府佐纪纲

筝澜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
筝，来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》，原文：秦筝有几弦，汴上楼几间

滇岿

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

荷瑧

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
荷，来源于王周的《唐诗》《和程刑部三首 清涟合》，原文：片雪翘饥鹭，孤香卷嫩荷

芸馠

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
馠hān木芳香。
国学点评
芸，来源于金朋说的《宋诗》《芸禾吟》，原文：芸禾雨苦连，草秽何能蠲

筠涔

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
筠，来源于陈宓的《宋诗》《予宰安溪日景山相访还山之兴浩不可留诗以送之》，原文：同看腊底梅筠月，便想云间笋蕨春

琤祈

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琤，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：夏屋渠渠听聚雨，数寻竹外泻琤淙

祁严

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
祁，来源于程公许的《宋诗》《小诗谢霅川使君帮祠庭薄俸》，原文：但得一廛耕谷口，底须万骑战祁连

璐薏

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

亚昉

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亚，来源于郎士元的《唐诗》《送李敖湖南书记》，原文：怜君才与阮家同，掌记能资亚相雄

恣潞

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
恣，来源于张嵲的《宋诗》《喜雨行》，原文：大旱金石皆流烁，旱魃何知恣为虐

纶谊

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纶谊，来源于胡寅的《宋诗》《酬新仲见和二首 其二》，原文：经纶今贾谊，词赋昔相如

柳晗

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
柳，来源于辛弃疾的《宋词》《酒泉子》，原文：东风官柳舞雕墙

幻什

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
幻，来源于钱亿年的《宋诗》《重阳》，原文：浮世梦幻身，适意是良谋

楠玺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楠，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

鹄永

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鹄永，来源于刘一止的《宋诗》《山居作拆字诗一首寄江子我郎中比尝以拆字语为戏然未有以为诗者请自今始》，原文：永言咏黄鹄，志士心未已

柔与

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
柔与，来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见赠》，原文：尝言文章气所寓，养气未及柔与刚

籍悟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
籍悟，来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》，原文：但忻丹籍有期运，不悟翠壁无寅缘

伽旌

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《寄王平江侍郎 其二》，原文：浮俗伽梨水上萍，池塘密密蔽澄明

泉由

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泉由，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》，原文：土山今乞汝，泉石更由谁

檀诀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
檀，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：檀口乍开龙麝喷，非常

旬煜

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：至于旬，乃弊之，读书，则用法

尉帧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
尉，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 招元弼》，原文：留连阮校尉，何日跨馿归

霁愉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
霁，来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》，原文：书云今旦，雪霁严凝候

礼麓

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：请醴宾，宾礼辞，许

航袤

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
航，来源于周南的《宋诗》《咏史 陈茂呵水神》，原文：东都陈茂航海时，藐尔阳侯敢肆欺

简觅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
简觅，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句 其四》，原文：如闻有弟忽相觅，复道诗简见附船

隽漓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
隽，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：瀹泉烹玉隽余味，但觉两腋如飞仙

久易

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
久易，来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》，原文：高山不易赏，白雪久无和

律燮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
律燮，来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》，原文：敢望燮和回旧律，任应时节到春风

文奈

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
文奈，来源于苏轼的《宋诗》《乔将行烹鹅鹿出刀剑以饮客以诗戏之》，原文：他年万骑归应好，奈有移文在故丘

煦琢

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
煦，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

章亘

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
章亘，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：清屹建章以亘明光兮，连蕙草与兰林

泊纶

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泊纶，来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》，原文：是则经纶手，施于淡泊文

律庭

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
律庭，来源于饶节的《宋诗》《送慧林化士》，原文：向来禅律相错居，空庭月作五日墟

青璃

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
青璃，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：一州茆竹变桑苎，淮流不尽青玻璃

葭翡

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
葭，来源于范偃的《宋诗》《和张承吉韵》，原文：人散鱼虾市，帆归葭苇村

冶廷

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冶，来源于周密的《宋诗》《上平舟杨先生二首 其二》，原文：冶剑时一鸣，宁免流俗疑

匡衍

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
匡，来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》，原文：闲思郭令长安宅，草没匡墙旧事空

涧皖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涧，来源于韩淲的《宋诗》《社雨 其一》，原文：空山水流涧，社雨掩篱门

芾轶

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芾，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：杜甫诗成米芾写，二三子亦英雄哉

昕闳

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
昕，来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》，原文：昕朝三劳遣，昼锦再光辉

札暖

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
札，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其四》，原文：安得奇才来学赋，试令给札命扬雄

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