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监护人给孩子改名的申请书 - 详细指南

何绪轼作者:何绪轼2024-09-27 14:48:30

监护人给孩子改名的申请书是一种法律文件,用于说明监护人想要为孩子更改姓名的原因以及提供相关证明文件。在撰写这封申请书时,监护人需要提供详细的个人信息、孩子的信息、原名和新名、改名的原因、以及其他必要的附加文件。申请书的内容应该清晰明了,逻辑连贯,表达清晰。在提交前,监护人还需要确认申请书中的信息是否准确无误,以免延误改名的进程。在撰写监护人给孩子改名的申请书时,需格外谨慎,确保信息的真实性和合法性。

监护人给孩子改名的申请书

钟纭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钟纭,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

季圭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
季,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:季代猖狂主,蓄怒提白刃

陵铮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
陵,来源于刘植的《宋诗》《送西外赵知宗》,原文:踏雨江头别,西陵潮已回

沁闰

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沁,来源于范成大的《宋诗》《社日独坐》,原文:海棠雨后沁臙脂,杨柳风前撚绿丝

玺勰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:押麻参政拆玺封,宣词舍人来殿东

猷庄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
猷,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:深藏子猷竹,不植陶潜柳

僖羡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,葬郑僖公

惜竺

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
惜竺,来源于朱熹的《宋诗》《奉答景仁老兄赠别之句》,原文:迷心昧性哂竺学,贪生惜死悲方仙

怀烽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
怀烽,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:干羽方怀远,静烽燧,且休兵

轶严

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
轶严,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

钥荟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钥,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:西北风吹数纸诗,神门枢钥鬼关机

晳浦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

远珧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
远,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五○》,原文:要见古人,远之远矣

函苑

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
函苑,来源于许及之的《宋诗》《酬转庵畏酒之什》,原文:胜处得闲真阆苑,醉余忘世即函关

檀乾

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
檀,来源于张祜的《唐诗》《途次杨州赠崔荆二十韵》,原文:粉胸斜露玉,檀脸慢回刀

罡漫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:乘云度罡风,天上有宫阙

隆晋

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
隆晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛瞻》,原文:百年魏晋烟云散,千古隆中日月光

瑥瓷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:汤泛冰瓷一坐春

椰皤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

礼旒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
礼旒,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六日用故事行宴享之礼作是诗劝为之驾 其一》,原文:经济才猷期远器,纵横礼乐对前旒

颐由

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
颐由,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上九,由颐,厉,吉

韦橙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
韦,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:孔壁采遗篆,周韦考绝编

菀晖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
菀晖,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

昉禧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

援篌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
援,来源于殷寅的《唐诗》《铨试后徴山别业寄源侍御》,原文:虽承国士恩,尚乏中人援

约瑜

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
约,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日得书》,原文:已有归宁约,何须惜岁阴

檀煦

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
檀,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:檀口半开金袅线

盛兹

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盛兹,来源于项安世的《宋诗》《四和 其四》,原文:政尔盛之馨处,卧龙恰称兹山

弈莞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
弈,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》,原文:何处初寒好,初寒游弈园

冶逻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冶,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:冶袖莺鸾拂朝曦,摩烟褭雪金碧遗

霓支

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霓支,来源于薛季宣的《宋诗》《残花》,原文:销魂泪滴燕支雨,留得霓裳旧舞衣

阑飖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
阑飖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:太清楼畔柳依依,阑外飘飖绿线齐

纮壹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纮,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:琅邪台上晚云平,虎视眈眈隘八纮

重璂

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
重,来源于王灼的《宋诗》《东禅别新资官令荣安中走笔次韵》,原文:归涂莫惆怅,喜事见重重

崔皎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
崔皎,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

浠与

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》,原文:冰鱼与冬笋,志慕孟与王

沁函

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
沁,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:想见而今,浅颦双翠,沁破妆梅

陵涟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
陵涟,来源于贯休的《唐诗》《别卢使君归东阳二首 二》,原文:家在严陵钓渚旁,细涟嘉树拂窗凉

晏川

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晏川,来源于韩驹的《宋诗》《送张右司赴召》,原文:老夫晏坐临川寺,五见君为万里行

旌援

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旌,来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》,原文:鸾旌拱修,凤鸣合吹

勤桥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勤桥,来源于苏轼的《宋诗》《仲天贶王元直自眉山来见余钱塘留半岁既行作绝句五首送之 其五》,原文:为余远致殷勤,瑞草桥边老人

蒲诚

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蒲诚,来源于白居易的《唐诗》《七年春题府厅》,原文:推诚废钩距,示耻用蒲鞭

皤娄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
皤,来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》,原文:共仰壮图方赫耳,自嗟衰鬓转皤然

追简

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
追简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使臣简公如卫吊,且追命襄公曰:「叔父陟恪,在我先王之左右,以佐事上帝

容皙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
容皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

瑱猷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

兹滇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
兹,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:西登妙高台,更欲兹旷望

砚戍

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
砚,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其四》,原文:宴酣阶拥雪,坐久砚生澌

皎栎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皎,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:月皎惊乌栖不定

缈炜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缈,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

庆沉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
庆沉,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:又曰:殃庆逮于九祖,升沉止于一形

萃维

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萃维,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:地灵人杰萃斯景,尚传灵运严维诗

羲梧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羲,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:羲和送日出,恇怯频窥觇

荷琪

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荷,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:同赏败荷疏柳

潮礼

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潮礼,来源于赵抃的《宋诗》《次赵少师叙感叹老》,原文:被旨入陪郊祀礼,放怀来听海潮声

潞芊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:书潞则失涿,谓鹰则化鸠

渭尚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渭尚,来源于白居易的《唐诗》《洛下寓居》,原文:渭曲庄犹在,钱唐俸尚残

鹭菀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鹭,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:鸥鹭何曾下,鱼龙定不知

尹籍

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尹籍,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

冉朔

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冉朔,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:茵蔯终不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

征诺

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
征诺,来源于陆游的《宋诗》《对酒叹》,原文:千金轻掷重意气,百舍孤征赴然诺

倾瑥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
倾,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:摆履跨乱云,倾巾蹲怪树

琥竣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
琥,来源于张扩的《宋诗》《再次韵简子温》,原文:春风晚赐桃杏宠,琥珀调膏误成缬

琯泷

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 细竹》,原文:应待女娲采,参差凤琯清

南什

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
南什,来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》,原文:正风鼓动周南什,和气销除武库兵

甄晏

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
甄,来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》,原文:无由同拜庆,窃抃贺陶甄

映韦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
映韦,来源于洪刍的《宋诗》《从琏长老借书》,原文:折轴南来书五车,韦编贝叶映窗纱

淮蒂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淮蒂,来源于林逋的《宋诗》《送陈纵之无为军》,原文:淮天时节少春寒,几蒂梅花雪欲残

纪沧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纪沧,来源于陈梦良的《宋诗》《登泰山 其一》,原文:独将浑噩留天地,几为沧桑纪废兴

嘉幽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
嘉幽,来源于赵希逢的《宋诗》《和村居》,原文:卜筑便幽僻,相逢喜客嘉

荑凝

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荑凝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

逵珧

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
逵,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

晟轶

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

种郇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《涟水观音画像赞》,原文:菩萨岂有种种心,皆其悲愿力如是

驰蔳

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
驰,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:驱驰六十年,今朝方自赎

虔飖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
虔,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:隐隐帝乡远,瞻瞻肃命虔

凡夕

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凡夕,来源于韩淲的《宋诗》《庆元己未二月戊子寄皖山隠翁史虎囊》,原文:旦夕广文来,雅趣非凡侣

慷溯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慷溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:秋高马正肥,慨慷溯巴郢

清瑜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
清瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

川黎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
川黎,来源于邓肃的《宋诗》《与郭舜钦朝请》,原文:知音今有昌黎公,玉川得卧三竿日

籍梧

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
籍梧,来源于张榘的《宋诗》《和澄斋刘制干过芜湖渭阳宅有感韵》,原文:朝籍渐通恩数洽,会看梧槚发幽光

杏滇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杏,来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》,原文:杏阁披青磴,琱台控紫岑

温珐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
温,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:后有开阖堂,寒温变天时

芨灿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

旎博

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

之影

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
之影,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》,原文:江头吊影鸣愈悽,嘹唳之声矧可思

袁壹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
袁,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:袁丝却腐阉,丙吉雪冤狱

繁毓

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
繁,来源于周紫芝的《宋诗》《西窗见榴花分韵得花字》,原文:繁阴护朱阁,芳姿夺明霞

箫依

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
箫依,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:吹箫踏叶幽寻去,任船依断石,袖裹寒云

峻澄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峻澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

洌靛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

砺意

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
砺意,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:侧闻金作砺,意在木从绳

骊原

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骊原,来源于岑参的《唐诗》《骊姬墓下作》,原文:骊姬北原上,闭骨已千秋

明决

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
明决,来源于王洋的《宋诗》《吴兴苦雨》,原文:人家蚕治怕桑寒,阶下决明随意绿

舸皎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》,原文:战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻

种鸯

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
种鸯,来源于徐积的《宋诗》《锦被堆》,原文:好向谢家池上种,绿波深夜盖鸳鸯

园逻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
园逻,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

潜蔓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
潜蔓,来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》,原文:经年无人顾,蛛网潜滋蔓

泱旒

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

闻禹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
闻禹,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:臣闻帝舜优圣域,臯陶大禹为其邻

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