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何界生辰八字算命-详细解析及预测方法

于傅衡作者:于傅衡2024-08-01 16:25:36

何界生辰八字算命是一种根据个人出生年、月、日、时的八个字所组成的八字命盘,通过对八字的天干地支进行排列组合,结合五行生克关系来预测个人的运势。八字算命是中国传统命理学的一种重要方法,被广泛应用于面相、运程、婚姻、事业等方面的预测。在进行何界生辰八字算命时,需要准确掌握八字的含义和相生相克规律,再结合实际情况进行分析推测。如果您想了解更多关于何界生辰八字算命的内容,请继续阅读本文。

我要看看何界生辰八字算命

珩悠

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

品舜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
品舜,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》,原文:幸逢尧舜明四目,条理品汇皆得宜

晖奕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晖奕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

憬旨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

礴昶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
礴,来源于冯山的《宋诗》《巴子台》,原文:云林拥磅礴,磴道穷萦回

维松

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
维松,来源于李彭的《宋诗》《次韵山谷寄贺铸 其二》,原文:淮海维扬万人杰,松吟宰上不能杯

礼漳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:无礼义,则上下 乱

琰禺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琰,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

钏璨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
钏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:蓝云笼晓,玉树悬秋,交加金钏霞枝

詹品

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
詹,来源于韩维的《宋诗》《王詹叔惠酥》,原文:詹叔官西州,遗我资口食

犹骥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
犹骥,来源于姚勉的《宋诗》《送赵判县美任改除阆倅》,原文:展骥分州犹未称,合于紫禁著飞凫

嘉仞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嘉仞,来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》,原文:戍兵列栅半空苍,俯瞰嘉陵万仞江

骃谒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

瑥茂

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:月台气醇茂,共社当肩随

宗嵊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宗,来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》,原文:吾宗州之望,谱序远且蕃

珑谊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珑,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七一》,原文:有大宝藏,八面玲珑

闳秭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
闳,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

绅湛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绅,来源于方回的《宋诗》《丁亥元日二首 其一》,原文:后杯真寿酒,便服胜朝绅

曜久

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
曜久,来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》,原文:百骸岂久坚牢者,两曜宁逃薄蚀哉

梓崇

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chóng高明宏大。
国学点评
梓崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:梓人为侯,广与崇方

林逻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
林逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

釉辰

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丙辰,日有食之

雅绍

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
雅绍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵再答》,原文:东阁有贤才调雅,媿无优礼绍公孙

岐璎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
岐,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:几年困方枘,一旦迷多岐

汶汶

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶汶,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

昉瞳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

理祁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
理祁,来源于朱淑真的《宋诗》《新冬》,原文:愚民未论祁寒理,往往相为嗟怨声

桠依

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

藻澧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
藻,来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其三》,原文:尘容方一洗,藻思期三薰

炅翼

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

绅奈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绅,来源于王奕的《宋诗》《水帘洞》,原文:密织多因雨线添,泉绅高挂月钩纤

芾婵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:善学柳下惠,莫如鲁男子,芾其知此

城舸

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
城舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张正臣赴泰州幕》,原文:轻舸莫言迟,古城沧海畔

绡荑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绡,来源于无名氏的《宋词》《云鬓松令》,原文:数尺鲛绡,果是梨花雨

彬溯

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

朝旌

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
朝旌,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:知己满朝留不住,贵臣河上拥旌旃

缨洲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缨,来源于王建的《唐诗》《幽州送申稷评事归平卢》,原文:升堂展客礼,临水濯缨襟

豫斐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
豫,来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其二》,原文:我闻豫章境,势胜所至生

谊漫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
谊漫,来源于于鹄的《唐诗》《送迁客二首 一》,原文:如今贾谊赋,不漫说长沙

匠觅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
匠觅,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:心匠巧雕斵,物态穷搜觅

汶固

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
汶,来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》,原文:女停襄邑杼,农废汶阳耕

檬童

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戍蔻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
戍,来源于曹勋的《宋诗》《送春归》,原文:禾黍正离离,江城匝屯戍

缥枫

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缥枫,来源于许浑的《唐诗》《三十六湾》,原文:缥缈临风思美人,荻花枫叶带离声

轼凇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
轼,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

品松

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
品松,来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其二》,原文:官品强令松出世,家园苦忆芥生台

琥琢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琥琢,来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》,原文:铅砂炼熟大还鼎,琥珀琢成双劝杯

音清

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
音清,来源于释元净的《宋诗》《龙井十题 风篁岭》,原文:悠悠往还客,孰不聆清音

滔璩

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:区中物物见根柢,岁年滔滔逐流水

缔阔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缔阔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

其敦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
其敦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:有萋有且,敦琢其旅

零冽

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
零,来源于顾况的《唐诗》《酬本部韦左司》,原文:却略欲一言,零泪和酒倾

烯奂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

韪漪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

滔郄

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
滔,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:短后衣装腰宝刀,空言无实世滔滔

冬瑱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
冬,来源于邵雍的《宋诗》《有时吟》,原文:龙不冬跃,萤能夜飞

潜韫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
潜,来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》,原文:肸蠁理潜通,神虬亦蜿蜒

琰蓁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琰,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

铭晰

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
铭,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:紫岩之铭,过者必式

晤皓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晤,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:倘遂一晤语,足慰千载思

汉逻

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:君看汉唐主,宫殿悲麦秀

南莱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
南莱,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 红香》,原文:子因南岳仙人得,花自蓬莱海上来

町奥

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

鹤秉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鹤秉,来源于陈普的《宋诗》《自哂 其一》,原文:曾骑白鹤上扬州,头上花枝秉烛游

崎槿

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
崎,来源于贾岛的《唐诗》《寻石瓮寺上方》,原文:野寺入时春雪后,崎岖得到此房前

恽泱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

京泷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
京,来源于戴复古的《宋诗》《别严沧浪》,原文:来岁春花发,相期在上京

召钰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
召,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:君命召,不俟驾行矣

迪忻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
迪,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:端藉乡贤扶世道,共修礼饮迪民彜

骋勃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骋,来源于马廷鸾的《宋诗》《题毛氏榴峰》,原文:谁家马鬣怀先人,何人牛腰骋奇作

苒颐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
苒,来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》,原文:萋萋如恨别,苒苒共伤春

庚纭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
庚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由使契丹至涿州见寄四首 其四》,原文:始忆庚寅降屈原,旋看蜡凤戏僧虔

燃陟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
燃,来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》,原文:寂寂燃灯夜,相思一磬声

逸芸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
逸芸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:华共芸芬香,韵随官逸远

霁琢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霁,来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其一》,原文:河伯毋流毒,云师幸霁威

言婵

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
言婵,来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》,原文:长笛此时吹罢,何言独为婵娟

婳礼

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琼妤

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琼,来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》,原文:殷勤作新诗,烂漫联琼琚

姿些

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
姿些,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・赚煞》,原文:这些时素质冰姿,也是我不合先接了东君第一枝

柒芗

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

波杉

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
波杉,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:金石波空流,桧杉老不挫

闳砺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》,原文:顾恐俗未知,天方表其闳

尹勤

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
尹勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:请承,王曰:「寝尹、工尹,勤先君者也

栖珑

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
栖珑,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:访樊榭之杳霭兮,栖石窗之玲珑

檀兹

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
檀,来源于周必大的《宋诗》《次韵汤朝美古意二首 其二》,原文:归来三叹息,谁家闹檀槽

汉庆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
汉庆,来源于朱翌的《宋诗》《以灵寿杖寄汪内翰》,原文:赐出汉宫尊子夏,封当大县庆邳侯

越种

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
越种,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和再拜》,原文:建溪茗株成大树,颇殊楚越所种茶

熙翡

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
熙,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:灵长繄发祥,熙洽本垂裕

析旌

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
析旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:日月为常,交龙为旗,通帛为旃,杂帛为物,熊虎为旗,鸟隼为旟,龟蛇为旐,全羽为┸,析羽为旌

韧优

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

戈崔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
戈,来源于太宗皇帝的《唐诗》《还陕述怀》,原文:在昔戎戈动,今来宇宙平

隽彻

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
隽彻,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其二》,原文:剡曲莲池彻底清,即驰隽轨上蓬瀛

尤芸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
尤,来源于释文珦的《宋诗》《赠隠人》,原文:交道贫尤密,吟情老不疎

楦胥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

萌襄

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
萌,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中垂萝洞》,原文:藤牵柔蔓垂长带,竹引新萌走蛰蛇

瑹箬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵石芝》,原文:寄书乞取久未许,箬笼蕉囊海神户

逵崎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
逵,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

荑志

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

沅鼎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沅,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:至今分粟帛,杀气吹沅湘

蕋励

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

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