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菜鸟联盟改名,现在变成什么了?

周滇懿作者:周滇懿2024-11-12 05:29:41

菜鸟联盟改名一事引起了广泛关注,不少用户想知道这一变化会给他们带来怎样的影响。日前,菜鸟联盟官方发布消息称,根据公司发展战略调整,决定对菜鸟联盟进行重新命名,以更好地适应市场需求。据悉,新名称将更贴近用户需求,让用户更容易理解和接受。菜鸟联盟改名的背后意味着什么?让我们拭目以待。

菜鸟联盟改名

沉椒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
沉椒,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其一》,原文:杳杳画梁巍架杏,沉沉香壁静涂椒

樨淼

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

潇苡

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潇,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:晚雨潇潇急做秋

明浦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
明浦,来源于李颀的《唐诗》《渔父歌》,原文:浦沙明濯足,山月静垂纶

颍媵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
颍,来源于刘克庄的《宋诗》《送哀倅方巖仲并呈太守汤息庵》,原文:更烦逸骥康沂海,会见灵禽下颍川

博谒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
博谒,来源于刘克庄的《宋诗》《郦生长揖图》,原文:高阳狂生六十余,入谒自通臣博徒

皙泯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

旒昙

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旒,来源于郑獬的《宋诗》《新春词 其一》,原文:春色应随步辇还,珠旒玉几照龙颜

齐茹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
齐茹,来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》,原文:乃赓载歌曰:招夷齐兮采薇,拉园绮兮茹芝

羲珧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
羲,来源于陈普的《宋诗》《历代传授歌》,原文:伏羲神农黄帝氏,名曰三皇居上世

圣飖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
圣飖,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:照彻圣姿严,飘飖神步徐

南匠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
南匠,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:独抱元成经,肯作世南匠

凰晤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凰,来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》,原文:骐骥昔千里,凤凰今一毛

辕箬

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
辕,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其五》,原文:俯上辕门谒,愁干节制尊

馟炘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xìn见“炘炘”。
国学点评

淅觅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淅,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:淅淅蓼花风,怪道晓来凄恻

琝娇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于张说的《唐诗》《伤妓人董氏四首 二》,原文:夜台无戏伴,魂影向谁娇

敦樗

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
敦,来源于朱熹的《宋诗》《再至同安假民舍以居示诸生》,原文:良朋夙所敦,精义时一殚

裴旎

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
裴,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:裴公余绿野,六一醉琅玡

淞映

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

浦典

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浦典,来源于高元裕的《唐诗》《简知举陈商(题拟)》,原文:(《登科记考》卷二二引《永乐大典》引《秋浦新志》

思晰

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
思,来源于苏轼的《宋词》《醉翁操》,原文:思翁无岁年

霄笈

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霄笈,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

沫纤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
沫纤,来源于苏过的《宋诗》《三月十九日同仲豫兄长率崔遐绍赵汉英游朱园放鱼》,原文:纤纤跃泥沙,濡沫曾不足

廷娅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
廷,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:明廷万年,继明重光

翊城

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翊城,来源于张舜民的《宋诗》《和邠倅王正夫大夫游西湖》,原文:饱闻冯翊无花草,唯有城头至乐堂

葆绘

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》,原文:枣实未剥风莫吹,我鬓愁多似蓬葆

天戎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
天戎,来源于杜甫的《唐诗》《伤秋》,原文:将军犹汗马,天子尚戎衣

渲菀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

崎缪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崎,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:古今书画技总微,贵有嵚崎生眼目

鸠钲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸠,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:鸣鸠怨歇

蕴简

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蕴简,来源于郑惟忠的《唐诗》《古石之歌》,原文:江东藏瑞简,济北蕴兵书

涧繁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
涧繁,来源于白居易的《唐诗》《题天竺南院赠闲元旻清四上人》,原文:杂芳涧草合,繁绿巖树新

礴帧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

芸影

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芸影,来源于薛嵎的《宋诗》《郭氏遗经堂》,原文:半窗分雪影,群蠹避芸香

袤召

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

蔳芾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

种璩

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
种,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 仙髻峰》,原文:幸免旦斯理,谁复惭种种

隽宗

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
隽宗,来源于陆游的《宋诗》《荣归》,原文:车马填门拨不开,吾宗得隽凯歌回

柃斯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于李之仪的《宋诗》《维摩居士赞》,原文:枯者即荣,堕者斯举

零栖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
零栖,来源于朱熹的《宋诗》《章巖》,原文:闲云任栖宿,密雨断飘零

素栾

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
素栾,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:素韠何栾栾,清血洒幽隧

筠棂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
筠,来源于李觏的《宋诗》《秋热》,原文:祗有松筠径,风高暑气微

源英

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
源英,来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》,原文:四海英才入网罗,清源龙虎姓名多

暖筝

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
暖筝,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:钗梁双燕春先到,筝柱羁鸿暖不归

楹玢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楹,来源于徐寿朋的《宋诗》《胜会堂》,原文:吞含气象归平陇,鬬凑溪山到画楹

畅魁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
畅,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》,原文:班崇东壁图书府,惠畅西夷道德涂

茵竹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
茵竹,来源于李纲的《宋诗》《次韵东坡四时词四首 其一》,原文:绕池烟草碧成茵,夹竹露桃红破萼

尔旨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尔旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔酒既旨,尔肴既嘉

竣瑗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

柃重

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远近碧重重

萱韶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
萱韶,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:九华种德萱堂仙,许傍红云听韶頀

蕋初

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕋初,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

源弘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
源弘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:怎承望晓来误入桃源洞,又则怕公孙弘打凤牢龙

阔韵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
阔韵,来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》,原文:格高韵胜存人品,脚阔头空笑俗工

旌承

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
旌承,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

魁昊

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
魁,来源于王十朋的《宋诗》《雪中寄梅花与清之大老》,原文:分赠鹿巖龙穴友,异时俱是百花魁

漓蕙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漓,来源于李颀的《唐诗》《王母歌》,原文:霓旌照耀麒麟车,羽盖淋漓孔雀扇

屹崇

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chóng高明宏大。
国学点评
屹崇,来源于巩丰的《宋诗》《迎晖亭》,原文:崇岗层嶂屹亭在,似约老眼来窥东

裕玉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
裕玉,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:姿神辉玉裕,德业灿金相

萱淳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:男八拜拜覆,妈妈萱亲想万福

淅皤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淅,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:何以祛扰扰,叩调清淅淅

般涟

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
般,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一七》,原文:伎俩虽不同,总是一般病

诏萌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
诏,来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》,原文:频蒙露版诏,时降软轮车

润匡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
润,来源于韩驹的《宋诗》《句 其六》,原文:麦天晨气润,况复雨频频

蓬憬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓬,来源于朱敦儒的《宋词》《谒金门》,原文:目断蓬莱宫殿

汀般

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汀,来源于张伯玉的《宋诗》《自新定沿牒三衢舟中寓兴寄所知》,原文:峡断疑无路,汀回复济川

瑷琢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

萝仑

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萝,来源于韩维的《宋诗》《游城南双塔寺》,原文:高萝走苍柏,丹花下垂布

兴支

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兴支,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》,原文:从来支许游,兴趣江湖迥

映籍

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
映籍,来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其三》,原文:芡散初成籍,蒲长欲映杯

云茉

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
云,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・得胜令》,原文:(驾云)

梁经

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梁经,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其五》,原文:联翩漕舸入神州,梁主经营授宋休

珹纾

拼音五行释意
chéng玉名。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《中川席上送陈同甫》,原文:中原赤子头今白,天下苍生力未纾

燃炜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燃,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其四》,原文:云间日下容相契,且置燃萁特地催

鸿沐

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸿沐,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:今来沐新恩,庶见返鸿朴

谐蕋

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谐,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・落梅风》,原文:也只是愿双双并谐比翼

焓缃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:彩线风飘断,缃帘火烬余

尹婕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
尹婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

尚缔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
尚,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:和尚性好耍

闰瑄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闰,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:菊度重阳少,林经闰月寒

锋旆

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
锋旆,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:旌旆夹道缤逢迎,霜锋雪锷立万兵

玢壬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

惋洌

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
惋,来源于王庭珪的《宋诗》《赠齐轩仲素老》,原文:重来兵火余,触目自悽惋

之暖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
之暖,来源于陈润道的《宋诗》《吴民女》,原文:一家饱暖不自怜,傍人视之方垂涎

稽燿

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
稽,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其三》,原文:求士近取材,论人远稽古

尧韦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尧韦,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:继父汉韦平,致君古尧舜

君恽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
君恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

晴谊

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晴,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:柳丝初透晴烟

謇庭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

栗尉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
栗,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:栗梨不爱爱纸笔,此意岂是寻常儿

冬婳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:冬,天王使凡伯来聘

季齐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
季齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:齐悼公之来也,季康子以其妹妻之,即位而逆之

羿珐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:今者人事缚,宛然游羿弓

谊晰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
谊,来源于姚辟的《宋诗》《挽老苏先生 其一》,原文:茂陵未访相如藁,宣室曾知贾谊贤

芈峤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

旎书

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

皙政

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

蓁青

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蓁青,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

柃与

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:相与

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