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中山市旧改名单:改变过去,创造未来

曹冬轼作者:曹冬轼2024-11-08 04:38:37

中山市作为中国著名的历史文化名城,拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。近年来,中山市积极进行城市旧改,不断更新改造城市面貌,提升城市品质。中山市旧改名单是中山市政府制定的改名计划,旨在弘扬中山市的历史文化,传承优秀传统,同时拓展城市发展空间,促进经济社会发展。通过研究中山市旧改名单,我们可以深入了解中山市的城市发展战略,为中山市的未来发展指明方向。

中山市旧改名单

艾昊

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
艾昊,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:焚香叩穹昊,防患问耆艾

月憬

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
月,来源于谢的《宋词》《偷声木兰花》,原文:斜月纷纷

谨闲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谨闲,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:谨勿困闲愁,宗事要担负

瞳烯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:此时分付荷重瞳

岳冕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
岳冕,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》,原文:间气钟河岳,深衷悟冕旒

沅勰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

研隽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
研,来源于释智圆的《宋诗》《挽歌词三首 其一》,原文:平生宗释复宗儒,竭虑研精四体枯

景休

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第九彻俎》,原文:钦承景福,肃奉鸿休

支潭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
支潭,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

玺颉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玺,来源于李洪的《宋诗》《龙井》,原文:玺书重叠两朝赐,更助吾皇节雨晹

昼谊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昼,来源于黄公度的《宋诗》《题凉峰》,原文:倚杖清秋远,弹琴白昼长

绘婳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰检旱野宿》,原文:来年步畏垒,绘象各村墅

岚琢

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
岚琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王炳之惠石香鼎》,原文:薰炉宜小寝,鼎制琢晴岚

瀚晃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瀚,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其二》,原文:流星白羽腰间插,叠鼓遥翻瀚海波

砺嶛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
liáo高。
国学点评
砺,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:番君疏带砺,彭蠡壮襟喉

觅君

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
觅君,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一六》,原文:不离当处常湛然,觅即知君不可取

勖醇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chún纯真朴实。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

情尚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
情尚,来源于李廌的《宋诗》《厄台》,原文:今古俱无忌惮情,厄台犹敢尚为名

尚冰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尚冰,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其一》,原文:敢贺微阳来,尚虞坚冰至

绅园

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绅,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:鸣玉趋文陛,垂绅拱御牀

骓崧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

州真

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
州真,来源于陆游的《宋诗》《哀郢二首 其二》,原文:荆州十月早梅春,徂岁真同下阪轮

倩韦

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
倩韦,来源于周紫芝的《宋诗》《读韦庄浣花集戏题二诗 其一》,原文:试倩韦郎追正始,风流犹不似元和

湛缘

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湛缘,来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其二》,原文:兀尔自忘缘,湛然随所遇

郄郁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

驰坤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
驰坤,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其五》,原文:日月奔驰驹过隙,干坤跼蹐鸟居笼

飔诺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飔,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:簿书本不俗,安能碍凉飔

偕宣

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
偕宣,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

琬钲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琬,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:时将琬琰句,自和钧天声

映辽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》,原文:蘤萼相辉映,根本自钩绕

钏彰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

亭才

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
亭才,来源于刘攽的《宋诗》《次韵宋职方新脩厅事》,原文:陈平社宰非无意,薛惠邮亭信不才

郅晳

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

瑱奎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

庚昭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
庚昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏六月庚寅,齐侯昭卒

诏望

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诏望,来源于苏颂的《宋诗》《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》,原文:邦人钦伫见仪刑,诏使相望对宠灵

梦原

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
梦原,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其五》,原文:草茅蝼蚁百无用,山林岂复中原梦

燃琳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
燃,来源于施枢的《宋诗》《正月十四夜》,原文:自笑蓬窗勤苦士,何当太乙为燃藜

波冶

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
波冶,来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》,原文:病身只合钓烟波,儿辈犹堪累甄冶

颜渭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颜渭,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:游渭衣冠在,违颜咫尺遥

盛承

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
盛承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 酌献用《美安》。》,原文:盛服承祀,出自公桑

史笈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
史笈,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

轶韬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
轶,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其二》,原文:轶材共仰人之杰,谠议悬知帝曰都

馚莱

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于张方平的《宋诗》《筇杖赠凌生》,原文:它日蓬莱会,应骑过海涛

硝望

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

常瑄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
常,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:则他这爷共儿常是相争,更和这子父每常时厮论

渭休

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
渭休,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》,原文:肯顾柯亭赏,休思渭水持

晃灏

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晃,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

珈君

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珈君,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

普谒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
普,来源于释禧誧的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:今朝普示诸人,且道是个甚底

奘淖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

恒桅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

钗肖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钗,来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》,原文:僧盂收柏子,樵径埽松钗

缘兴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缘兴,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其二》,原文:总为才疏能忤俗,兼缘兴尽合休官

诏笃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
诏,来源于吴仲轩的《宋诗》《谢程钜夫学士》,原文:抱疾经年久,何期征诏临

虔琤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:前军苏武节,左将吕虔刀

莜孜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

岭榷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岭榷,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:盛欲寄书商榷此,岭南不见雁行斜

钰专

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:吕公贤赞确,仲子戒辞专

灏梧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

帧昕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

釉玉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:玉树莹风神

戎林

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
戎林,来源于毕仲游的《宋诗》《鸿濛歌》,原文:清谈玉帐羌戎羞,羽林超距闲貔貅

颐鸥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颐,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾午坐偶成》,原文:年来与世亦婴儿,众欲纷纷看朵颐

昃品

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

爕箐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

萝淖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
萝,来源于释契嵩的《宋诗》《寄怀泐潭山月禅师》,原文:闻道安禅处,深萝杳隔溪

影奥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
影,来源于顾敻的《唐诗》《遐方怨》,原文:帘影细,簟文平

宓愿

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
宓愿,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:君子居乡有宓贱,小人愿学如樊迟

恣璃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
恣璃,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:软碧会须连月占,恣看飞檝界琉璃

与鉴

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
与鉴,来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》,原文:会与鉴湖老,兹山聊复登

珺宸

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:艺窃登廷试,名叨擢帝宸

煜烊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:几多错认,鸟啼月落,煜煜晓星明向东

仑品

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仑,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 璇玑殿》,原文:高覆昆仑朝帝阙,注生回死福增延

濡珉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
濡,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:和气斯涵濡,羣生皆茂遂

越瑾

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
越,来源于卢象的《唐诗》《句》,原文:吴越山多秀,新安江甚清

奘郄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

绚傅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绚,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:石乳腻昏雨,玉红绚朝暾

翰巡

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翰巡,来源于史功举的《宋诗》《题东老庵》,原文:逡巡洒翰落珠玉,蔼蔼态度含云烟

时童

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
时童,来源于刘敞的《宋诗》《送冲卿守高邮》,原文:我忆童子时,彩衣戏五亭

援莆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
援,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

郄稷

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

泰瑾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泰,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:勿云丘垤如,泰华所眇视

芈锋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

釉蓓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:不是临风珠蓓蕾

寓烽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
寓,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:我之来斯,忽其如寓

恺泯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恺,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:人言恺悌必富贵,恺悌富贵何由逃

漫鹄

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漫鹄,来源于宋祁的《宋诗》《三司晏尚书西园玩菊》,原文:散漫仙潭饵,褵褷瑞鹄裳

旎绡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

昀壬

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:厌看孔壬面,丑石反成妍

谒潇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
谒潇,来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》,原文:明晨去潇湘,共谒苍梧帝

萧幻

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萧幻,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》,原文:幻智庵前觅不得,萧萧松竹引清风

玢嵇

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

般季

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
般季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”季子曰:“般也存,君何忧焉

沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:君王歌大风,如乐丰沛都

冶鑫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
冶,来源于项安世的《宋诗》《东冶寻梅未开》,原文:东冶亭西红白梅,贮琼藏玉为谁开

翙琦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绡炳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绡炳,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:赤玉彫成彪炳毛,红绡翦出玲珑翅

初泰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
初泰,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:且如初升五,泰通人所资

援芗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:高台曲池已荆棘,援琴谁作雍门吟

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