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行程助手怎么改名?修改APP名称的方法分享

余飏韧作者:余飏韧2024-10-08 02:47:50

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行程助手怎么改名

粤般

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
粤般,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》,原文:瓯粤千山外,清愁只个般

甄晣

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
甄,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:我公自言退,人材望陶甄

郁郝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郁,来源于萧立之的《宋诗》《自桂东入城饯使长移节东广路过云头岭作》,原文:来得郁然无白须,鸣弲跨马东南趋

靛珊

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

荟琥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61  ,鸿荟

易伊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
易伊,来源于林希逸的《宋诗》《再和效颦一首寄后村》,原文:读易伊谁见得真,能见富定不如贫

佳纴

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
佳,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:延陵蹔游豫,佳期未云卜

浩境

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
浩境,来源于赵蕃的《宋诗》《到家寄季承二首 其一》,原文:凄凉浩荡两生境,意不求诗诗自得

昊识

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《披云台》,原文:孤峰起孤烟,晴湖漾晴昊

晋鸢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:晋杀其大夫里克

佰弘

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

漾澄

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
漾澄,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四九》,原文:漪涟漾芳渚,澄影浮晴虚

孜颍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
孜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:守文情的的,无逸戒孜孜

伽融

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
伽,来源于王炎的《宋诗》《再赠平首座》,原文:应是伽蓝当更造,岂关回禄故为灾

瑭媵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

犹铮

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
犹铮,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

璁帧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

颐缎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
颐,来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》,原文:支颐坐昼寂,细影移高槐

琰川

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

凌弈

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凌,来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》,原文:凌烟生面笔,人物古今同

鸢仟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《题陈肤仲真希元诗卷赠萧道士萧善为诗亦解鼓琴 其一》,原文:手撇飞鸢上五溪,两牛腰大送行诗

艺婉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
艺,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:器识在所先,文艺乃其亚

硝序

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

仁莞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仁,来源于宋祁的《宋诗》《反骚》,原文:讥呵自有常,帝意宁不仁

旭暄

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旭暄,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和张燕公早霁南楼》,原文:物华荡暄气,春景媚晴旭

经蔻

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
经,来源于刘源的《宋词》《水调歌头》,原文:几载沧江梦,此夕复经过

年淮

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
年淮,来源于苏颂的《宋诗》《送丁郎中守江州》,原文:此日风声动湓浦,早年名誉浃淮邻

皎沅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皎,来源于沈佺期的《唐诗》《七夕》,原文:月皎宜穿线,风轻得曝衣

择谦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
择,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:选吏择孝廉,视民婴与孩

析翎

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:岂期芸省郎,再析侯藩珪

旆湛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旆,来源于毛滂的《宋诗》《竞渡》,原文:风旆悠悠水薄船,浪花翻覆自摇天

支缨

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
支缨,来源于白居易的《唐诗》《荅山侣》,原文:非无解挂簪缨意,未有支持伏腊资

璂葭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

勃祈

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勃,来源于白居易的《唐诗》《送客南迁》,原文:春畬烟勃勃,秋瘴露冥冥

茜烯

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽戴彦成通判》,原文:别驾朱幡泥饰屏,萦纡茜绶带铜银

陇夷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
陇夷,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其三》,原文:戏语陇头子,与若本等夷

堇同

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

萃僖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

津临

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
津临,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其二》,原文:看雪宜临广路津,年年光景见长新

勰才

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

淙波

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
淙波,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:一沐浴兮九江,水扬波兮淙淙

椿璁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
椿,来源于乐雷发的《宋诗》《记萧大山父子》,原文:仙桂灵椿各典刑,飘飘姿韵激天鲸

炀浦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炀,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:此间半筑瞿昙室,底处曾营炀帝宫

备松

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
备松,来源于方岳的《宋诗》《墐屋》,原文:旋墐山寮准备冬,石炉松火尽从容

襄奕

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
襄奕,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

诚芦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
诚芦,来源于孔德绍的《唐诗》《王泽岭遭洪水》,原文:木梗诚无托,芦灰岂暇求

昭至

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昭至,来源于李贺的《唐诗》《潞州张大宅病酒遇江使寄上十四兄》,原文:秋至昭关后,当知赵国寒

恬杨

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恬杨,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:一区杨雄宅,恬然无所欲

休怀

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
休怀,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:高处令人心悸,放旷舒怀何暇,好趁醒时休

治涔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
治涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

粹巡

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
粹,来源于陈起的《宋诗》《履斋先生下颁参附往体以谢》,原文:外负炎炎气,内存温粹美

舸尚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
舸尚,来源于韦骧的《宋诗》《初上汴舟思归》,原文:况是汴流投浅涸,夫何单舸尚留连

俞寅

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
俞,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:立朝壮齿名已高,君相都俞采风迹

湫萝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
湫,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:蜃幻晴嘘阁,龙腥夜拔湫

烟羲

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
烟羲,来源于僧鸾的《唐诗》《苦热行》,原文:烟岛抟鹏亸双翅,羲和赫怒强总辔

钊梁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

嵇韧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
嵇,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 无题》,原文:白鹤高飞不逐群,嵇康琴酒鲍照文

炯卿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炯,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》,原文:逢世爱憎怡怡,五朝公忠炯炯

瑜愿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑜,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

愉靛

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
愉,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:拜赐欣愉甚,临分感叹频

楦町

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

缥纴

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缥,来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》,原文:缃缥两行字,蛰虫蠹秋芸

泰壬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泰壬,来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师(二首) 二》,原文:)(按:此诗题下署「吴越国王钱俶」,末附嘉泰壬戌宗晓跋,叙得诗始末,文长不具录

堇蘅

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
堇蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

绍旌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稚子候簷隙,文通剧搜绍

孜旖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

臻杨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《偶书 其二》,原文:残暑未云退,幸已臻新秋

融沛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
融沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:既安既妥,沛哉丰融

爀栾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

睨笛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
睨,来源于萧颖士的《唐诗》《重阳日陪元鲁山德秀登北城瞩对新霁因以赠别》,原文:赖兹琴堂暇,傲睨倾菊酒

熹黛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

堰谐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
堰,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

虢隽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,虢人又侵晋

律玟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
律,来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》,原文:授律星芒动,分兵月晕空

娇炜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娇,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:花枝袅、盈盈娇步

郦言

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

蕖苑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蕖苑,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:不知苑外芙蕖老,但见墙阴苜蓿秋

礴晗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》,原文:袖手深槃礴,乞灵颇澴绕

琀时

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于张辑的《宋词》《霜天晓角》,原文:恁时节

袤烯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

奘瑄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

崇敦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
崇敦,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

晰喻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

钲澜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:簷冰充铎振,盆冻当钲搥

晣弘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

潆芹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

鸯羡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鸯羡,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:相公不负心,贱妾能酬愿,比目鸳鸯天生可羡

维蘅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》,原文:维罍既旨,维笾伊丰

禹苓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禹,来源于沈与求的《宋诗》《次韵允迪祕监同年所寄会稽唱酬之什》,原文:南游探禹穴,聊得登覧纵

琉希

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琉,来源于范成大的《宋诗》《琉璃河》,原文:健起褰帷揩病眼,琉璃河上看鸳鸯

容自

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
容自,来源于无名氏的《宋词》《昼夜乐》,原文:素艳自超群,似姑射容貌

幻允

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 散花女》,原文:狡狯疑为幻,姝妍复似魔

洵旆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

瑗笛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

乔曼

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
乔,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:暖凭磴藓坐,荫觅乔松倚

郝畚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

盛詹

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
盛,来源于宋度宗的《宋诗》《赐陈郁》,原文:文窥先汉,诗到盛唐

纮闳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

箬玺

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》,原文:箬岘亭东有小池,早荷新荇绿参差

奘夕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

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