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河南省高校改名结果：一览无余

马遥作者：马遥2024-10-10 06:25:14

最近，河南省多所高校纷纷提出改名申请，引起了社会各界的广泛关注。在历经研究和评审后，不少高校的改名申请获得了批准，为这些学府带来了新的发展机遇。其中，有些学校将在名称中加入地方特色，有些则注重突出学校的办学特色和发展方向。这些改名举措将进一步提升河南省高校的知名度和影响力，也将促进高校的科学研究和人才培养工作。接下来，我们将为您一一揭晓这些高校改名的结果，让您对河南省高校的发展有更清晰的了解。

河南省高校改名结果

朦凰

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朦，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：更朦胧月影，弄明初夜

悠匠

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
悠，来源于李颀的《唐诗》《赠苏明府》，原文：不复有家室，悠悠人世中

韵闻

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韵闻，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵》，原文：眼净见幽韵，心清闻远香

茗奕

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
茗，来源于潘璵的《宋诗》《书寓居壁》，原文：煮茗降书困，焚香启道心

昱旖

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

瞳遥

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瞳遥，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》，原文：瞳瞳日出大明宫，天乐遥闻在碧空

勃桥

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勃桥，来源于胡宿的《唐诗》《赵宗道归辇下》，原文：江浦呕哑风送樐，河桥勃窣柳垂隄

箬采

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
箬采，来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：青箬闲耕雨，红裙鬬采茶

亭靛

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
亭，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：亭亭丹桂现，耿耿玉绳斜

荔中

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荔中，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：蜀中荔支止嘉州，余波及眉半有不

舜晰

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
舜，来源于魏了翁的《宋诗》《题东瓯王友直尚友堂》，原文：岂惟三代时，尧舜万古师

理琤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
理，来源于刘克庄的《宋诗》《送饶司理端学》，原文：囚戴公平德，奴担性理书

炯重

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炯重，来源于陈杰的《宋诗》《腊月中旬立春快雪遄晴》，原文：夜光吟屋炯无眠，晓色梅簷重粲然

识灵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
识灵，来源于周行己的《宋诗》《送禅照大师四首 其三》，原文：行行识取灵巖路，多少游人只么回

嘉彻

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
嘉彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 彻馔用《吉安》。》，原文：熙事既成，嘉笾告彻

逸璩

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
逸，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：大章已逸发，小章更清新

柒槐

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

幽芉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
幽，来源于吴文英的《宋词》《江南好・忆江南》，原文：算江湖幽梦，频绕残钟

憧粤

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
憧，来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》，原文：风生云无帐，雪压碧油[幢]（憧）

爀椿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

栗椒

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
栗，来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》，原文：高车折轴弃路旁，茧栗犊儿负其力

湫资

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湫，来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其二》，原文：闲得得来非有意，冷湫湫去若为论

绚芾

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
绚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 缲盎》，原文：朝渍一盎茧，缲就几绚丝

芈沧

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

钊博

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

蝶旖

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蝶，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

冉滇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冉，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

菡诣

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
菡，来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》，原文：无限芳洲生杜若，芙蓉菡萏倚新粧

陟恣

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
陟恣，来源于杨万里的《宋诗》《看刘寺芙蓉》，原文：山僧引幽践，绝巘恣佳陟

渲麒

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

政潆

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
政，来源于释智圆的《宋诗》《潜夫咏》，原文：素隐而行怪，执政宜先诛

缪謇

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
缪，来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》，原文：穷通志也命当遂，天地倾缺人绸缪

谊仞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谊，来源于李嘉祐的《唐诗》《裴侍御见赠斑竹杖》，原文：万点湘妃泪，三年贾谊心

沁绍

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沁，来源于赵闻礼的《宋词》《水龙吟》，原文：衣薰麝馥，袜罗尘沁，凌波步浅

骓禾

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

致凇

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
致，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

羡棋

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
羡棋，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

娅篁

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
娅，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》，原文：娅姹花媚昼，嚘嘤鸟鸣晨

珉渲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珉，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：情礼甚勤无以谢，愧将珉石报琅玕

臻竺

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
臻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：又究志所之，兹学岂不臻

烁袁

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
烁，来源于华岳的《宋诗》《嘲热》，原文：流金烁石休相酷，少皞看看催戍瓜

天暌

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
天暌，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：父子本天性，情缘私爱暌

玄炽

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
玄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：委武玄缟而后蕤

珞岿

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
珞，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

飖蔳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
飖，来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳招真亭》，原文：羽驾飘飖安在哉，使君余迹已尘埃

瑛瑧

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑛，来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》，原文：（以上刘瑛整理）

缎悟

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

纶珧

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
纶，来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：黼座临雕槛，文竿引翠纶

洲景

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
洲景，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 鹭于飞 其一》，原文：沧洲开晚景，莽苍更依稀

琥晴

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其二》，原文：万岁菖蒲酒，千金琥珀杯

致裴

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
致，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：小却折遐冲，厚用当致君

原荟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
原，来源于刘攽的《宋诗》《昆山》，原文：嗟嗟九原骨，千年不重生

团霖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
团，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

潞伽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潞，来源于高斯得的《宋诗》《感事》，原文：潞公四朝老，德望镇华夷

戈寒

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
戈寒，来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》，原文：羽卫摇晴日，弓戈生早寒

娣温

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

遥蕴

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
遥，来源于吴儆的《宋词》《蓦山溪》，原文：清晨早起，小阁遥山翠

纲钏

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纲，来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》，原文：去天真尺五，朝纲頼扶颠

壬霜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
壬霜，来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》，原文：绍兴壬戌之仲冬，李严城头霜月空

麟钊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
麟，来源于罗隐的《唐诗》《下第诗》，原文：（见明胡应麟《诗薮·内编》卷六

润倾

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
润倾，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・上小楼》，原文：(旦儿云)师父，这里面有个表，这个为三添气，郎君子弟要难当作耍呵，吹一口气，添上些水润这表，倾了那水，再吹一口气，拴了这葱管儿，便难当作耍

固薏

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
固薏，来源于宋祁的《宋诗》《荷花》，原文：有薏缘谁苦，名莲固自猜

馠浚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于苏籀的《宋诗》《元夕》，原文：浚都平昔金鼇峙，雍幕寻常锦幰游

砺奈

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：淬砺要如礲宝剑，清新蕲似冽寒泉

狄翰

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：中国日，卑国月，夷狄时

陇皖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
陇，来源于欧阳修的《宋词》《恨春迟》，原文：望陇驿、音息沈沈

璂慈

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

奕悟

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奕悟，来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》，原文：留侯喜奕棋，清欢寄玄悟

芮玟

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
芮，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：荆南芮公得将军，亦如角鹰下翔云

南沉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
南沉，来源于刘弇的《宋诗》《和安中东楼会饮》，原文：忍对南鸿问寥廓，沉冥谁是蜀庄珍

昱仁

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

鸥骃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
鸥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三四》，原文：蚁穴漫说梦，鸥盟谁更寻

择玮

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
择，来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》，原文：长安城中择幽栖，静退不愿时人知

澈悟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澈悟，来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》，原文：层云放曒日，莹澈等僧悟

炳涛

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炳，来源于袁甫的《宋诗》《题赵氏连理木图》，原文：连理呈祥炳寸丹，巽斋高致拂云端

禾瑗

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
禾，来源于王之道的《宋诗》《伏蒙知县县尉二寮友以夏旱得雨赓石徂徕喜雨韵见贶不可虚辱复嗣其韵书谢仍命儿曹同赋》，原文：养禾不害连朝曀，沃暑应容数日霖

岱胧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
岱，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：望岳企少陵，吟岱拟太白

筹濡

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
筹濡，来源于刘筠的《宋诗》《句 其二四》，原文：酒供砚滴濡毫冷，火守更筹添漏长

蘅琛

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

颐翎

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颐，来源于释德洪的《宋诗》《扶杖而东渡五位桥曲折而北松下逢道人贤公喜为之诗曰》，原文：贤也嵚嵌历落，轩然颐頬开张

泯伽

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》，原文：近世复泯灭，务觉多忽怳

晖珺

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
晖，来源于储泳的《宋诗》《思归》，原文：客楼高处望，独立对斜晖

新珉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
新珉，来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》，原文：有子人人壮门户，新诗句句琢珉瑜

粤贤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
粤贤，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：粤予望诸贤，先后来兹郡

轩唯

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
轩唯，来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》，原文：我来踞石弄琴瑟，唯恐日暮登归轩

冬峤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冬峤，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三○》，原文：沩峤冬天轰霹雳，仰山夏月降严霜

镌单

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
镌，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：镌题百许字，焕烂夺人目

林颉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
林颉，来源于释正觉的《宋诗》《别满首座》，原文：云外翔鸣同颉颃，林间啄步暂分携

禺支

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：番禺静无事，空咏饮泉诗

苒霜

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
苒霜，来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》，原文：忆昨从游鄞水边，星霜荏苒几经年

涔晃

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
涔，来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》，原文：河流贯霄极，芥舟胶寸涔

翡鑫

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
翡，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：翡翠生儿翠作衿

琤霁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

胥砺

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胥，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：乡官胥徒，实为巨害

晓央

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晓央，来源于乔知之的《唐诗》《和苏员外寓直》，原文：晓漏离阊阖，鸣钟出未央

泊烨

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
泊，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：大艑何岢峨，系舟楼下泊

秉鉴

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
秉鉴，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：一时推鉴裁，似秉袁许术

霏邕

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
霏，来源于贺铸的《宋诗》《魏城东》，原文：短短宫墙见杏花，霏霏晚雨溼啼鸦

葭溯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
葭，来源于齐己的《唐诗》《岁暮江寺住》，原文：风雪军城外，蒹葭古寺中

珐闲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 夜寒吟》，原文：白纻长袖歌闲闲，岂识苦寒损朱颜

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