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生辰八字时间怎么看？一文教你轻松解读

郭霆炫作者：郭霆炫2024-06-21 20:51:10

生辰八字是中国传统的命理学中一个非常重要的概念，人们常常通过八字来了解自己的性格特点、命运走向等信息。那么，生辰八字时间又是如何看的呢？通常我们可以通过八字排盘的方式来确定一个人的生辰八字时间，而排盘的方法主要有两种：一种是通过公历生日，另一种是通过农历生日。通过排盘，我们可以了解一个人的出生时间，进而推测其性格、运势等信息。想要深入了解生辰八字时间的解析方法吗？请继续阅读下文，我们将为你详细介绍。

生辰八字时间怎么看

芈尔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

自芦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
自芦，来源于薛嵎的《宋诗》《古淡然老得帖住长芦不受却归松风旧寺次社中韵》，原文：自从勇却长芦请，猿鹤终宵亦稳眠

婷禾

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
婷，来源于尹鹗的《唐诗》《杏园芳》，原文：含羞举步越罗轻，称娉婷

璞秭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
璞，来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》，原文：荆山美璞，霜天一鹗

冬虔

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冬虔，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：秋收备百礼，冬享意则虔

磐玄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
磐，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：此行众所望，磐石巩宗社

骏舟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骏舟，来源于舒岳祥的《宋诗》《诗诀》，原文：平原骏马开黄雾，下水轻舟遇快风

鸯琢

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸯，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：明年趁春去，江上别鸳鸯

鉴玫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献曰《庆安》。》，原文：二仪鉴止，三圣侑旁

睨麟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
睨麟，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》，原文：燕雀嗤鸿渐，犬羊睨麟获

蕋栗

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

梁闲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
梁闲，来源于任赞的《唐诗》《题案上诗（题拟）》，原文：）（〖1〗《玉堂闲话》：「梁朝翰林学士任赞居职数年，犹着朱绂，于案上题诗

濡陟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
濡，来源于李新的《宋诗》《劝公乐》，原文：碧酒濡唇百事美，绿鬟扣眼一笑随

仑桠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
仑，来源于沈辽的《宋诗》《昆山》，原文：昆仑山在玉关西，此地还疑暗有嵠

澎知

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
澎知，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：早岁无知到柳桥，黄流澎湃客雄豪

琤谒

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：涓泉奔注汇樊曲，醉耳琤瑽乱鸣玉

奂燿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
奂，来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》，原文：轮奂危危百尺楼，阑干徙倚豁双眸

邕轩

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
邕，来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》，原文：行须潘岳诔，碑已蔡邕文

泰卓

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泰卓，来源于李昴英的《宋诗》《罗浮飞云顶》，原文：稚川翁有烧丹灶，景泰师留卓锡泉

蔷瑥

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蔷，来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》，原文：石竹闲开碧，蔷薇暗吐黄

籍虔

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
籍虔，来源于邹浩的《宋诗》《寄阳先生》，原文：长揖公卿不转头，五车图籍指虔州

源傅

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
源傅，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 泮池》，原文：泉源应不涸，何必傅巖霖

璃融

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璃，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：金波泻出紫玉瓶，珠光飞入琉璃醆

栗晓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
栗晓，来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其二》，原文：晓白霜华重，晴红栗叶飞

舟虢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
舟虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：舟车虢来每苦重，釜盎尚弃不肯携

沐磐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沐磐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

豫瑥

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
豫，来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》，原文：豫章城下偶相逢，自说今方遇至公

懿援

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
懿，来源于李洪的《宋诗》《和林尚善读子云传梦得诗韵 其二》，原文：君子惟宜以懿文，后生轻进附佥人

晷欢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晷欢，来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》，原文：欢娱未了日晷短，城鼓咿咿续复断

润勰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
润，来源于韩维的《宋诗》《奉和介甫正月二日》，原文：春意来何早，干坤润泽中

襄绎

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
襄绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

羡经

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
羡经，来源于陈渊的《宋诗》《交溪庵中因检药嚢偶成》，原文：道人头上经春雪，不羡少年何首乌

晣裳

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

茸杏

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
茸杏，来源于杨时的《宋诗》《送丁季深》，原文：烟含疏柳绿蒙茸，杏颊桃英入眼红

缎延

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

治幂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
治，来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》，原文：谈笑岩廊无治古

纲搦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
纲，来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其二》，原文：书生久叹三纲绝，天道那无一髪存

瑗笃

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

兴幻

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
兴幻，来源于徐钧的《宋诗》《屈原》，原文：托兴妃嫔疑亵嫚，幻言神怪似荒唐

啸琛

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
啸，来源于孟郊的《唐诗》《题陆鸿渐上饶新开山舍》，原文：啸竹引清吹，吟花成新篇

骓焘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

临诣

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临诣，来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》，原文：登临无所诣，溪楼成徙倚

欢玮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
欢，来源于刘攽的《宋诗》《观南戍士》，原文：杀气过铜柱，欢声塞洞庭

诏由

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诏由，来源于方干的《唐诗》《献王大夫》，原文：荀宋五言行世早，巢由三诏出溪迟

朦种

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
朦，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・鹊踏柱》，原文：则见他不惺忄葱，假朦胧，却待要拄眼睁睛，觅迹寻踪

苑亘

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苑，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：想玉皇后苑，应无此物

蓁涔

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

岐祁

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《帅寄诗再次韵》，原文：才力高下岐云泥，龟镜国老乳臭儿

越书

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
越书，来源于胡宿的《宋诗》《送张学士赴邵武兼过吴中别墅》，原文：青蔾香灺掩残书，越绝东南驾隼旟

津庚

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
津，来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》，原文：谈经归来喜津津，手洗翠缶香倾银

淞婳

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淞，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》，原文：他时一月同千里，江汉吴淞共拍天

甄荣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
甄，来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》，原文：墨卿溯源流，甄陶何远矣

霆琲

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霆，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・搅筝琶》，原文：(大旦云)告大人息雷霆之怒，罢虎狼之威

浩沥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
浩，来源于赵冬曦的《唐诗》《三门赋附歌》，原文：君不见虚舟之泛泛，浩浩乘流而不羁

洛珺

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
洛，来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》，原文：前年溯洛水，杨花白如毡

淬蕋

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
淬，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

朗巍

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
朗巍，来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》，原文：绛河冰鉴朗，黄道玉轮巍

蕴锦

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
蕴锦，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：沈侯美玉蕴，谢守文锦摛

涌单

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涌单，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二二》，原文：蓦地拓开北鬰单越，海涌波腾

彰鸢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四六》，原文：金乌当午，文彩全彰

绍葭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绍，来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其二》，原文：知君非介绍，虚馆授儿童

旨棕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旨，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《混江龙》，原文：朝廷忙传圣旨，差使命前往他方

徵兆

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于许月卿的《宋诗》《历日》，原文：日晴夜雨丰年兆，雨过云开月满庭

陇维

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
陇维，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：君系陇西，绍祖维名

岚阮

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
岚阮，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》，原文：溪岚翠欲滴，尘外嵇阮趣

序馚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
序，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：天公行四序，暑寒各有宜

昭晃

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
昭晃，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》，原文：昭昭心目色尘里，晃晃色尘心目间

葆恣

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
葆，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其三》，原文：已分鹭鸾垂翠葆，尚能鱼目鬭珠丛

盛峤

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
盛，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其三》，原文：未若人为盛，还知物有余

继洵

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
继，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：世论高二贤，贤贤继前哲

松霆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
松霆，来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》，原文：万竹森严拥幢盖，苍松夭矫呼风霆

棹沐

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棹沐，来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》，原文：看取蔬封汤沐，何妨频棹觥船

季灏

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
季，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其七》，原文：勿为贾胡留，速书季子归

子珹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
子，来源于苏洵的《宋诗》《我客至止》，原文：求子之多，责子之深，期子于贤

浅律

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
浅律，来源于苏轼的《宋诗》《谢人见和前篇二首 其一》，原文：已分酒杯欺浅懦，敢将诗律斗深严

觉佐

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
觉佐，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其一》，原文：岂惟佐豪吟，更觉苏宿疢

澄嘉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
澄嘉，来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘判官见赠》，原文：箧藏诗墨尚澄鲜，长记东嘉共绮筵

敖益

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」莫敖曰：「卜之

奘岭

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

中桠

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
中，来源于张耒的《宋诗》《感事二首 其二》，原文：幸此中夜雨，潇潇洒中田

璎纪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
璎，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

灏珉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
灏，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：浩荡银涛气灏漫，渊源不竭通九派

泉棋

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泉棋，来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》，原文：饪谐棋酒伴，瓶远井泉湄

泽郦

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
泽，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：德泽遍华夷

至纪

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
至纪，来源于释道潜的《宋诗》《送琳上人还杭》，原文：少林真风今百纪，怅惜至此何萧条

颀芸

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》，原文：颀颀以富贵酖毒，而酖毒不能入其城府

恽茂

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

淇婵

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淇婵，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：邓林搜蓊鬰，淇竹翦婵娟

茂君

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茂君，来源于赵蕃的《宋诗》《寄公择兼问讯季益二首 其一》，原文：我友多贫士，夫君况茂才

郅桅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
郅，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：郭震能僵乌质胫，陈汤解斩郅支头

植阜

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
植阜，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三》，原文：高田宜种植，领畔幷山阜

荷夷

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荷夷，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》，原文：心官素坦夷，幼荷父兄诏

勉继

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勉继，来源于张绶的《宋诗》《游层巖》，原文：勉率继高韵，愿同刊涧澳

渤旬

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》，原文：岱岳宗众山，渤澥倾百川

沅棠

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沅棠，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：君尝远宦踰沅湘，又向封川憇甘棠

莘誉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
莘，来源于米芾的《宋词》《点绛唇》，原文：莘野寥寥，渭滨漠漠情何限

麒浦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麒，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏内相好头赤》，原文：麒麟不合地上行，谁道风云未经历

瑺颖

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

凰旨

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凰，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・赚煞》，原文：俺为县么懒上凤凰台，羞对鸳鸯浦

染漳

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
染，来源于王赞的《宋诗》《和知军毛奎小洞天诗》，原文：心闲尘不染，客好景成妍

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