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合婚生辰八字可信吗?揭秘合婚生辰八字的秘密

许谆斯作者:许谆斯2024-08-05 07:27:38

合婚生辰八字是一种古老的民间传统神秘学说,认为通过人的生辰八字可以推算出他的性格特点、运势走向等。而在合婚中,有些人会通过比对双方的生辰八字,来确定两人是否合适结合。但是,合婚生辰八字真的可信吗?有人不相信这种说法,认为这只是一种迷信。而有人则坚信生辰八字可以揭示一切。到底合婚生辰八字可信度如何?下面我们一起来揭秘合婚生辰八字的秘密。

合婚生辰八字可信吗

箐瑶

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

驹漳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
驹,来源于洪皓的《宋诗》《和吴英叔寒食》,原文:枥驹久絷已难禁,冷节来临且强吟

甯镜

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
甯,来源于李端的《唐诗》《送从舅成都丞广南归蜀》,原文:魏舒终有泪,还湿甯家衣

未馚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
未,来源于刘辰翁的《宋词》《梅花引》,原文:酒熟未

绅策

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
绅策,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其三》,原文:社稷一言尝定策,色辞九鼎但垂绅

琢璐

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《和致仕张郎中春昼》,原文:浅斟杯酒红生颊,细琢歌词稳称声

琥珞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琥,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》,原文:今红琥珀来村店,昔紫驼峯出御厨

羡翎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
羡翎,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:倒挂伤猿足,横飞羡鸟翎

恒苍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恒苍,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:茂林修竹恒苍苍,畦兰畹芷腾幽芳

巡鑫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
巡,来源于李建勋的《唐诗》《赠送致仕郎中》,原文:听雪添诗思,看山滞酒巡

箐禺

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

萦琦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
萦,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:太息波川迅,悲斯苦业萦

淑惋

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:淑正宣华,粹明腾煇

种沛

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
种沛,来源于黎廷瑞的《宋诗》《六月郡庠尊经阁前种竹三得雨书喜示同舍》,原文:移种来数日,三沾沛雨恩

曜虔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曜,来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》,原文:何似双琼章,英英曜吾手

戍瑹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《蜀州大阅》,原文:戍陇旧游真一梦,渡辽奇事付他年

与鸿

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
与鸿,来源于陆游的《宋诗》《晓寒》,原文:杜陵如昔否,谁与问征鸿

町绰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

沉杏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
沉杏,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其三》,原文:陆刘近世升沉异,一为梅花一杏花

唯域

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
唯,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:纤纤良田草,靡靡唯从风

裳豫

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
裳,来源于仲并的《宋诗》《同祝子权游虎邱》,原文:明日聊与君,褰裳陟危冈

沛娄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沛娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

颐博

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
颐,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵正夫》,原文:尚迁乔木出幽谷,忍舍灵龟观朵颐

麒溯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟

琢宜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琢宜,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王炳之惠石香鼎》,原文:薰炉宜小寝,鼎制琢晴岚

齐茂

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
齐茂,来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其二》,原文:谁能齐卓茂,我亦怖阎罗

滇曼

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

奂德

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奂德,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

仓鹤

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
仓鹤,来源于陆游的《宋诗》《午晴试笔》,原文:轩车但怪容孤鹤,稊米安能益太仓

情宗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
情宗,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

悦尹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
悦,来源于田锡的《宋诗》《和温仲舒残春遣怀》,原文:水国山川怡道性,花时琴酒悦吟神

追玄

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
追玄,来源于苏轼的《宋诗》《次韵参寥师寄秦太虚三绝句时秦君举进士不得 其二》,原文:一尾追风抹万蹄,昆仑玄圃谓朝隮

棂馠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hān芳香。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

缥泱

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缥,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:旧闻终缥缈,何似竹林贤

玮怡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

愿蕋

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
愿,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

靛旒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

竺婷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
竺,来源于穆脩的《宋诗》《别谷熟尉李七同年》,原文:留馆竺干舍,屡携梅福尊

晖裳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晖裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》,原文:晖晖振羽裳,不羨渊明菊

皖阑

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

伊雯

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
伊,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:夜半闻吾伊,我睡已再熟

楠霖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
楠,来源于贺铸的《宋诗》《游庄严寺园》,原文:石楠花落小池清,独下平桥弄扇行

寅昱

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
寅,来源于文天祥的《宋诗》《又 其一》,原文:赤子歌来暮,同寅赋去思

缎文

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

绎繁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:公将和鼎餗,微意愿寻绎

彬豫

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:鲜于司马经行处,文物彬彬意绪长

驹谐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
驹谐,来源于周孚的《宋诗》《次韵士美求予旧诗之句》,原文:鸣冈雏凤固自谐,历块名驹宁复蹶

婧晓

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:天接云涛连晓雾

晰烊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

惋苑

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
惋,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:十洲三岛曾行处,离情几番凄惋

渊泽

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渊泽,来源于李复的《宋诗》《调李教授》,原文:又不见渊明彭泽投簪缨,退隠衡门依五柳

桦奥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

焘泯

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

兆同

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
兆同,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・得胜令》,原文:(卜儿同灵兆、凤毛过洞门科)(卜儿云)居士,俺先过洞门来了也

韦漪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韦,来源于戴表元的《宋诗》《次和焦治中云洞纪游十四韵》,原文:贤侯韦平家,雅韵王谢友

宁珵

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:老不知止,宁逃谴呵

骞璂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骞,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:先生周孔出,弟子渊骞寝

麒晗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《晚寒炽炭》,原文:爱惜麒麟牢禁手,驱除盐絮密垂帘

章棣

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
章棣,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:棣萼因心友,云章落笔文

华骥

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
华骥,来源于张说的《唐诗》《舞马千秋万岁乐府词三首 一》,原文:试听紫骝歌乐府,何如騄骥舞华冈

昭辰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昭辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:三辰旗旗,昭其明也

悦和

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
悦和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:允集丛厘,万邦和悦

恤初

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
恤初,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:贞观初勤恤,开元未怠荒

冬骋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冬骋,来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》,原文:是时冬夕长,谐笑得驰骋

棋沉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
棋沉,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游栖云阁》,原文:沉机已寄谢安棋,逸兴何惭阮孚屐

虔谒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
虔谒,来源于王坚的《唐诗》《句》,原文:良宰多忧悯,虔诚谒庶神

卓羿

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
卓,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:嵇康日日嬾,毕卓时时醉

舟景

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
舟景,来源于陈宓的《宋诗》《同柯东海出湖》,原文:扁舟正好频来买,烟景何人与子争

玟青

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

琅澈

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琅,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:文襟即玄圃,笔下成琳琅

颜鸯

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
颜,来源于李若水的《宋诗》《红梅》,原文:未应素节改,但觉羞颜頳

沛驹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
沛驹,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

津潜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
津潜,来源于曾丰的《宋诗》《至兴安县游乳洞》,原文:雷怒潜轰响,龙惊起喷津

嵇瑭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
嵇,来源于孟郊的《唐诗》《访疾》,原文:古有焕辉句,嵇康闲婆娑

葵缨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
葵缨,来源于苏颂的《宋诗》《次韵敖姪书怀》,原文:虽是丹心比葵藿,其如黧貌点冠缨

萱洌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
萱,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其二》,原文:堂前萱尚北,门外水犹东

采寓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
采寓,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退见贻一首》,原文:真意寓采菊,苦心怀食莲

皙婷

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

霁良

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
霁良,来源于张耒的《宋诗》《上元家饮值文安君诞辰》,原文:新正值家节,时雨霁良宵

嵊永

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

珐良

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:明良须偶

钟季

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钟季,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》,原文:主尘-个是双丫髻常吃的醉颜酡,(陈季卿云)是汉钟离大仙

杨知

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
杨知,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其二》,原文:不知今广市,何似古杨州

炅爕

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

峥俞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《幽兴》,原文:居然足幽兴,未叹岁峥嵘

媵蕖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

勤韫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
勤,来源于赵蕃的《宋诗》《闻刘凝远丈病已欣然成诗并怀伯瑞仲文叔骥二首 其二》,原文:病有交游念,书无岁月勤

誉郄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》,原文:不才空剩语,驰誉胜荒丘

献栎

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
献,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二三》,原文:威格三方,稽颡献珍

沐沐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管人授御者沐,乃沐

婧笛

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:不如听邻笛,就其举杯瓯

胧隋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
胧,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

偕嶂

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
偕,来源于王十朋的《宋诗》《挽令人 其二》,原文:竟孤偕隠愿,徒切悼亡思

恺朴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

暌璩

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
暌,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

冬妍

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
冬妍,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:隆冬正凝沍,爱日回春妍

觅耘

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
觅耘,来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》,原文:断莫绕家觅梨栗,更须为国习耘鉏

惟芍

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
惟芍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:春深百卉过芬芳,雕槛惟余芍药香

凇尹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

骃漓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

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