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怎么算生辰八字属性?详细解析方法和技巧

梁颜普作者:梁颜普2024-04-23 07:10:07

想要了解一个人的性格特点、命运走向,生辰八字是一个不可或缺的重要因素。那么,怎么算生辰八字的属性呢?生辰八字的属性是根据出生年、月、日、时所排列出的八个字来决定的。通过这八个字的天干地支组合,可以分析出一个人的个性特征、事业运势、财富状况等等。接下来,我们将详细介绍如何正确算出生辰八字的属性,以及一些注意事项和技巧,帮助你快速准确地了解自己的八字命盘。

怎么算生辰八字属性

易淖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
易,来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 一》,原文:星河易翻,欢娱不终

本韬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
本韬,来源于曹勋的《宋诗》《小三郎试院高捷喜成四韵》,原文:韬钤本书史,方畧挟经纬

婳俐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

昃朗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

励锐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
励,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:代言批敕节弥励,藜藿不采非公谁

玮种

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

钊恺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

渲乔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

芉槐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

韬媖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīng女子的美称。
国学点评
韬,来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》,原文:仙公韬光丹井兮,发函书于船头

秋瑗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
秋瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

淮绘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《望仙亭》,原文:淮山相蝉联,万景归宇下

蕊峪

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕊,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:瑶林琼蕊

晗蕊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

葆冽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
葆,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其七》,原文:乃复咏歌之,岁晚葆姱修

繁皖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
繁,来源于宋庠的《宋诗》《感秋二首 其二》,原文:夕露繁将滴,朝云薄亦阴

胤椎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
胤,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:胤子生别离,回视如块砾

祺韪

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:预想年前至京国,子孙持酒献春祺

惟飖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
惟飖,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:好风吹袂任飘飖,夜夜惟闻弄明月

玮戍

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

莆诏

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
莆,来源于柳逢的《唐诗》《嘲染家》,原文:莆田竹木贵,背负十柴归

轶苏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

绘襄

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绘,来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》,原文:宴场禅集盛,霜幅绘毫工

昭筝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昭筝,来源于项斯的《唐诗》《送宫人入道》,原文:将敲碧落新斋磬,却进昭阳旧赐筝

珲莱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于黄希旦的《宋诗》《颐真亭》,原文:剪去旧蒿莱,开亭养圣胎

瑗瑱

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

昀惟

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》,原文:涤濯是谨,惟寅惟清

钊情

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

淄映

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

蕖伦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
蕖,来源于陈宗远的《宋诗》《题汪表叔对袁府起借轩和韵》,原文:朱门虚老济川材,镜面芙蕖取次开

茂翀

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
茂,来源于叶适的《宋诗》《与英上人游紫霄观戏述短歌》,原文:茂桑高既条,细草亦丛生

淅柃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:空余穗帷在,淅淅野风秋

泱灏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

玺斓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
玺,来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》,原文:玺书褒锡恩原厚,节钺招绥德愈隆

汶谧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》,原文:时事且未达,归耕汶水滨

远戍

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
远戍,来源于崔橹的《唐诗》《南阳见柳》,原文:金衔细毂萦回岸,戍笛牛歌远近陂

颀纯

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
颀,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

晟辑

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

钏皓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钏皓,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》,原文:绿鬟富去金钗多,皓腕肥来银钏窄

柏鹤

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
柏鹤,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:应笑柏山疏懒客,羊裘鹤髪钓烟波

沁休

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沁休,来源于王诜门客的《宋诗》《上王晋卿》,原文:回首音尘相沉绝,春莺休啭沁园花

寓鹭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋诗》《待令移寓赵氏园亭》,原文:待次乡闾计索然,故人亭馆寓

景冽

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
景冽,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:壁立巖峦照冽泉,几思幽景叹流年

泰傅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泰傅,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》,原文:何由瞻傅说,但觅泰阶星

坤骃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
坤,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:挂域中日月,立方外干坤

武圆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
武圆,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其一》,原文:从容步武间,左右方若圆

勃澎

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勃,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》,原文:油然沛然苗勃兴,奚用象龙施五色

尧维

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尧维,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其三》,原文:前规尧舜后三王,六维龟鉴策最良

樱枝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
樱枝,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

滨诺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
滨,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:四夔照河滨,一笑宽逆旅

葵境

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
葵,来源于林景熙的《宋诗》《五日次韵》,原文:赐葛尚余唐阙梦,倾葵犹抱楚臣心

时帧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
时,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:人于不病时,岂知病时恶

遒沧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遒沧,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:事业无成去日遒,只今身世付沧洲

晠栎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

筠徽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
筠,来源于王安国的《宋诗》《句 其六》,原文:风暄翠幕春沽酒,露湿筠笼夜卖花

品重

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
品重,来源于叶适的《宋诗》《陈侍郎挽词》,原文:三品官名重,千年墓色深

桢谆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

初永

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
初永,来源于刘攽的《宋诗》《邾园水阁煎茶》,原文:淹留待烹茶,初觉昼日永

锦涧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
锦涧,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其四》,原文:碧涧潺潺珮玦锵,锦苔织翠护昌阳

情淅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
情淅,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

楹琛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和国信赵内翰北口见寄》,原文:庙胜两楹决,壶浆一檄传

璩润

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

礼萄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》,原文:四卜,非礼也

弈骞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》,原文:琴弈相寻诗间作,笑谈终日有余欢

璨新

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璨新,来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》,原文:霜护云低,竹外斜枝初璀璨,仙风吹堕玉钿新

璃梁

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璃梁,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:梁尘暗落琉璃盏

匠璩

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
匠,来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》,原文:匠石有青眼,肯为桃李开

晏朝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晏朝,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:我朝晏与杨,炳炳贵名起

岭峨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
岭峨,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:不画长林与巨植,独画峨嵋山西雪岭上万岁不老之孤松

幻史

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
幻史,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:那知幻境空花散,不待藏山史草成

誉合

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
誉合,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:合沓来众誉,烜赫继世美

京域

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
京域,来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》,原文:天马来西域,貂裘实上京

砚纶

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
砚纶,来源于邵雍的《宋诗》《王胜之谏议见惠文房四宝内有巨砚尤佳因以谢之》,原文:既为之巨砚,遂登于纶阁

惜笺

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
惜笺,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・赚煞》,原文:(带云)你寄音书呵,(唱)休爱惜象管鸾笺

霖希

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
霖希,来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》,原文:仰希霖雨,洒宝炎煨

榭久

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
榭久,来源于刘克庄的《宋诗》《和除字韵问大渊来期》,原文:故人有约钦迟久,竹榭茅亭自扫除

箪藻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
箪,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 布被》,原文:箪瓢不改乐,又似吾先师

琲崔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

铮瑥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

昉睿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

祺阮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:其收丕祺,蕃衍后昆

贤昃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
贤,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其八》,原文:今日南面,退奸进贤

瑗言

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑗言,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

廷绍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
廷绍,来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》,原文:胡不进卷对廷策,清芬远绍扬其波

燝缥

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

棕同

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棕同,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

薏渭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

正奂

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・骂玉郎》,原文:(正末唱)

振明

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
振明,来源于朱熹的《宋诗》《奉和秀野见留之句》,原文:明朝振策千峯顶,满袖琼琚背夕晖

沁泯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:临泉照影,清寒沁骨,客尘都浣

雯霓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

践沛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
践,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:十年勾践亡吴计,七日包胥哭楚心

凝憬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉女凝愁金阕下

汀若

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
汀若,来源于赵孟坚的《宋词》《风流子》,原文:杜若满汀,离骚幽怨,鸱夷去国,烟浪遨游

崔瑗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
崔瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

卓之

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
卓之,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不必动而营皇兮,卓时中之变物

决儒

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
决儒,来源于李流谦的《宋诗》《挽郭敦复》,原文:持心要是忠厚者,遇事决非章句儒

琪燝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琪,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

燮琝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

邕瑹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

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