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老师同意学生改名吗？探讨学生改名相关问题

梁粹纲作者：梁粹纲2024-11-15 13:17:03

在现实生活中，有时候学生因为各种原因想要改名，可能是因为自己不喜欢原名，或者是因为原名给自己带来困扰。但是，学生能否得到老师的同意改名呢？这是一个备受关注的话题。一方面，改名对学生来说是一个很私人的选择，学校一般没有专门规定禁止学生改名，但是一些老师可能会认为学生改名是不太好的行为，因为原名有一定的寓意和传承。另一方面，一些老师可能会支持学生改名，认为学生有权利选择自己的名字。在这个问题上，学生和老师往往存在不同的看法和态度。因此，要明确学生改名是否需要得到老师的同意，需要从不同角度进行思考和讨论。

老师同意学生改名吗

陵绰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
陵，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 齐》，原文：时徂陵谷变，无事犹悲曩

若原

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
若原，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：若不是所说原因，险些儿生扭做单雄信

奕固

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
奕固，来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》，原文：时事枰棋著固难，奕秋袖手却旁观

圣音

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
圣音，来源于史浩的《宋诗》《送杜殿院出守遂宁》，原文：匪躬无近援，圣主作知音

幻珉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
幻，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：如幻旧情怀

恣吟

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
恣吟，来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其一○》，原文：篮舆多病八吟翁，云宾溪叟恣游从

竺驰

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
竺，来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》，原文：澹妆素抹旧罗衣，雅致天姿觐竺归

琀敦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于赵蕃的《宋诗》《坐中留别正之》，原文：自非敦友好，宁复见情亲

崇单

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
崇，来源于皎然的《唐诗》《奉送李中丞道昌入朝》，原文：文宪中司盛，恩荣外镇崇

莹沁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《同陈安止登高明轩》，原文：鸟羽莹可数，花光暖争浮

经洛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
经洛，来源于赵汝谔的《宋诗》《勉绳武王生》，原文：开门且悟扶风业，阅市须耽洛邑经

箴闻

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
箴闻，来源于廖行之的《宋诗》《和家字韵呈同社诸公》，原文：广平似铁诗犹好，河内闻箴喜更夸

翀蓁

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

乔郁

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
乔郁，来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》，原文：却顾巖壑底，郁郁耸乔木

婉丁

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
婉丁，来源于范成大的《宋诗》《玉台体》，原文：铜壶从婉娩，玉珮正丁东

繁昉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
繁，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟洗竹》，原文：斩伐奚伤性，繁枝漫作阴

梧域

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《东府雨中别子由》，原文：庭下梧桐树，三年三见汝

晏仟

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晏，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：平居岁华晏，络纬啼林幽

理汶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
理汶，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：西风理归棹，往稼汶阳田

如忱

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
如忱，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：）（两《唐书》无李贻孙传，今参张忱石所考，补传如次：李贻孙，字里不详

依誉

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
依，来源于宋璟的《唐诗》《送苏尚书赴益州》，原文：园亭若有送，杨柳最依依

权筝

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
权，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：异议那容直，专权本畏弹

洵仞

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

博烨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
博烨，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：南昌博士最贤者，膝下烨烨开绯牙

桓才

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桓才，来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其一》，原文：季子才无敌，桓公义有余

晣白

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

湲翡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湲，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

仓衡

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
仓衡，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一》，原文：尖量太仓粟，烂铸水衡钱

瑚襄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瑚，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：绍兴天子曾品题，价重珊瑚何翅百

庆晷

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
庆晷，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

彤秋

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
彤秋，来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王》，原文：彤庭秋晚宴，和气与春同

孝苏

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
孝苏，来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》，原文：苏君善养志，以孝格神明

爀淳

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

知凰

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
知凰，来源于李纲的《宋诗》《再赋孔雀鹦鹉二首 其一》，原文：素知肃穆鸾凰侣，不是喧卑鸡鹜羣

璎袤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

夕莞

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
夕，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二九》，原文：滴滴沥沥，连朝至夕

莹苒

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莹，来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》，原文：祖莹耽书日，甘罗入相时

临汀

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
临汀，来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》，原文：草店临流傍蓼汀，午炊于此片时停

芃情

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

铮昉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
铮，来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其二》，原文：簷头风铁响铮铮，簷外浪浪槁叶鸣

佐励

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
佐，来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其一》，原文：参佐征南画，哀矜谳狱词

里伊

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
里伊，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一二》，原文：伊人在千里，山水不可越

屿彰

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
屿，来源于张镃的《宋诗》《马当山水府庙》，原文：飞来木末独移时，不逐昏鸦乱洲屿

文朴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
文朴，来源于文天祥的《宋诗》《挽万监丞益之》，原文：文华时辈右，质朴古风余

萦飔

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
萦飔，来源于赵湘的《宋诗》《闻晓角》，原文：时萦别馆侵灯过，偶带凉飔入梦流

翩淄

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
翩，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：夕阳卷旗去翩翩，使君要客登画船

飖绰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
飖绰，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：弄雪飘飖疑玉女，迎风绰约认瑶英

亦燿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
亦燿，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

州白

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
州白，来源于刘驾的《唐诗》《贾客词》，原文：扬州有大宅，白骨无地归

梧献

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
梧献，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》，原文：持我此篇归献寿，苍梧欢动晓来风

熙仁

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
熙仁，来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》，原文：仁风熙爱日，清德凛高秋

夷逊

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
夷逊，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题南康胡氏春风堂》，原文：区区锥刀未足让，伯夷逊国采薇吃

桓岱

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：见晏桓子，与之言鲁乐

初颐

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
初颐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《石潭观鱼》，原文：拂石搘颐久，闲心寂似初

烽苓

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烽，来源于孟郊的《唐诗》《有所思》，原文：桔槔烽火昼不灭，客路迢迢信难越

洌洛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

梁骃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
梁，来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》，原文：尔来一披雾，月梁慰离索

胧曼

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
胧，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一》，原文：客梦朦胧酒力销，梨云漠漠路迢迢

裕楹

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
裕，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》，原文：承休垂裕，维君维师

琰苓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琰，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

茗詹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
茗，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三九》，原文：酒徒与诗伴，共煮香山茗

罡绰

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
罡，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：北斗随罡转，天地正氤氲

璇僖

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璇，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》，原文：高丽罘罳照蛛网，斜历璇题舞罗幌

恢亘

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恢，来源于汪楚材的《宋诗》《方壶别墅》，原文：地僻人烟少，天恢景象饶

棠允

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棠，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：凝情羞对海棠花

渭新

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渭新，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

奥理

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奥理，来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》，原文：理奥欠析微，书囊未穷底

楚禧

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楚禧，来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》，原文：开禧二年春，寂寂楚相庙

璐践

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

雯畚

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

雯襄

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

鑫宓

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》，原文：孰克侑飨，曰古宓戏

旆滔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旆滔，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

幻睿

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
幻，来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》，原文：譬如幻男女，机废根随废

缃隆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
缃，来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》，原文：仙人缃色裘，缟衣以裼之

迪祈

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

妍幽

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
妍幽，来源于周文璞的《宋诗》《半山寺》，原文：野芳汀芷互幽妍，相国风流亦未传

禹峥

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
禹峥，来源于罗公升的《宋诗》《洞巖》，原文：峥嵘神禹疏河势，镗鞳轩皇奏乐声

璋昱

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璋，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：长绅纷拱著，珍珮蔼森璋

潜渊

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
潜渊，来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其一》，原文：闯簷起渊潜，涛怒欲翻壁

勘徽

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
勘，来源于释妙伦的《宋诗》《寿首座请赞》，原文：有语不勘玄机，有棒不打铁磨

固滦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
固，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：固阳阴正密，侍族□方和

梁闲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
梁闲，来源于李邦献的《宋诗》《过仙都徐氏山居 其二》，原文：四海无尘战马闲，稻梁桑柘绿回环

炯伽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炯，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：炯然双眸且精神，坚彊直可齐松椿

薇琦

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
薇，来源于魏了翁的《宋诗》《登元祐阁次韵李左史所和范泸州诗》，原文：冰槃时荐樱笋香，乌丝快洒蔷薇墨

嫣沅

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嫣，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：雪中蓓蕾嫣然，美人莫恨春容少

檬支

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

麒漓

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
麒漓，来源于李颀的《唐诗》《王母歌》，原文：霓旌照耀麒麟车，羽盖淋漓孔雀扇

书闻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
书闻，来源于方一夔的《宋诗》《雨》，原文：吾闻阴阳书，夏忌甲子雨

鸥谨

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
鸥，来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》，原文：牛陇松萝月，鸥汀水竹秋

烯菀

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

望虢

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
望，来源于杨杰的《宋诗》《望仙曲》，原文：勿望仙，望仙目眩徒茫然

柃理

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十》，原文：若能离相真入理，理中无念亦无思

檬悟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

诚謇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
诚，来源于刘敞的《宋诗》《贺隐直》，原文：翰林诚知人，中丞亦好德

庚肖

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
庚肖，来源于赵匡胤的《唐诗》《日诗》，原文：（见《说郛》卷五陈郁《藏一话腴》，校以陈巖肖《庚溪诗话》卷上

皤焓

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
皤，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：粲者诗风美，皤如贲主嫌

煦昊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《立春》，原文：五更温厚东南气，煦煦妓围深处来

泷祁

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》，原文：泷神何年此列宫，神之来兮雨溟濛

媪琼

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
媪，来源于罗丙的《宋诗》《句》，原文：老媪独遗落，全家都挈携

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