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为什么孩子生辰八字不好父母应该如何处理？

程旎瑶作者：程旎瑶2024-05-07 06:33:18

当我们发现孩子的生辰八字并不理想时，作为父母，我们可能会感到焦虑和困惑。生辰八字是通过八字排盘来确定个人的八字命运，包括命、运、情、财等。虽然生辰八字只是一种理论，但在一定程度上会影响孩子的命运走向。面对这种情况，父母应该如何处理呢？首先，不要过分依赖命理，尽量多给孩子提供良好的教育环境和情感支持，帮助他们树立自信，树立正确的人生观和价值观。同时，也可以适当进行命理解读，了解孩子的优劣势，有针对性地进行教育和培养。最重要的是，父母要以平和的心态面对孩子的生辰八字，相信努力和付出终会有所回报。

孩子生辰八字不好父母

炯些

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炯，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：颜生炯介士，有志不可越

鸥畅

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
鸥，来源于张镃的《宋诗》《对雪》，原文：鹅边鹇失素，鸥混鹭争盟

胭园

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
胭园，来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》，原文：爱园林一抹胭脂，霜落在丹枫上，水飘着红叶儿

沧薇

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
沧薇，来源于李曾伯的《宋诗》《和吴居父江陵雄楚楼韵》，原文：柳薇今堡障，苹蓼古沧洲

晶芷

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晶，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：水晶帘幕正玲珑

旎重

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

俏戚

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(做打净科)(俊俏眼做惊科，云)是谁打我来

渭栗

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
渭，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：居枕江沱北，情悬渭曲西

胭涵

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
胭，来源于张扩的《宋词》《人娇》，原文：多少胭脂，匀成点就

羿谧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞因羿室，生浇及豷，恃其谗慝诈伪而不德于民

瑛畚

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑛，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：菡萏写江调，萎蕤缀蓝瑛

弘昂

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
弘昂，来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》，原文：士安虽善操低昂，弘羊百世仍同涂

榆蔳

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
榆，来源于邹浩的《宋诗》《三朡亭》，原文：唯余旧时春，年年暗榆柳

冕熹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冕，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：轩冕岂足贵，政尔名义尊

合旨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
合旨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)领台旨

迪史

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

思黛

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
思黛，来源于万俟咏的《宋词》《凤皇枝令・凤凰枝令》，原文：倾城粉黛月明中，春思荡

樗宓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
樗，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：功名青史后，才器散樗边

鸢爀

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸢，来源于赵蕃的《宋诗》《题江贯道江行晚日图》，原文：岁月惊飞鸟，功名忆堕鸢

泊州

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泊州，来源于苏轼的《宋诗》《答陈述古二首 其一》，原文：漫说山东第二州，枣林桑泊负春游

崎庭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
崎庭，来源于孟郊的《唐诗》《送晓公归庭山》，原文：庭山何崎岖，寺路缘翠微

嵇骅

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《和十二法曹》，原文：贫如原宪元非病，懒比嵇康老更疏

桑茯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桑，来源于汪藻的《宋诗》《题叶尚书普光明庵》，原文：嗟予晚闻道，况迫桑榆侵

琬矜

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
琬，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：双凫暂假王乔力，百里空淹蒋琬才

京圣

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
京圣，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 金陵 其二》，原文：归于京师，燀哉圣谟

禹盛

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禹盛，来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》，原文：吾皇盛德与禹侔，菲食卑宫恶衣裘

萱彦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萱，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》，原文：竹隠今年志，萱堂晚岁情

同隽

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
同隽，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：逃虚音可喜，得隽语同嚣

融樗

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
融，来源于苏颂的《宋诗》《送惟晤游庐山》，原文：他时二林会，名字继融生

亘嘉

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
亘嘉，来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》，原文：西斋辉赫亘山隅，嘉致清风世莫如

幻识

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
幻识，来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄述怀 其一》，原文：阨运经过度阳九，幻生颠倒识朝三

瑧琛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《开田》，原文：曩说琛师迈往贤，不将大义答开田

逸樟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
逸，来源于郭密之的《唐诗》《永嘉怀古（题一作《石门山》）》，原文：）逸兴满云林，清词（一作「诗」

翌旭

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翌，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：如何翌臣，嚵肉嗜

和容

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
和容，来源于薛季宣的《宋诗》《传闻北虏请和》，原文：请和君信否，无故莫容心

炜绎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炜，来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

崇琬

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崇，来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》，原文：外内已息兵，崇卑定干坤

炜阔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》，原文：炎炜避无所，意行出东郭

原些

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
原些，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・醉春风》，原文：俺家里甑有范丹尘，厨无原宪米，量这些藜羹黍饭不成席，则是个理、理

同藻

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
同藻，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 公堂槐》，原文：患与般斤远，歌宜鲁藻同

荷卿

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
荷卿，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：紫荷跻法从，碧落耀卿联

赫麓

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
赫，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：楚穆肆巨逆，福柄奚赫烈

治琼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
治琼，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：孝治光青史，琼瑶合瑑雕

廷旆

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
廷，来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》，原文：朝廷择守重于昔，亲擢名卿畀华职

南磐

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
南磐，来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》，原文：南山地久与天长，磐石安基势永昌

媛廷

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：畿民犹说张京兆，宫媛皆知李翰林

艾崎

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
艾崎，来源于范成大的《宋诗》《入秭归界》，原文：窈窕崎岖殊未艾，去程方始问三巴

征桑

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
征桑，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 边庭 其五》，原文：征夫战骨洒桑干，帐下苍头自转官

远汝

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
远汝，来源于许及之的《宋诗》《送德友之长沙章贡并怀薛叶二兄》，原文：甥馆久居谁厌汝，客涂远问我怜生

召佐

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
召佐，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》，原文：然当展素蕴，佐主为召毕

骓蔳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
骓，来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》，原文：书生兀兀园不窥，见马岂辨骝与骓

闳京

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
闳京，来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》，原文：自喜还家入郡闳，久无书简到京城

溯淄

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
溯，来源于范镗的《宋诗》《游浈阳峡》，原文：峡流触石石欲裂，峡舟溯水心寸拆

堇莱

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

凝仓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凝仓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵仇池冬至日见寄》，原文：渐喜微和解凝烈，半酣起舞意仓忙

易郄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
易郄，来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》，原文：秦痔从来易得车，郄枝今比我何如

哲僖

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
哲，来源于陈鉴之的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：周文虚己师贤哲，光武规模欠宏阔

醇冉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
醇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：礼容斯举，福应惟醇

樱孜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樱，来源于吕本中的《宋诗》《绝句 其三》，原文：江城春色涨晴空，樱杏漫山泼眼红

辽巡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
辽巡，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：稍上窔辽禅，亲逢堀吻巡

鼎原

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鼎原，来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》，原文：（均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

袁莲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
袁莲，来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》，原文：袁扇风清端有助，庾莲水渌但知凉

瑺锐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

肖缔

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：」主人对曰：「某之子不肖，不敢辟诛，敢不敬须以俟命

榷泽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》，原文：对酒不尝怜酤榷，钓鱼无术漫临溪

依尉

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
依尉，来源于李之仪的《宋词》《朝中措》，原文：应笑溧阳衰尉，鲇鱼依旧悬竿

勖璆

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

虞晰

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》，原文：德配有虞，绍唐授禹

戎灏

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
戎，来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》，原文：犬戎炽将灭，鬰屈迎天诛

绡柔

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绡柔，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其二》，原文：碧云新月谁梳鬓，翠浪柔风自织绡

荔堇

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
荔，来源于晁说之的《宋诗》《荔枝送郭玄机戏作 其二》，原文：荔枝一骑红尘后，便有渔阳万骑来

博尉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
博尉，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：（见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引）（记云：「明我〖开元十四年〗，入朝，分掌十铨，公与王丘为选人所歌曰〖略〗

勖良

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

筱萱

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

洵榆

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

轼槿

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
轼，来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》，原文：熊轼一行聊复尔，羽仪禁路要夔龙

纲札

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
纲，来源于释德洪的《宋诗》《两僧相继而化有感二首 其一》，原文：叹无老宿提纲要，时有亾僧为发机

丁蓬

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
丁蓬，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・赚煞尾》，原文：(正旦唱)我则怕六丁神告与天蓬，(陈世英云)那六丁总是天上神位，料仙子也不怕他

冉绡

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
冉，来源于陈襄的《宋诗》《寒食日常州宴春园》，原文：风光冉冉非前日，物色依依似故人

祺崇

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：昌元远地凝和气，真祖僊宫发帝祺

柯云

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
柯云，来源于葛立方的《宋诗》《有感 其二》，原文：莫将横笛衒柯亭，岂解穿云裂石声

玮玢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

悟馚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
悟，来源于吴惟信的《宋诗》《赠韩时斋》，原文：道向时中悟，高斋直寄名

炫璂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
炫，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其二》，原文：琼树挽春争炫昼，玉龙转野寂无声

盛夕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
盛夕，来源于贾岛的《唐诗》《别徐明府》，原文：地寒春雪盛，山浅夕风轻

笠邕

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
笠，来源于杨备的《宋诗》《龙兴寺》，原文：高刹长幡敞净居，方袍圆笠照通渠

菀炘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

燃岐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
燃，来源于朱日新的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：白日燃松游两洞，清晨洗眼看孤峯

潭德

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
潭德，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：二百岁中阴德去，今天府享潭潭

悦瑶

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
悦瑶，来源于周紫芝的《宋诗》《人日雨一首》，原文：绿水添清瑶，孤芳悦华姿

渝昙

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
渝，来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》，原文：蹭蹬何所归，复踏巴渝尘

博昼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
博昼，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

骃勤

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

戎临

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
戎临，来源于范祥的《宋诗》《送成都护戎韩舍人》，原文：临戎号人杰，分组得时髦

秭晗

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

蔳容

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》，原文：莘莘容屋陈俎

佳襄

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
佳襄，来源于胡铨的《宋诗》《和山谷从张仲谋乞蜡梅韵寄吴明可》，原文：玉壶佳处野梅发，未减后山襄样黄

白勖

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
白勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

茶涔

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
茶，来源于李吕的《宋诗》《绝尘轩》，原文：结客登临去，茶瓜勿惮烦

意彻

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
意彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》，原文：至意昭彻，交乎神明

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