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申天孤星的生辰八字揭秘

叶嫣彦作者:叶嫣彦2024-05-07 02:11:38

申天孤星,又称申天独亡,是指天干申日的命局,日柱只有申一个天干而缺少地支的情况。这种八字命理往往代表着孤独、特立独行的命运。申天孤星的人通常性格独立、坚强,有独特的见解和思维方式。在事业上会有出人头地的表现,但也可能因为孤独感而缺乏亲近感。想了解更多关于申天孤星的生辰八字解析,请继续阅读本文。

申天孤星的生辰八字

初政

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
初政,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其七》,原文:初政寰区望太平,黎民乐业喜更生

忆楹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
忆楹,来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》,原文:忆昨干元初,春风被簷楹

才嵊

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
才,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:城霞与琪树,璨璨助诗才

炀觅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

纮瑺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》,原文:三推一墢,端冕朱纮

琬晔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琬,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

勰棂

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

谦合

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
谦合,来源于张炜的《宋诗》《谦斋席间赠苔矶》,原文:因合谦斋饮,新编得细哦

溯宛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
溯宛,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:感北江之东注兮溯洄之宛宛,羌顺天而不极兮荡波之有沔

粹文

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
粹文,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:学粹昔人经制,文高古乐箫韶

逸苓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
逸,来源于刘子翬的《宋诗》《偶步》,原文:偶步忘归远,心闲逸兴增

洌筠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

沧娥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
沧娥,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:欲揽姮娥,扁舟沧海,戏濯凌波袜

研嫒

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
研,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便忘了、明窗静几,笔研同欢

粹詹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《芙蓉楷禅师赞》,原文:望之翛然,冰枯而天粹

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《芳草曲》,原文:尊前一曲渭城歌,马蹄万里交河戍

新尉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
新尉,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:今年新起故将军,灞陵醉尉勿浪嗔

翌垣

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

曜凡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曜,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋越台看月》,原文:皓曜迷鲸目,晶荧失蚌胎

翡兹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翡,来源于陈襄的《宋诗》《夜意》,原文:薰炉香烬蕙烟沈,凛冽寒生翡翠衾

枫汀

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
枫汀,来源于初惟深的《宋诗》《舟下建溪》,原文:半出岸汀枫半死,系舟犹有去年痕

熙筠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
熙,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:熙宁大丞相,周孔登台衮

白园

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
白园,来源于陆游的《宋诗》《成都书事二首 其一》,原文:客报城西有园卖,老夫白首欲忘归

淄追

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:古人辨淄渑,皎若鹤与凫

弈瑞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
弈,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:临弈夸能胜,持杯学诈降

荑茂

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

尹嵇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尹嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》,原文:能知令尹三无愠,正似嵇康七不堪

颉央

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颉,来源于刘克庄的《宋诗》《大梁老人行》,原文:何当偏师缚颉利,一馿驮载送都市

渊珐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
渊,来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》,原文:沉沉万仞渊,下有骊龙珠

芮葵

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

茯闳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
茯,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:须是松根白茯苓

页望

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
页,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:」)(按:首本此处缺一页,以下五首据辛本补

同濡

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
同濡,来源于穆脩的《宋诗》《书事觉庵》,原文:惠泽涵濡四海同,微生曾莫预昆虫

淼允

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其四》,原文:胡尘惨惨缠林莽,海气纷纷接淼漫

筝恣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筝,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 四》,原文:玉露不成圆,宝筝悲断弦

乾秋

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋,襄王崩

煦盂

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

恬箪

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恬箪,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:米谷方腾跃,箪瓢足养恬

昶些

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

虔晖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
虔,来源于范仲淹的《宋诗》《晋祠泉》,原文:此异孰可穷,观者增恭虔

峻攸

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峻,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:五十年天子,离宫仰峻墙

棣泰

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棣,来源于魏野的《宋诗》《酬赠绛台钱太尉见寄》,原文:分符不独得民夸,玉署清华有棣华

麟涵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麟涵,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

欢锦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
欢锦,来源于释宝昙的《宋诗》《楼尚书生日》,原文:世间乐事唯我有,锦衣鹤发同欢然

胧臻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》,原文:烟含胧胧影,月泛鳞鳞波

榷旨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:固知国有三空患,又欲民无再榷讥

祁泷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:祁阳整旅,东松纪行

琮悟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

纪普

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:天纪已垂定,邦人亦保完

芝巡

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芝,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:近邀青琐客,来伴紫芝翁

缈瑶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缈瑶,来源于卢拱的《唐诗》《中元日观法事》,原文:羽衣凌缥缈,瑶毂辗虚空

敏伊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
敏,来源于袁说友的《宋诗》《观渔舟得巨鱼》,原文:横舟排雪浪,敏手夺银刀

阔矗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
阔,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:霜馀已失长淮阔

孝楣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其二》,原文:天子圣孝,万邦仪刑

琢犹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琢犹,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:平公七十翁,师旷犹琢磨

芨苡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

择语

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
择语,来源于谢翱的《宋诗》《送袁太初归剡原袁来杭宿传法寺寺在德寿宫北今行路及园即宫旧址》,原文:出门择语归计餐,顾忌惭皇无不有

籍悠

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
籍悠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》,原文:偶此真籍客,悠扬两情摅

渝翩

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】六年春,郑人来渝平

瑧子

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于赵师秀的《宋诗》《九客一羽衣泛舟分韵得尊字就送朱几仲》,原文:吾子且饮酒,酒冷为子温

凇娴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

憬袅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

皎渤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
皎,来源于印首座的《宋诗》《偈》,原文:丘师伯莫晓,寂寂明皎皎

帧枫

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

逵璋

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

单嵇

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
单,来源于王观的《宋词》《菩萨蛮》,原文:单于吹落山头月

筠飐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:无波真古井,有节是秋筠

岱崔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
岱,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:松栢傥莫依,嵩岱皆培塿

季皋

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
季皋,来源于王安石的《宋诗》《和甫如京师微之置酒》,原文:季子将北征,貂裘解亭皋

律炅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:心许房次律,神交郭元振

郝圆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

淳勃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淳,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 二》,原文:彝典潜敷,至淳冥{邮阝=欠}

染幻

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
染幻,来源于王迈的《宋诗》《和书楼叔遇叔题小蓬莱》,原文:月砌云阶不染埃,疑从天上幻将来

芝熙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芝熙,来源于范成大的《宋诗》《代人七月十四日生朝》,原文:秋入壶中玉宇鲜,芝兰桃李共熙然

欢圆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
欢圆,来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》,原文:悲欢徒自感,圆缺本无情

熙釉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
熙,来源于李正民的《宋诗》《春游》,原文:纂纂何须歌枣下,熙熙聊复上春台

憬坤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

韪琉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

雅筠

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
雅筠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶瓯》,原文:光参筠席上,韵雅金罍侧

沥尉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沥,来源于邓肃的《宋诗》《云际岭》,原文:带雪烧柴平体粟,沥槽沽酒慰饥雷

鸠棹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸠,来源于文同的《宋诗》《寒食感事呈同官》,原文:北园花木殊未动,到处哭雨惟鸣鸠

觅睨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
觅,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:预约比邻,有酒须相觅

挚哲

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

序昀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
序,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

笛芮

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笛,来源于朱淑真的《宋诗》《墨梅》,原文:不能殷七七,横笛月中吹

卓兹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
卓兹,来源于魏了翁的《宋诗》《过大安军黑水阻涨憩崇道观以需涨落乃济》,原文:卓哉鄹鲁叟,即兹验功夫

合涧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
合涧,来源于吕南公的《宋诗》《渠中水》,原文:过村秽濯溉,合涧浑沙土

纯合

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纯合,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三六》,原文:认得根源不用忙,三三合九有纯阳

初菡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
初菡,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 梯桥》,原文:乍似上青冥,初疑蹑菡萏

阑鸿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
阑鸿,来源于李吕的《宋词》《沁园春》,原文:正独倚危阑送塞鸿

烟晣

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烟,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十六》,原文:烟渚复烟渚,画屏休画屏

菀休

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

澈粹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
澈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:诵我先君诗,肝肺为澄澈

辰耘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:北辰居其所,初九不远复

萱椰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
萱,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:天外一曲阳春,依然有脚,来到萱堂北

佰湫

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

汀瓷

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
汀,来源于杜牧的《唐诗》《寄崔钧》,原文:两地差池恨,江汀醉送君

奈彦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奈,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 十二》,原文:唯有前山色,窗中无奈何

瑷嵊

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

壬箫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:壬申,及郑伯盟,歃如忘泄伯曰:「五父必不免,不赖盟矣

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