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五笔的有那些能改名字

李纶作者：李纶2024-10-27 22:34:53

五笔输入法作为一种常用的输入法，除了方便输入汉字外，还有许多实用的功能。其中，改名字的功能是很多人比较关注的一个。在五笔输入法中，可以通过一些设置来修改自己的名字，使之更符合个人喜好或者需要。比如可以调整名字的拼音、笔画数、部首等，让名字更加个性化。下面我们就来看看五笔输入法中有哪些能改名字的功能。

五笔的有那些能改名字

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其八》，原文：在凡全凡，在圣全圣

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》，原文：政成彻丹扆，驿召归甘泉

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于卢纶的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》，原文：卧听未央曲，满箱歌舞衣

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》，原文：本之则无，如之何

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其二九》，原文：骨裹皮兮皮裹骨，大随放出辽天鹘

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其三》，原文：笳鼓千人仗，輼辌数仞旗

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于戴复古的《宋诗》《哭涧泉韩仲止二首 其一》，原文：三篇遣稿在，当并史书传

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于郑清之的《宋诗》《臂疼医令灼艾戏成》，原文：四千八万陀罗臂，艾炷教君何处安

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：飞走宁有据，乞取苦无端

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：王受之玉

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于强至的《宋诗》《二月二日作》，原文：茸茸屐底草烟合，冉冉樽边花雾飞

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于杨简的《宋诗》《次韵吴天机》，原文：禾槁几于白，苗苏尚可苍

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二八》，原文：雨裛红蕖冉冉香，玉樽锦席高云凉

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 皇帝升坐用《干安》。》，原文：天临法扆，礼与诚俱

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》，原文：苌弘灭迹已绵久，谁于二月为隆冬

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》，原文：祕密岂教容易辨，玄中之外更深玄

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于邹浩的《宋诗》《移汉阳》，原文：汉阴丈人浑沌修，汉阳居士逍遥游

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》，原文：四方尚尔文，独我敬尔贤

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》，原文：无为格天下，涵德永孚休

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于苏辙的《宋诗》《寄题清溪寺》，原文：苏张何为者，欲窃长短术

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：愁，人问瘦因由

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于葛立方的《宋词》《浪淘沙》，原文：未是幽居

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》，原文：日暮飞桨归，小市鼓冬冬

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沉醉东风》，原文：(正旦唱)

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于齐己的《唐诗》《蠹》，原文：人而不真，繇尔乱神

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 彻豆用《肃安》。以下二首政和中制。》，原文：其彻嘉笾，永绥福祉

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：去年春日盛，七十庆仪新

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：瑶镌嵽嶪千万仞，斗起西南天半空

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陆文圭的《宋诗》《题宋学古九天玄女数自云其师钟尧臣得之襄城柳下老翁所授》，原文：彼术信诞谩，此遇尤希奇

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其三》，原文：俗物茫茫留不住，化为辽鹤入云飞

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》，原文：成人而与为礼也

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：将我深罪，不由人分辨

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：心乃人之根本

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》，原文：清歌一声无断绝，夜已央，乐未阑

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七○》，原文：一冬晴暖，梅花尽开

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于曾巩的《宋诗》《送李莘太博》，原文：君王览豪俊，应复召严徐

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・梅花酒》，原文：(正末唱)

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其二》，原文：霜汀野岸清宵月，偏照蓬窗不寐人

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于徐铉的《唐诗》《送陈先生之洪井寄萧少卿》，原文：知有欢娱游楚泽，更无书札到京华

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于胡安国的《宋诗》《题崔白喧晴图》，原文：黑头禽笑白头禽，头白多因计虑深

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一五》，原文：子丕代衰汉，真情愈难诘

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：一札天书下九重

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》，原文：太史抱孤韵，畅怀在登临

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于韦骧的《宋诗》《和待梅花从一字至十字句》，原文：雪已消，花未开

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于洪朋的《宋诗》《小麦青青歌》，原文：不妨执热饷妇姑，奄观铚艾相喧呼

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：宋绍天命，列圣重光

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于杨杰的《宋诗》《云山》，原文：白云随师来，师逐白云止

页时

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：（同前第二一八○页）（按：《全唐诗补逸》卷十八收白诗，有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗，但内容均不同

卓堇

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
卓，来源于刘子澄的《宋诗》《游石门县层山流杯亭观卓锡泉》，原文：几度流觞了，长如卓锡初

渭瑱

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
渭，来源于王崇拯的《宋诗》《送王棫》，原文：渭城杨柳已青青，强住行人听渭城

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

湫月

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
湫月，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：怀玉湫龙懒心性，六月困眠祈未醒

柔瑗

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
柔，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其三》，原文：柔惠且直，小心翼翼

暖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》，原文：销金暖帐四边垂

毓罡

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
毓，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

昃逵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

淬尔

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》，原文：淬砺当阳铁，刻为干镆名

堇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》，原文：宁餐堕齿堇，勿忆齐眉羞

博瞳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
博，来源于谢翱的《宋诗》《观水》，原文：崩畴出白石，隠隠如博投

昃沉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《早行》，原文：迟明月方昃，平晓风更静

琮籍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琮，来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》，原文：谁引扶胥水入城，循除终日爱琮琤

吟札

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
吟札，来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》，原文：脱靴吟芍药，给札赋云梦

桦纲

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

晔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》，原文：便与佳名还泂酌，晔然光景照无穷

僖佳

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：于是夏父弗忌为宗伯，尊僖公，且明见曰：「吾见新鬼大，故鬼小

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》，原文：民食尚可纾，军食星火移

亦温

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
亦温，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》，原文：赠诗温其似玉瓒，我亦粗识关雎乱

箫宣

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箫宣，来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》，原文：跨鸾时过宣平老，明月箫声在半空

瑾郝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑾，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》，原文：醇异交公瑾，清非醉景山

闲虞

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
闲虞，来源于王令的《宋诗》《不愿渔 其二》，原文：食苦心无虞，守约自闲暇

陇熙

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
陇熙，来源于舒岳祥的《宋诗》《送俞宜民归马耳峰》，原文：晴雪集林薄，朝阳熙陇苗

寓锐

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
寓，来源于邹浩的《宋诗》《答曾敷文有书见寄》，原文：客寓天地间，本无南北异

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

郝瑧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

麟其

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
麟其，来源于晁说之的《宋诗》《秋叹》，原文：麒麟阁上功名士，闻道其中有不才

嫒籍

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：既作才鬼终，恐为仙籍售

严童

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
严童，来源于不详的《唐诗》《大历间五台山童子赠无著偈（题拟）》，原文：（同前）（按：《五灯会元》卷九《无著文喜禅师》云此偈为杭州无著文喜禅师大中初至五台山华严寺见童子说偈

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：自赋得、一般容冶，宛胜神仙妆脸

夷荣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
夷荣，来源于许及之的《宋诗》《下四十九盘》，原文：世路险夷行处是，身名荣耀眼前稀

觅州

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
觅州，来源于郫城令的《唐诗》《示女诗》，原文：因与太师欢笑处，为吾方便觅彭州

缪桠

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
缪，来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》，原文：牖户绸缪实父基，豆区积贮训承师

渤泱

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渤，来源于楼钥的《宋诗》《寄题阆风刘允叔月波》，原文：何如阆风僊，渤澥坐中得

珹莘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：有莘必三聘，幡然始就汤

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》，原文：王敬伯，渌水青山从此隔

洛晠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
洛，来源于宋庠的《宋诗》《过行庆关》，原文：洛郑东西接，河山表里雄

瑚邕

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
瑚，来源于欧阳修的《宋诗》《汉宫》，原文：玉树人间老，珊瑚海底生

猷竣

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
猷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 六室加谥用《显安》。》，原文：大礼克诚，鸿猷有赫

郄晃

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
郄，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：出门西笑著鞭去，郄林许我高枝攀

绍闲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绍，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其一》，原文：绍兴乙卯选贤时，弋水鸣琴有去思

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一○》，原文：全心之相，全相之心

朴筝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朴，来源于张镃的《宋诗》《戏效乐天体》，原文：朴直自许我，才能不如渠

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得海边树》，原文：摇落潮风早，离披海雨偏

辽燝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辽，来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》，原文：惟彼颠瞑者，去公岂不辽

斌屿

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

芍

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 月桂花》，原文：春风木芍药，秾艳倾一国

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于秦观的《宋诗》《酬曾逢原参寥上人见寄山阳作》，原文：眷言何以酬，白发同所诣

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于赵蕃的《宋诗》《书滩头驿》，原文：翠深千顷峤，烟迥几茅茨

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