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如何推演自己的生辰八字?一步步教你解开生辰八字的奥秘

黄麒作者:黄麒2024-06-06 19:58:01

生辰八字,又称四柱八字,是古代中国传统的一种命理学方法。通过生辰八字的推算,可以了解一个人的性格特点、运势走向以及未来发展方向。想要推演自己的生辰八字,首先需要了解什么是年柱、月柱、日柱和时柱,这是构成八字的基础。然后根据出生年月日时,查找对应的干支纪年表,确定四柱的干支组合。接下来,根据八字的五行属性,分析五行相生相克的关系,从而推算出自己的八字命理。在解析生辰八字时,还需要考虑天干地支的阴阳属性、旺相休囚死的情况,综合分析出生辰八字的吉凶祸福,指导个人的发展规划和生活调整。希望通过本文的介绍,让你更深入地了解生辰八字的推演方法,解开生辰八字的奥秘。

如何推演自己的生辰八字

戍缃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
戍,来源于皇甫冉的《唐诗》《雨雪》,原文:风沙悲久戍,雨雪更劳师

瑾仪

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

予雅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
予雅,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:予生诵风雅,嗜好真成癖

奂蓬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

季中

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
季中,来源于释德洪的《宋诗》《季长出示子苍诗次其韵盖子苍见衡岳图而作也》,原文:季长胸中自邱壑,吐辞便觉春无功

篌樗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
篌,来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》,原文:乌孙琵琶止四絃,濮上箜篌人不传

朔澧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朔,来源于骆宾王的《唐诗》《夕次蒲类津》,原文:晚风连朔气,新月照边秋

笺冰

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
笺冰,来源于汤恢的《宋词》《祝英台近》,原文:不妨彩笔云笺,翠尊冰酝,自管领、一庭秋色

晳兴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

绍芙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
绍,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:烈祖谋诒燕,冲人命绍龟

翌棹

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

婧绍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

序卫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
序卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 册宝升慈宁殿幄用《圣安》。》,原文:羽卫森陈,簪绅式序

和燮

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
和燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

陟夕

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
陟夕,来源于崔敦礼的《宋诗》《正曜》,原文:朝余陟兮三山,夕济兮牛渚

影振

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
影振,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:(见罗振玉《吉石盦丛书》影宋钞本、《殷礼在斯堂丛书》校排本宋陈舜俞纂《庐山记》卷四

勤莱

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勤莱,来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》,原文:书生径步蓬莱巅,况乃天人勤指示

峻黎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
峻,来源于欧阳澈的《宋诗》《题良臣登云阁 其一》,原文:直跃鲁梯千尺峻,高攀蟾窟一枝春

粹恣

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
粹,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:形容歌玉粹,瞻仰见渊冲

礴秋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
礴秋,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:盘礴峰顶边,婵娟秋江侧

遥熹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
遥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》,原文:遥知补陀山,天香落巖风

瑗覃

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

泓熙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泓,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》,原文:饿咽潺湲号,涎似泓浤肥

礼烟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
礼烟,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》,原文:礼云风断烟,哄议十九失

嶛珹

拼音五行释意
liáo高。
chéng玉名。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

敏卿

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
敏卿,来源于田敏的《唐诗》《明德舞(后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂)》,原文:《五代会要》七《庙乐》曰:「太祖圣神齿数肃文武孝皇帝庙室酌献舞《明德之舞》,登歌乐章一首,太常卿田敏撰

乾惟

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》,原文:隔柳惟存月半钩

缈阜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
缈,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:茅屋两三家,鸡声闻缥缈

翎青

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翎青,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:树顶危巢堕鹤翎,凌霄花白女萝青

钰裕

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:煌煌发辉,绰绰垂裕

觅益

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
觅益,来源于秦观的《宋诗》《自警》,原文:同人有志觅长生,运气休粮徒有益

薏笈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
薏笈,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

锐澄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
锐,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:诸军抽摘余,精锐能有几

骥暌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骥暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

丁漓

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公八年》,原文:夏,五月丁丑,烝

隽椒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉天宁晚饭》,原文:杯滑知能隽,窗深苦易阴

敖礴

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
敖,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:柳下直道,叔敖阴德

振楹

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
振楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:振币进授,当东楹北面

盛奥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
盛奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

明颜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
明颜,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其三》,原文:绝怜黑黍纷披穗,空有决明鲜好颜

序郦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》,原文:阴阳相主客,时序递回斡

楠唯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楠,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》,原文:石楠花似碎琼花,只就香中便点茶

霁斌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 三》,原文:何处生春早,春生霁色中

砺纪

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
砺纪,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

浚敖

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:溉根食其实,浚源导成渠

嵊芈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

焘柃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

燮言

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燮言,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》,原文:霁日祥云回顷刻,燮调妙用不言功

域玢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
域,来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》,原文:赤县尚多沦异域,潢池犹自扰齐人

融轼

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
融,来源于林季仲的《宋诗》《陪赵守登楼赏红梅》,原文:霞带寿阳脸,酒融姑射肌

媛幻

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

淼苡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

愉元

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
愉元,来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》,原文:君不见唐朝郭元振,退朝愉色奉温凊

觉豫

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
觉豫,来源于牟巘的《宋诗》《王梅泉生日惠诗次韵答之》,原文:未秋早觉凋蒲柳,已老安能种豫章

泱犹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泱犹,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:天寒云不散,泱漭路犹迷

郄怀

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

媖合

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

文磊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
文磊,来源于陈宓的《宋诗》《赠寒谷道人》,原文:淋浪身上衣,磊落袖中文

析隆

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
析隆,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

慈琰

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
慈,来源于释文珦的《宋诗》《怀安养 其二》,原文:慈念应尤切,提携早共还

锐策

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
锐策,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑甥主学二首 其一》,原文:北辙心犹锐,南廊策不迁

甄经

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
甄,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:孤生蒙庇逾岁月,况复鸰原辱甄录

廷术

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
廷术,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:朝廷得王佐,经术有师传

毓馟

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
毓,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:灵苗此孕毓,肩股或具体

兆宣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
兆宣,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:问俗兆人阜,观风五教宣

伽喻

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
伽,来源于毛滂的《宋诗》《上林内翰二首 其一》,原文:科斗他年载深厚,楞伽终日伴清虚

绅权

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
绅权,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:友缙绅兮,非权门炙手

芦荑

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芦,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其一》,原文:花间有好乌,劝我提葫芦

纭子

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纭子,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

芨沫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

兴诚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
兴诚,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:君诚中兴主,经纬固密勿

缔昙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

舟纾

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
舟,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:泊舟依野水,开迳接园蔬

楦涛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

未鸥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
未鸥,来源于黄彦平的《宋诗》《送杨当时夔漕》,原文:我亦郎潜归未得,故溪幽梦炯鸥行

沉昕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
沉,来源于李新的《宋诗》《送刘金部三首 其一》,原文:卧看蜀云山历历,行游兰省夜沉沉

璞永

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:九渊探珠巖采璞,天地为纲罝羣贤

识绎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
识绎,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:䌷绎自帝典,颇识康哉言

峨润

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峨润,来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》,原文:岷峨润眼长可人,清江水绿如九亲

浩亚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
浩,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 二》,原文:风浩浩,笛寥寥,万顷金波重叠

宣境

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宣境,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:当时赋幽赏,妙境竟莫宣

琳伽

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琳,来源于黄裳的《宋诗》《送李季益龙图》,原文:浮游尘世未还元,偶会琳宫两地仙

禺韬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七》,原文:大有愚(一作「禺」)痴君,独身无儿子

茜年

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
茜,来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》,原文:丹桂攀来十七春,如今始见茜袍新

澈专

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澈,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:龙井冽生寒,冰房清澈骨

倾诺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
倾诺,来源于贾岛的《唐诗》《再投李益常侍》,原文:淹留花柳变,然诺肺肠倾

裳燿

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
裳,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:霞间朱绂萦,岚际黄裳襞

纴箐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

才麒

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
才麒,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

冬闲

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冬闲,来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》,原文:泠泠鹍絃哀,悄悄冬夜闲

勖箴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

芍烊

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其三》,原文:牡丹芍药□□□,寒食清明上冢心

炽晖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 宣祖室酌献用《天元》。》,原文:天锡宝符,俾炽而昌

晢支

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

京璩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
京,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:寻思旧京洛

苍休

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苍休,来源于李山甫的《唐诗》《雨后过华岳庙》,原文:知君暗宰人间事,休把苍生梦里裁

莱灵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
莱灵,来源于张贾的《唐诗》《和太原山亭怀古诗》,原文:唯当蓬莱阁,灵凤复来仪

槿锦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
槿锦,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:槿篱花发锦步障,莎迳叶齐丝地衣

壹栗

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》,原文:惟应残梦里,壹似旧游时

尤酝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
尤酝,来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》,原文:酌之甘胜酝,瀹茗尤敷腴

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