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如何透露自己的生辰八字?

于天梁作者:于天梁2024-07-04 14:36:21

透露自己的生辰八字是许多人感到困惑的问题。生辰八字中包含了年、月、日、时四个方面的信息,能够据此了解一个人的个性特点、命运走向等。想要获取自己的生辰八字,最简单的方法就是通过专业的八字算命师进行测算。此外,现今也有许多八字算命的手机应用和网站,只需输入准确的出生时间,就能获得详细的生辰八字信息。如果你想更深入地了解自己的命理信息,不妨尝试一下透露自己的生辰八字,或许会有意想不到的收获。

透露自己生辰八字

琤霈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

茵恤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:茵

鹭和

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鹭和,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》,原文:有时得句一声发,惊起鹭鹚和夕阳

域誉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
域誉,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:初筵羣玉府,香誉蔼区域

骞炫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骞,来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵示诸同游》,原文:封章倘幸天从欲,便解铜符谢絷骞

婵晣

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
婵,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:报功女乐赐二八,粉白黛绿皆婵娟

湫炅

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
湫,来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》,原文:广陌应翻浪,贫居恐作湫

琦淖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

磊峤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
磊峤,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:巉巉雪中峤,磊磊标方峭

启鹄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
启鹄,来源于姚勉的《宋诗》《廷唱日待漏丽正门》,原文:觚棱片月影将西,鹄立宫门待启扉

闰媵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

盛翀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆褕盛服,有恪其容

意般

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
意般,来源于王十朋的《宋诗》《别夔州三绝 其一》,原文:种柳栽花一般意,愧无名德比前贤

觉纶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
觉纶,来源于释居简的《宋诗》《一犂春雨图》,原文:莫是天民先觉者,小试经纶起莘野

烟烽

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烟烽,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:少待烽烟清紫塞,却持笔橐侍彤庭

僖涌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

励陟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
励,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:循躬思励己,抚俗媿时康

汉忆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
汉忆,来源于孟浩然的《唐诗》《上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至》,原文:在山怀绮季,临汉忆荀陈

理胥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
理胥,来源于唐庚的《宋诗》《送舍弟干事广州》,原文:他乡仗神理,沥胆奠扶胥

捷昂

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
捷,来源于戴栩的《宋诗》《答徐提干移居之问》,原文:诸盗忽闻黄榜捷,空园亦喜绿阴增

茯亭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》,原文:茯苓傥可掘,宁用菊为餐

宣峪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宣,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:宣室久虚席,兹行定详延

川樗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
川樗,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

涔潮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
涔潮,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:旅枕梦寒涔屋漏,征衫潮润冷炉熏

岭漳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岭漳,来源于黄公度的《宋诗》《再别郑叔友兼寄方次云》,原文:炎岭休长客,清漳有故人

延帧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
延,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九月十八赐百僚追赏因书所怀》,原文:懿此秋节时,更延追赏情

弛骃

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
弛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:乘白水而高骛兮,因徙弛而长词

梧舟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梧舟,来源于刘长卿的《唐诗》《江楼送太康郭主簿赴岭南》,原文:万里孤舟向南越,苍梧云中暮帆灭

桅杉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桅,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

仪舸

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一四》,原文:礼仪克成,乐奏将阕

濡芦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
濡,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其九》,原文:鲋鱼呼辙中,微湿以相濡

昼偕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昼偕,来源于邵雍的《宋诗》《昼睡》,原文:昼睡功夫未易偕,羲皇以上合安排

渭融

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渭融,来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》,原文:燕草香融,鸦条香浅,似渭城烟雪

泯楠

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:绵万禩兮不泯,为生民兮耳目

旆晰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旆,来源于王炎的《宋诗》《和留献之出郊劝农》,原文:澜翻布谷唤春晴,浩荡花风拥旆旌

仁霈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仁霈,来源于释普初的《宋诗》《太平曲》,原文:洒德雨以霶霈,鼓仁风而雍熙

仑磐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《智宣直岁写师像求赞》,原文:昆仑源我据,浑沌凿谁持

宣涟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
宣,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:八风凄间发,五彩烂相宣

戍睨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
戍,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:戍楼残霞戍楼残照断霞红,只有青山送

昊孜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

萧纫

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
萧纫,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:当时楚俗宝萧艾,谁知纫佩芙蓉裳

畚淙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

尉治

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尉治,来源于卢纶的《唐诗》《寄赠库部王郎中》,原文:威惩治粟尉,恩洽让田人

璂浅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珉俞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其四》,原文:泉遶云根玉雪清,苍珉百级可阶升

年棠

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
年棠,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰野步》,原文:随处棠阴诵遗爱,他年賸著翠珉夸

勖景

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勖景,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

琰南

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琰南,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:又刊翠琰留南夏,先后功名照古今

泯缥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泯,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:兴废纷纷汗马牛,贤愚泯泯埋尘土

堇璇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

绅羲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绅,来源于舒岳祥的《宋诗》《和王达善碧桃诗》,原文:朝绅济济水苍佩,仙袂盈盈萼绿华

酝纪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
酝,来源于刘攽的《宋诗》《宜城酒》,原文:九酝宜城酒,人传岘首碑

淳凡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淳凡,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七七》,原文:鼓琴擘阮非凡好,为有淳和太古音

屹薏

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
屹,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:屹然障颓波,我亦心匪石

怀芈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
怀,来源于韩淲的《宋诗》《南台》,原文:小立兴怀处,凭高眼更明

茹郝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
茹,来源于陈克的《宋诗》《阳羨春歌》,原文:石亭梅花落如积,吐鲛斓斑竹茹赤

朗些

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朗些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:皓壁昼朗,朱甍鲜些

臻治

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
臻治,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:欲臻至治观熙洽,更罄嘉谋为赞襄

箐翙

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

敖晨

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
敖,来源于叶适的《宋诗》《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》,原文:常平筑敖米山积,读书岂知米尘满

砚恽

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
砚,来源于杨公远的《宋诗》《病起 其一》,原文:检点尘侵砚,爬搔雪满簪

婳琤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

勖畅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

泊淳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泊淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

娄研

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
娄,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:前观象罔非梦迷,后瞩离娄岂惊寤

域子

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
域子,来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》,原文:安得八荒开寿域,却随童子咏康衢

华玺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
华玺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》,原文:珥笔金华殿,三朝玉玺书

芉芈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

由俞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
由俞,来源于沈继祖的《宋诗》《俞舜俞作墨梅八轴皆取古人诗句请余赋之》,原文:由来画中有新诗,俞君造次以笔追

翼蓁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翼,来源于葛立方的《宋词》《多丽》,原文:破波光如镜,三翼轻舟

沉仲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沉仲,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一三》,原文:沉阴涉春仲,积潦断行蹟

晨遒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晨遒,来源于陆游的《宋诗》《六月晦日作》,原文:露蔓晨犹泫,风蝉莫更遒

箪巍

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》,原文:记书过十张,噉饭空一箪

旒盈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
旒盈,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:祚危旒在缀,主辱涕盈巾

自唯

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
自唯,来源于徐积的《宋诗》《题扇 离妇扇》,原文:一自征人渡辽去,唯有清风动妾衣

种盂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
种盂,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:庾郎三种,石生一盂

谊胭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
谊,来源于章甫的《宋诗》《曾仲恭侍郎惠酒以偶有名酒无夕不饮为韵谢之 其五》,原文:丹阳贤使君,高谊今所无

筝择

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
筝择,来源于张籍的《唐诗》《将军行》,原文:弹筝峡东有胡尘,天子择日拜将军

缘纯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缘纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:纯袂、缘、纯边,广各寸半

寒影

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
寒影,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其九》,原文:风泛寒香方浩荡,月移清影更徘徊

情缎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
情,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《菊花新》,原文:"此乃人情也

鸥幽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
鸥幽,来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其三》,原文:波暖浮鸥翻素影,风和幽鸟弄新声

浦奕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
浦奕,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其一》,原文:荷叶披披一浦凉,青芦奕奕夜吟商

堰继

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
堰,来源于项安世的《宋诗》《晦日出长安闸》,原文:长安堰口长安闸,一度经行一断魂

涔皤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
涔,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

钏烟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

硝馚

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

珐汉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:君看汉唐主,宫殿悲麦秀

纾涛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纾,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋登白纻山呈同游苏寺丞》,原文:更在桓公游处游,自纾悲歌更清越

翡涵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翡涵,来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》,原文:鸳鸯浮破水涵影,翡翠压斜风舞梢

镌良

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
镌良,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:天生我才朴更拙,未逢良匠入雕镌

骞奈

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骞,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:橘洲泛浮金实动,水郭缭绕朱楼骞

青札

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
青札,来源于宋庠的《宋诗》《诗寄河阳夏侍中》,原文:勤勤书札问青毡,郧水逢知似曩缘

嘉溯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嘉溯,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:归舠溯洄洑,嘉圃芘林翳

洵翀

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

柯涟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
柯,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:露湿柔柯红压地

昀偕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其四》,原文:退怜母子方偕隠,却恐虚名似此传

淙禄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

瑧铮

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:端知绶若若,不假铁铮铮

玖睨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
玖,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:武功笔如椽,文字烂琼玖

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