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揭秘生辰八字八多之谜

谢献作者:谢献2024-08-18 06:34:33

生辰八字八多,作为中国传统文化的一部分,一直以来都备受人们的关注和研究。八字是指一个人出生的年、月、日、时的天干地支组合,通过分析八字可以推测一个人的性格特点、命运走势等。生辰八字八多则是指八字中出现多个同一天干或地支的情况。这种情况在命理学中有着特殊的意义,被认为代表着一种特殊的气质和运势。接下来,让我们一起揭秘生辰八字八多的奥秘,探索命运之谜。

生辰八字八多

同烟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
同烟,来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:喜色烟霞改,欢忻里巷同

汐昙

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
汐,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

敦烯

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
敦,来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》,原文:洁行自欲敦薄夫,长吟拥褐忘昕晡

德璇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
德璇,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

原幽

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
原幽,来源于王十朋的《宋诗》《赵若拙卓尔不群佳公子也痛亲不见名堂曰思诸公争赋之不鄙予亦以诗命予谓若拙不止乎思也且能显之作思堂诗》,原文:身苟不立名不扬,九原何由发幽光

翩骋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
翩骋,来源于童宗说的《宋诗》《亦爱堂》,原文:平生尚友康山陶,拔俗翩翩有高骋

熹娄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

晋墨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晋墨,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:风流两晋旧,翰墨四朝新

京柃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
京,来源于苏颋的《唐诗》《送贾起居奉使入洛取图书因便拜觐》,原文:早持京副入,旋伫洛书刊

棋缨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:棋有一十九路

荑斯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荑,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

梧艾

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
梧,来源于曹邺的《唐诗》《文宗陵》,原文:始随苍梧云,不返苍龙阙

仁舜

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
仁舜,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其一》,原文:大舜仁由性,成汤治以宽

挚澈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

筝追

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
筝追,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》,原文:辔远方追电,筝调每值风

真棋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋,来源于周必大的《宋诗》《嘉泰癸亥元日口占寄呈永和乘成兄》,原文:赌酒弹棋真梦尔,胶牙蓝尾亦悠哉

蓁珐

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

馚臻

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:乘龙兮偃蹇,高回翔兮上臻

凡闳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
凡,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:122 凡曲者为罶

焘臻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

匡献

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
匡献,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:更勉匡君志,论思在献谋

勖昂

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

琀粤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于黄匪躬的《唐诗》《句》,原文:(见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

苏娥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
苏娥,来源于殷尧藩的《唐诗》《潭州席上赠舞柘枝妓》,原文:姑苏太守青娥女,流落长沙舞柘枝

融诀

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其七》,原文:慈颜雍穆,和气冲融

炫缘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炫,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:扳援贱蹊绝,炫曜仙选更

晷凡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

恣韬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恣,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:殷勤劝,歌喉宛转,恣乐醉红裙

娄琢

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚人败徐于娄林

茗绍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《万山堂呈史察使 其一》,原文:药巖夏冷水泉润,茗屋午香窗户幽

寅匠

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月庚寅,宋公兹父卒

涧繁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
涧繁,来源于韦应物的《唐诗》《夏景园庐》,原文:搴叶爱繁绿,缘涧弄惊波

佐睨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
佐,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:银珰尊右席,绿帻佐双笾

沫楚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沫楚,来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》,原文:放舟沫江滨,往意念荆楚

隽烨

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隽烨,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

郝裕

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

蕾朝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》,原文:水绿痕初涨,花红蕾欲分

佰柃

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

望温

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
望温,来源于刘过的《宋诗》《上谯江州》,原文:清尊对客温如玉,同上庾楼望西北

樱裳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
樱,来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》,原文:迎头寒食清明近,入手樱桃芍药来

翊零

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翊,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:瀛洲有诏翊储宫,妙选欢传有古风

玢笈

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

芈诣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

朗运

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
朗运,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:风霆运不测,日月朗高悬

单葵

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
单,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:生成单贱迹,今日愿因公

郇援

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

桅棹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
桅棹,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

袁啸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
袁啸,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:庾楼袁舫,浩歌长啸,壮游曾历

胥继

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
胥继,来源于李廌的《宋诗》《商高宗陵庙诗》,原文:筑巖胥靡继甘盘,此道寥寥不复存

竹瑷

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
竹,来源于王师锡的《宋词》《如梦令》,原文:竹上一楼凤翠

中经

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
中经,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:原上无情花,山中听经石

娥烊

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
娥,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:清暑声寒苍玉佩,月娥笑捧长生

楠典

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楠,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

逵珊

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:仆人理车骑,西出金光逵

尚楹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尚楹,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:劒石犹竦槛,兽材尚拏楹

缘谧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缘,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》,原文:缘云上虚籁,笑语铿洪钟

芈璐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

虔枫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
虔,来源于李庚的《宋诗》《同丁致远司户游东掖山 其一》,原文:不见诗人老郑虔,谁知衣钵此中传

鸠知

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸠知,来源于朱熹的《宋诗》《登定王台》,原文:从知爽鸠乐,莫作雍门哀

麓蕖

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
麓,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:我有茆庐傍林麓,负溪映光千顷绿

晣柔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

栗祈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栗,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》,原文:此身尚我累,橡栗时自采

嘉嘉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉嘉,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:(以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

诣浦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诣,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其四》,原文:为己宫墙当独诣,过门车马肯相临

骏苓

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷位酌献用《穆安》。》,原文:黄冠野服,骏奔皇皇

豫恤

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
豫,来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》,原文:如何古豫章,邂逅共一笑

粹崔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
粹,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:餐和毓粹养灵扃,炼得元身如鹤形

隅巍

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
隅,来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》,原文:今朝天气佳,逍遥步城隅

鼎炳

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鼎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:对曰:「在德不在鼎

青团

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
青团,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其二》,原文:花市丹青卖团扇,象床刀尺制单衣

枝烯

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
枝,来源于释慧古的《宋诗》《题佛鉴禅师语录后》,原文:列珊瑚树枝枝好,撒水银珠颗颗圆

渲昱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

臻钲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
臻,来源于胡寅的《宋诗》《示程生二首 其二》,原文:正欲细论嗟遽别,空慙祖谢响然臻

融芦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
融芦,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四一》,原文:明月混融兮雪芦眼迷,清风相送兮夜船归快

浦滢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
浦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:伊浦凤翔,缑峰鹤至

序简

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
序简,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》,原文:自联班序简宸聪,廊庙江湖一节同

珲休

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其一》,原文:敌之休休,震于昆仑

熹巡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

舸畚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
舸,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:画舸得夷犹,名园随造次

蔓勰

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蔓,来源于陈渊的《宋诗》《又用元韵呈时可》,原文:图蔓可堪师已老,涤瑕当与俗更新

白榷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
白,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士不衣狐白

嵊辰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

瑭骓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

皓种

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皓种,来源于郭祥正的《宋诗》《济源草堂歌赠傅钦之学士》,原文:君不见古来功名输隐叟,种桃采芝皆皓首

韧挚

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

朔珐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:四、六月丙寅朔,日有食之

润执

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
润,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・那咤令》,原文:使的人无淹润、百般支分

崔盛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
崔盛,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

燮袁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:斟有浅深存燮理,饮无多少寄经纶

纪磐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其三》,原文:真君昭密命,纪号表兴隆

觅怡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:不因行药出,即为觅诗来

乔纶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
乔纶,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其二》,原文:欲把经纶付乔木,内前车马已腾腾

陟槿

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
陟,来源于徐玑的《宋诗》《登横碧轩继赵昌甫作》,原文:步陟高高寺,徐行不用扶

烟执

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
烟执,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:待归来、依旧执金吾,凌烟阁

闲梁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
闲梁,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:桃杏风香帘幕闲,谢家门户约花关,画梁幽语燕初还

倾郁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
倾郁,来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》,原文:簿书衮衮不少借,怀抱郁郁何由倾

旎旎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

奂天

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奂天,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

骏虢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
骏,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:高标故自赏神骏,肯使余恨遗蒿莱

庚燏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
火光貌。
国学点评
庚,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:九月十五夜未艾,长庚伴月光煌煌

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