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按照生辰八字取名字典：为宝宝取个好听的名字

何靖棕作者：何靖棕2024-06-07 00:05:16

在古代，人们常常通过生辰八字来为新生儿取名，以求能够给孩子带来好运。如今，这一传统方法依然被许多家长所重视。生辰八字取名字典成为了一种流行的方式，许多家长都会根据孩子的生辰八字来挑选一个美好、吉祥的名字。一个好听又有意义的名字，不仅可以为孩子带来好运，也会成为孩子一生的标志。如果您也想为宝宝取一个特别的名字，不妨了解一下生辰八字取名字典，给宝宝一个独一无二的称呼吧！

按照生辰八字取名字典

沁镌

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沁，来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》，原文：泪湿燕支红沁

盂渤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
盂，来源于齐己的《唐诗》《怀体休上人》，原文：许送自身归华岳，待来朝暮拂缾盂

辰楹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辰楹，来源于华镇的《宋诗》《挽周祖文》，原文：蠲辰临远日，祖奠彻中楹

煦蓓

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
煦，来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》，原文：散彩宁偏煦，流阴信不追

桑缮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桑，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》，原文：我始得栖息，守此桑麻田

逵麒

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
逵，来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》，原文：明日贾逵添戏彩，异时李汉看乘龙

渝瑶

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
渝，来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》，原文：益重青青志，风霜恒不渝

桦元

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桦元，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

瓷休

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》，原文：琢瓷作鼎碧于水，削银为叶轻如纸

斯璎

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
斯，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：必得官吏，斯为善法

易潮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
易潮，来源于徐积的《宋诗》《赠胡大夫》，原文：艗趁潮来家易到，龙投池上剑难求

葆如

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
葆如，来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》，原文：首乱如葆，形枯若腒

堇琰

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

犹懿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
犹懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：周之有懿德也，犹曰『莫如兄弟』，故封建之

燮文

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
燮文，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：「皇后凭玉几，道扬末命，命汝嗣训，临君周邦，率循大卞，燮和天下，用答扬文、武之光训

旒燏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
旒，来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》，原文：愧保障何功，恩隆旒藻

瞻璃

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
瞻璃，来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》，原文：手携贝多口忘言，缾莹琉璃瞻舍利

霖理

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霖理，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：伫想君正烦燮理，一封召入为霖雨

袤秋

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：扪萝上岑邃，僊屋何广袤

永昱

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
永，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》，原文：永言想遐

鑫识

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》，原文：颇识寻幽趣，便有东游志

懿谊

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

珲徽

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其一》，原文：对敭徽省官仪重，谒欵殊庭使事清

临析

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
临析，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：仙恐临王屋，高疑见析城

朴齐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朴，来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》，原文：棫朴析为薪，奈何遗杞梓

胧奈

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胧奈，来源于贺铸的《宋词》《薄幸》，原文：记画堂、斜月朦胧，轻颦微笑娇无奈

尹团

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
尹团，来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》，原文：团栾忽忆新令尹，天际帆飞归不疑

箫新

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箫新，来源于洪适的《宋诗》《次日宏父携家出游而小雨新晴》，原文：莫使吹箫寻古曲，直宜点额作新妆

媖白

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

诺萧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
诺，来源于高适的《唐诗》《东平留赠狄司马》，原文：古人无宿诺，兹道以为难

婧芉

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

荑晨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》，原文：脂肤荑手不牢固，世间尤物难留连

麟恺

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
麟，来源于曹勋的《宋诗》《孔子泣麟歌》，原文：吁嗟乎麟兮麟兮，汝曷来之迟兮

圣馚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
圣，来源于吴融的《唐诗》《李周弹筝歌》，原文：天颜开，圣心悦

璐子

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

璩崇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

祺沐

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：弥彰帝历休祺茂，永叶仙源统绪隆

郅缔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

辑樟

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
辑，来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女（仅存六句）》，原文：（见宋刘克庄《后邨先生大全集》卷一七七《诗话续集》引康成辑《玉台后集》）（〖1〗刘克庄云：《玉台后集》「中间自载其诗八首，……如《河阳店家女》长篇一首，押五十二韵，若欲与《木兰》及『孔雀东南飞』之作方驾者

昉典

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

映逸

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
映逸，来源于陈与义的《宋诗》《来禽》，原文：好寻青李相遮映，风味应同逸少家

蕴岳

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
蕴岳，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

之雅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
之雅，来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》，原文：无诗尚欲两手付，何况大雅之奏闻铿纯

逊魁

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
逊魁，来源于刘宰的《宋诗》《挽恭靖司法兄九首 其四》，原文：但使圣朝闻鲠论，不妨夫子逊伦魁

荑鉴

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
荑，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》，原文：喜年玩秋稼，抚物观春荑

椒襄

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
椒襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：箕襄、邢带、叔禽、叔椒、子羽，皆大家也

季淅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：季辛又雩

璇虢

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》，原文：东山雅望意雍容，养素璇题振道风

淮郅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淮，来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》，原文：弥江负淮，隩天险矣

析桑

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
析桑，来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》，原文：桑榆可析薪，秋风可夜吹

栾滦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：癸卯，取大子栾与母弟辰、公子地以为质

畚赫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：劝相江糜畚锸忙，却回小队访山房

缪芗

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
缪，来源于李处权的《宋诗》《送翁子秀归泉》，原文：话言极敦笃，道旧何绸缪

团琀

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
团，来源于杨万里的《宋诗》《山茶》，原文：树子团团映碧岑，初看唤作木犀林

隋怡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
隋，来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》，原文：若爱苍生似歌舞，隋皇自合耻干戈

匡合

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
匡合，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・金盏儿》，原文：(赵匡义云)这厮合死也

蘅戚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》，原文：荪壁辛楣屋缭蘅，闲人一榻少人争

袤璞

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

娴玺

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

婴澧

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
婴，来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》，原文：束吏如顽奴，煦民犹婴儿

翙潞

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

澧诺

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》，原文：澧有芳兰沅有茝，梦魂无日不相思

俞钏

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
俞，来源于乔备的《唐诗》《杂诗（伯三七七一。下同）》，原文：（[一]俞云：「『绫纨索』三字不可解，必有误字

瑄同

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

喻郝

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
喻，来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 遯轩》，原文：古来真遯何曾遯，笑杀喻垣与闭门

戍朔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
戍朔，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：汉家未得燕支山，征戍年年沙朔间

胧芹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
胧，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：对黄昏月冷，朦胧雾

逻瞻

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
逻，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

皤清

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
皤清，来源于陆游的《宋诗》《晨镜》，原文：晨起览清镜，有叟鬓已皤

梁徽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
梁徽，来源于陈允平的《宋词》《尉迟杯》，原文：怅金徽、梁尘暗锁，算谁是、知音堪共语

爀琅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

同秭

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
同，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木芙蓉》，原文：川陆有芙蓉，名同物不同

珞昱

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

纴绅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

梧飐

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梧，来源于陈克明的《元曲》《十二月・四时景光阴迅速，更和这秋景萧疏。疏剌剌风摇翠竹，淅零零雨》，原文：洒苍梧

楦炜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

经槿

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
经槿，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》，原文：天与之愚竟不移，经年兀兀槿花篱

臻尚

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
臻尚，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：凡事在臻牢，慎勿尚遄速

雯舜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

尧栎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尧，来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》，原文：尧蓂五叶开元正，尧云五色辉紫清

滇漳

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

浚珐

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
浚，来源于余靖的《宋诗》《送温陵庄君崇班赴长乐都尉》，原文：新命升鹓序，办严辞浚都

缈婴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缈，来源于彭汝砺的《宋诗》《蒋颖叔以广陵诗见赠次其韵》，原文：楼台缥缈云中寺，众马不前君独至

漾淄

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
漾，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

胭珂

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
胭，来源于曾极的《宋诗》《商飚馆》，原文：曾是六朝歌舞地，黄花一半染胭脂

温恺

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
温，来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 湓浦竹》，原文：浔阳十月天，天气仍温燠

竺婵

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
竺，来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》，原文：赖有竺干书，开颜真自贺

忻桠

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
忻，来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》，原文：苍生忻有望，祥瑞在吾君

鸥京

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
鸥京，来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》，原文：（同上《隐逸部·隐士》）（按：以上所据《千载佳句》，系据日本东京大学藏森鸥外所赠抄本

箬沫

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》，原文：箬笠芒鞋桥下路，儿童争逐放翁行

乾武

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》，原文：天子圣神，知我公孔武

诣继

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诣继，来源于汪大章的《宋诗》《哭大愚吕公》，原文：家庭学问诚难继，我公超道独能诣

史潞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
史，来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》，原文：嘱以马迁史，文贵细字彫

季经

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
季经，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：念公志经纶，季孟忠武侯

温央

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
温，来源于孟浩然的《唐诗》《送洗然弟进士举》，原文：昏定须温席，寒多未授衣

本般

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
本般，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十八》，原文：九地直符直使位，生门通兵（辛本、川本作「共」）五般伤，此法遁中藏

萦襄

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
萦襄，来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：云栈萦纡今平步，休说襄淮乐土

薏漳

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
薏，来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

韪楦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

湫楹

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
湫，来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》，原文：澄潭千载毒龙蟠，倒岳倾湫谁解看

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