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微信改名后通讯录不变:全面解析微信改名后的影响及解决方案

袁蕴作者:袁蕴2024-11-02 07:37:47

最近,微信推出了一项新功能,允许用户随时修改自己的昵称或者名字,而无需重新添加好友。这项功能对用户来说无疑是一个便利,但也带来了一些疑惑。许多人担心,如果自己或好友改了名字,通讯录会不会发生混乱?其实,微信改名后通讯录并不会因此发生变化,通讯录中的联系人信息将保持不变。接下来,我们将深入探讨微信改名后的影响及解决方案。

微信改名后通讯录不变

翩珩

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
翩珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

泊律

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泊律,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》,原文:暄和生嶰律,淡泊寄陶琴

珈燝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

淮鸥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淮鸥,来源于周邦彦的《宋诗》《远游》,原文:淮西渡两桨,江左随一鸥

苓晋

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其二》,原文:千金得奇药,开视皆豨苓

新愿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
新愿,来源于晏几道的《宋词》《好女儿》,原文:莫似花开还谢,愿芳意、且长新

禄渲

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禄,来源于白居易的《唐诗》《凶宅》,原文:凡为大官人,年禄多高崇

晣源

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

翩遒

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翩遒,来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》,原文:蓬山再别四经秋,来日翩翩去日遒

昶翡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

典肖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
典肖,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:宫讲絜斋子,典刑真克肖

序至

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
序至,来源于释文珦的《宋诗》《元日作是岁除夕立春》,原文:腊穷春自至,四序递相延

璐隽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

合昙

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
合昙,来源于华岳的《宋诗》《斗斋》,原文:八方无处著瞿昙,百合中间寄一龛

箫伽

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
箫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《三层阁上置音声》,原文:不似秦楼上,吹箫空学仙

种烽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
种烽,来源于朱庆余的《唐诗》《都门晚望》,原文:日暮野人耕种罢,烽楼原上一条烟

睨柏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
睨柏,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十六日甲子》,原文:敢睨昭陵柏,伪呵有鬼神

灏恢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
灏,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:幽巖萧飒商飚起,一天灏气凉如水

敦乘

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
敦乘,来源于魏元忠的《唐诗》《修书院学士奉勅宴梁王宅》,原文:大君敦宴赏,万乘下梁园

稽郦

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:宾升,再拜稽首

治暄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 款塞来享》,原文:巍巍二圣治,盛德古难齐

季萃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
季萃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」随季曰:「楚师方壮,若萃于我,吾师必尽,不如收而去之

绅波

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绅波,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国得颍倅二首 其一》,原文:一噫固应号地籁,余波犹足挂天绅

团柒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其六》,原文:煮酒拆泥初滟滟,生绡裁扇又团团

浦钲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
浦,来源于戴复古的《宋诗》《冬日移舟入峡避风》,原文:棹入黄芦浦,惊飞白鹭群

镌燿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
镌,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:河南挺生二程子,指示道体镌冥顽

札衍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《徐帅北归》,原文:金壶柱史客,玉札上清人

鹤峰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鹤峰,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:齐安赤壁,惠州鹤峰

倾伊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
倾伊,来源于吕本中的《宋诗》《赠郑侍郎》,原文:岂伊鹤顶丹,独自能倾城

兴篌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
兴,来源于毕仲愈的《宋诗》《句 其一》,原文:徘徊幽兴尽

汉皋

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
汉皋,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一七》,原文:皋亭山顶上,百万汉军屯

宗鼎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
宗鼎,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:宗庙鼎彜刊祖烈,相门衣钵付家传

鑫静

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于陈允平的《宋词》《品令》,原文:玉壶尘静

晃黛

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

玢滨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

孜滟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:我这里孜孜的看了,转转的疑猜

啸缃

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
啸,来源于刘敞的《宋诗》《送雍秀才归瑯琊山》,原文:江湖且相望,送子一长啸

禾沁

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
禾,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:寸苗方在手,想像秋禾熟

攸榭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》,原文:不利即戎, ,利有攸往

屹帧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
屹,来源于黄应武的《宋词》《念奴娇》,原文:石磴盘空行木杪,天柱屹然中立

淅棂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淅棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

纶烽

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纶,来源于宋祁的《宋诗》《送静海勾稽高洎》,原文:豪锥残试墨,纶绶照恩裳

庭镌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
庭镌,来源于文同的《宋诗》《富春山人为予道其所获石于江中者状甚怪伟欲予作诗言若可得持归刻其上当相与传无穷余夜坐平云阁是时山月清凛啼虫正苦余因此景物索笔砚为山人赋之》,原文:镌镵牵挽置庭下,犀角鲸牙蛟蜃骨

绚棂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:分功雨露泽,绚彩冰霜精

漾乔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漾,来源于王昌龄的《唐诗》《送十五舅》,原文:深林秋水近日空,归棹演漾清阴中

凛毓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
凛,来源于释守卓的《宋诗》《恁么也不得》,原文:凛凛清风八面吹,雄雄独跨铁牛儿

缃媪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
缃,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:汔今缃帙富,益我手抄忙

镌滔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
镌,来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》,原文:几章镌石珠玑灿,一带临江泉石幽

芙蕾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芙,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:芙蓉城伴侣

思盈

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
思盈,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:火云蔚千里,旅思浩已盈

佶祈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

晰彬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

轩箪

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
轩箪,来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》,原文:轩冕因时贵,箪瓢有命穷

琝澈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》,原文:佛说菩提泉,其性本澄澈

潆爀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

尚婵

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尚婵,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:来夕尚婵娟

骓淮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
骓,来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》,原文:可怜毕竟不闻道,妙翰神骓却得留

慕逵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
慕,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:知好色,则 慕少艾

箬弈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

汀犹

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汀犹,来源于释道潜的《宋诗》《次韵彦瞻樊良道中》,原文:江梅破蕊香犹浅,汀草埋沙绿未浮

镜缔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
镜缔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:泫丛珠缔叶,起溜镜图波

璁璎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璁,来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》,原文:欵乃湖歌断,珑璁晚色归

赓酝

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
赓,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其二》,原文:方赓于蒍于,忽诵子虚子

品茹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
品茹,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张宽夫送椶耳颂》,原文:菜茹之品椶耳君,乖龙割耳鼈脱裙

霆姬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
霆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》,原文:电,霆也

松忻

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
松忻,来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》,原文:始入松路永,独忻山寺幽

瑛央

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

诀笃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》,原文:相亲更觉相去难,挽断衫袖不忍诀

馥磐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
馥,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》,原文:多少邦人沾賸馥,愿碑遗爱永传夸

羿梧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:苦遭谏疏说夷羿,又被词客嘲淫奢

湫常

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湫常,来源于释慧空的《宋诗》《览印无在语》,原文:倾湫倒岳是家常,物义不伤多莽卤

芗仲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
芗,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:芗林居士人中珍,胸中不点元规尘

启樗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
启,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二四》,原文:急须归去来,招贤阁未启

犹麟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
犹麟,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:傥令冠獬廌,犹可画麒麟

怀籍

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
怀籍,来源于赵希逢的《宋诗》《和思故人 其二》,原文:握手论怀屡合并,自居谪籍玷时名

馚儒

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于黄损的《唐诗》《读史》,原文:须知烟阁上,一半老儒真

茗桠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茗,来源于白居易的《唐诗》《春末夏初闲游江郭二首 一》,原文:嫩剥青菱角,浓煎白茗芽

童荏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
童,来源于钱亿年的《宋诗》《和唐子固见寄初冬晚步韵》,原文:呼童洗破觥,一醉真可必

梓桔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梓,来源于梅时举的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:蟾宫年少梦成非,桥梓空分桂一枝

虢戚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

虢伊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

姬淖

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
姬,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:斥姬满之荒淫兮,服尧禹之所趋

喻语

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
喻语,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:执著奇言并怪语,万千譬喻今如许

储彤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
储,来源于王溉的《宋诗》《句 其二》,原文:仙人有宫号储福,藏在千山万山曲

祯璃

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:先天密命启祯期,侯日灵文降紫闱

潜湫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潜湫,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:龙湫有潜鳞,鬰屈睡欲懒

伊凇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
伊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:人巨之义,当以伊周为法

湲子

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
湲子,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》,原文:灵溪流水碧潺湲,溪上清辉弟子园

萧宗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
萧宗,来源于陆游的《宋诗》《七侄岁暮同诸孙来过偶得长句》,原文:雨垫林宗一角巾,萧条村路并烟津

筹炘

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xìn见“炘炘”。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其一》,原文:赖有一筹差自慰,闭门不作子公书

簌桔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
簌,来源于李流谦的《宋词》《千秋岁》,原文:簌簌花微堕

经莘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
经莘,来源于释居简的《宋诗》《一犂春雨图》,原文:莫是天民先觉者,小试经纶起莘野

素罡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
素,来源于张炎的《宋词》《虞美人》,原文:妆楼何处寻樊素

崇缤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崇,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:要须大敌勇,钩援临崇墉

淬寅

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淬,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

芷经

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芷经,来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其三》,原文:桃花占上林簿,兰芷擅离骚经

笛棋

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笛棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《和曹子方杂言》,原文:当风横笛留三弄,烧烛围棋覆九军

芙兆

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芙,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 木犀》,原文:芙蓉强争妍,刻画粉黛假

合馠

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hān芳香。
国学点评
合,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阴德合长生

宏源

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宏源,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:我欲究其源,宏阔未易陈

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