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四川理工学院要改名吗？探讨学校名称变更的可能性

彭缤纪作者：彭缤纪2024-10-08 08:57:52

四川理工学院是一所位于四川省的知名高校，拥有悠久的办学历史和优质的教学资源。近年来，有传闻称学校可能会进行改名，引起了广泛关注和讨论。对于这一传闻，学校方面并未作出正式回应，但也有一些迹象表明可能性并不排除。学校名称的改变可能受到多方面因素的影响，如办学方向调整、文化传承与创新等。未来四川理工学院是否会改名，还需要进一步观察和研究。

四川理工学院要改名吗

峻琤

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》，原文：后于河内逢，秀峻美髯胡

蓬研

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蓬研，来源于张守的《宋诗》《友人惠猩猩毛笔一枝秃甚作诗戏之》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相对且忘年

峻贤

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峻贤，来源于吕本中的《宋诗》《金谿董需彦先凌岑庵》，原文：凌岑贤主人，清峻如山巖

娄奂

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春王二月，季孙斯、叔孙州仇、仲孙何忌帅师伐邾娄，取漷东田及沂西田

兴徵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
兴，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：亳后出，莘野兴

惋珈

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
惋，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》，原文：未饮先叹惋，欲歌还喑噫

蓬史

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬史，来源于刘宰的《宋诗》《怀林维国二首 其一》，原文：梦入蓬壶重会面，座看书史尚堆前

捷棹

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
捷棹，来源于刘攽的《宋诗》《移舟城东》，原文：棹工欢呼事拳捷，童稚变色愁惊魂

齐瑶

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
齐瑶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：』」 夏六月，晋荀瑶伐齐

阮娴

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
阮，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：小阮情何切，童乌业未传

矜秭

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
矜，来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其二》，原文：奴红春事退，绝意矜粉黛

域航

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
域航，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：冠冕中华客，梯航异域臣

礼潭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礼潭，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：因我得礼你，昆仑卧潭底

罡崧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《不寐》，原文：彭尸不得去，罡骑无行色

珈景

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

夕璋

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
夕，来源于陈与义的《宋诗》《北征》，原文：夕云已不征，客子今何之

朦白

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
朦白，来源于贾岛的《唐诗》《寄华山僧》，原文：遥知白石室，松柏隐朦胧

恒乘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恒乘，来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：蒙轮恒顾敌，超乘忽争先

祺尹

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
祺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》，原文：盛礼年年睹，祥祺日日新

胥绅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
胥绅，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：金胥传漏箭，云襡换朝绅

年樟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
年樟，来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》，原文：润腾百年樟，翠写千丈松

燮瑭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《偶读易兑卦衍朋友之义送历阳广文倪耕道应渊》，原文：一令而民说，燮调奠干坤

境婷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
境，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 七》，原文：诸境教人认，荒榛引烧烧

宣蕋

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
宣，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：剖符宣政化，持橐辍才流

绎莘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：绎者，祭之旦日之享宾也

琝伽

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：楞伽我亦见彷彿，岁晚所悲行路难

策楦

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
策，来源于贾岛的《唐诗》《京北原作》，原文：登原见城阙，策蹇思炎天

志濡

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
志，来源于邵雍的《宋诗》《谈诗吟》，原文：诗者人之志，非诗志莫传

繁奥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
繁奥，来源于宋祁的《宋诗》《成都》，原文：风物繁雄古奥区，十年伧父巧论都

袤鸯

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
袤鸯，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

谊渝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
谊渝，来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》，原文：词翰所形高谊激，子孙其忍旧盟渝

瑗箐

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

馟墨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于释道璨的《宋诗》《又》，原文：淡墨磨虚空，秃笔蘸沧海

翀本

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

优骊

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
优，来源于陈襄的《宋诗》《送章舍人知汝州》，原文：吾君优辅郡，责任地非散

秋尔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
秋尔，来源于刘商的《唐诗》《赋得射雉歌送杨协律表弟赴婚期》，原文：秋深为尔持圆扇，莫忘鲁连飞一箭

远冬

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
远冬，来源于仇远的《宋诗》《畅师同玉上人游茅阜 其一》，原文：远游喜无雨，清兴尤宜冬

律燝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
律，来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》，原文：钟律咸韶古，衣冠黼黻新

幻箬

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
幻，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：自觉浮生幻化事，逍遥快乐实善哉

銮童

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
銮，来源于徐铉的《宋诗》《观吉王花烛》，原文：帝里佳期频赋颂，长留故事在金銮

鹭裳

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
鹭裳，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：年年式宴集簪裳，百辟班聫振鹭行

曙晰

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曙晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

婕瓷

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
婕，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

礼洵

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献，酌献。》，原文：重觞申陈，百礼以洽

憧圭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
憧，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：憧憧来问此何草，但告渠是唐婆镜

麒芗

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：貔虎开金甲，麒麟受玉鞭

晨沐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晨沐，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 腴亭》，原文：膏雨炯晨沐，和风照春睡

闳晠

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：闳异必夏商，形模且朴质

合望

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
合望，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤秋日晚望》，原文：望里碧云还又合，数峰江上忍擡眸

璁玉

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璁玉，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

绎澎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绎，来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》，原文：夜秣骎骎马，晨脂绎绎车

稷乾

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
稷，来源于郭祥正的《宋诗》《剑》，原文：谁为将相扶明主，此物能令社稷安

薏甄

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》，原文：不以无人废芳事，政应兰薏与同宗

矗珵

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
矗，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 一》，原文：胡为沈浊以升清，矗然分画高下程

沐婕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
沐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：郑汤沐之邑也

维泰

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
维泰，来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：昔因封泰岳，今伫蹑维嵩

休礴

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
休，来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：娘道休休，明日儿生日

郦馟

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

媵钥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

珑箴

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
珑，来源于赵资道的《宋诗》《题劲节堂》，原文：风前萧瑟声敲五，月下玲珑影碎金

嵊瑧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

嵇栾

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嵇，来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其二》，原文：未识嵇中散，今无元鲁山

凇乔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

梧晤

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
梧，来源于袁去华的《宋词》《虞美人》，原文：娟娟缺月梧桐影

霜娅

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
霜，来源于程垓的《宋词》《桃源忆故人》，原文：粉霜拂拂凝香砌

绍戈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
绍，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》，原文：(正末唱)大哥哥双股剑实难措手，(袁绍云)云长公用那一般器械来

易兆

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
易兆，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：丧期逾易月，陵兆改因山

页槿

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
页，来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一三九页）

亦杨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亦杨，来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山（吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作，见《唐才子传校笺》卷五。）》，原文：萧魏故已尘，符杨亦川驰

泷珩

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
泷，来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

茵盂

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
茵，来源于释宝昙的《宋诗》《拳毛䯄唐太宗所乘马御墨亲题其下》，原文：归来四海一家日，锦茵却覆黄金鞍

莲炀

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莲，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：手种碧莲子，长记年时

谨松

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谨松，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：隶丘呵护脱不谨，剥蚀挽裂遗松楣

缤帧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缤，来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》，原文：缤纷紫雪浮须细，冷淡清姿夺玉光

启矗

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
启矗，来源于洪咨夔的《宋诗》《送王万里赴阙》，原文：云深阊阖启，天近觚棱矗

玢蕾

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

纮吟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：簜在建鼓之间，□倚于颂磬西纮

真亘

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
真亘，来源于史浩的《宋诗》《听阮》，原文：是间真意亘千古，千古仲容名不灭

蓬诣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓬诣，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》，原文：堪诣蒋诩徒，惟任蓬蒿盛

备鑫

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
备，来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》，原文：其余又莫究，模搭似未备

砺尧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
砺尧，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》，原文：餐松啖柏吾齿可以砺，誉尧非桀吾耳可以洗

璩植

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

箫莘

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
箫，来源于冯山的《宋诗》《和邓内翰游乌奴寺》，原文：一茶游兴尽，箫鼓欲催还

淞瑹

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淞，来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》，原文：暂屈吴淞湖海气，来看陈桧雪霜姿

凝郁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
凝郁，来源于方干的《唐诗》《胡中丞早梅》，原文：芬郁合将兰竝茂，凝明应与雪相宜

琀纶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于耿湋的《唐诗》《送归中丞使新罗》，原文：六君成典册，万里奉丝纶

情纾

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
情纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：虽穷且老不媿昔，远荷好事纾情悰

泯奈

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泯奈，来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：报国丹忠虽未泯，奈长卿已病文渊老

昃蝶

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
昃，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：中昃常游息，焦劳慎作荒

烽媛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
烽，来源于汪藻的《宋诗》《次韵董禹川二首 其一》，原文：烟尘回首烽三月，花柳关情酒一杯

诗伽

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诗伽，来源于骆仲舒的《唐诗》《句》，原文：张鸿诗在楞伽峡，韩愈碑留燕喜亭

奂晰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奂，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：载辟祠庭，奂其轮而

筝冶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
筝冶，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：念当时、看花游冶，曾锦缆移舟，宝筝随辇

汐霁

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
汐，来源于杨泽民的《宋词》《六丑》，原文：朝云信、且候潮汐

苒禺

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《谷城溪亭》，原文：芰荷苒苒双飞鸟，芦苇深深一钓船

匠阔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
匠，来源于严维的《唐诗》《书情献相公》，原文：今日更须询哲匠，不应休去老巖扃

芊肖

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芊，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠李先辈》，原文：饥食松花渴饮泉，寂寥芳草茂芊芊

繁渤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
繁，来源于戴叔伦的《唐诗》《关山月二首 二》，原文：一鴈过连营，繁霜覆古城

兆婉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
兆，来源于韩琦的《宋诗》《戊戌元日喜雪》，原文：自是三农丰岁兆，人声何必问宫商

崇禺

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
崇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：临冲茀茀，崇墉仡仡

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