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探寻福建土改名人的故事

田芨作者:田芨2024-12-06 20:06:15

福建土地改革是中国历史上具有重要意义的一段历史,许多人在这个时期留下了独特的印记。而在这些名人当中,有些人的故事并没有被广泛传颂,本文将带您一探福建土改中那些不为人知的名人故事。值得一提的是,这些名人或许并不是那些重要的领导人,但他们却是福建土地改革中的默默奉献者,值得我们了解和尊重。让我们一同回顾这段历史,探寻其中的名人故事。

福建土改名人

约璁

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
约璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

磐箪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

鸥蕴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸥,来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》,原文:万事等白鸥,波间自没灭

悠沉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
悠沉,来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》,原文:我魂亦悠悠,异乡寄沉冤

唯札

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
唯札,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:不用霞觞祝,唯应宝札编

楚运

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
楚运,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・耍孩儿》,原文:这楚重瞳能有十年运,(驾云了)占十分消磨六分

柃衡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于牟融的《唐诗》《寄张源》,原文:曲径荒秋草,衡茅掩夕曛

礴箪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

寅由

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
寅由,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:阴阳妙由帝把握,寅亮傍頼公迪笃

瑄夷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

骓冶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,用与不用各有时,尔勿悲

釉唯

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于方回的《宋诗》《梦作》,原文:用尽平生力,唯吾影自知

帧韦

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

温汶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
温汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

勤影

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勤影,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一江风》,原文:忙梳早整容,忙梳早整容,惟勤针指功,怕窗外花影日移动

飖优

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
飖,来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》,原文:随缘到处是吾庐,风雨飘飖敢定居

越漪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
越漪,来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》,原文:根脚好时花发越,源头活处水漪涟

浩与

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浩与,来源于戴昺的《宋诗》《杂言 其三》,原文:浩气与春风,相从满寥廓

兴允

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
兴允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(允初)行行多兴逸,无处不相思

润垣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
润垣,来源于皇甫冉的《唐诗》《温泉即事》,原文:树含温液润,山入缭垣多

峨汉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峨汉,来源于文同的《宋诗》《二乐榭》,原文:㬊山北来耸峨峨,汉水东下流滔滔

衡慷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
衡,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:廉者欲之轸,公者事之衡

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其一》,原文:青天戍楼柳,白日仙林杏

峨陵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峨陵,来源于陈荐的《宋诗》《范增墓》,原文:百步西连陵母冢,峨峨先识泰山高

槐艾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
槐艾,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其三》,原文:绮疏浸影槐龙转,绣户浮香艾虎垂

由辽

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
由辽,来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 四》,原文:知向辽东去,由来几许愁

韵暄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韵,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:赋闲标,足馀韵,岂同常格

纭屿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纭,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其三》,原文:向来长乐注,溢美谩纷纭

倾与

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
倾与,来源于方一夔的《宋诗》《表甥何云峤舍馆而语游于其行赠之以诗》,原文:滔滔世驾不可挽,行矣与汝倾离尊

缈鸥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缈鸥,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

玮团

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

琮婉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琮,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

依菀

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
依菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

亦骞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
亦骞,来源于杜甫的《唐诗》《观薛稷少保书画壁》,原文:仰看垂露姿,不崩亦不骞

奎赓

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
奎赓,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

夷闻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
夷闻,来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》,原文:慨然夷望归,欣闻比干赠

宸恽

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
宸,来源于张咏的《宋诗》《送韩使君赴任越州十一韵》,原文:戎丑方款盟,宸恩倦兵黩

伊亭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
伊亭,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:考亭西山接伊洛,户庭坦荡除榛芜

珲逸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于许浑的《唐诗》《途经李翰林墓》,原文:气逸何人识,才高举世疑

浦唯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
浦唯,来源于王易简的《宋词》《水龙吟》,原文:别浦重寻,旧盟唯有,一行鸥鹭

圣淬

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一○》,原文:圣谟宏达,至教氤氲

磐钊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
磐,来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》,原文:此身合向丘林著,汉祚已如磐石安

颜域

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颜域,来源于欧阳修的《宋诗》《初至夷陵答苏子美见寄》,原文:白发新年出,朱颜异域销

瑜昀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑜,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:这一场拼着不做,抵多少诸葛也那周瑜

圣渲

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四○》,原文:干坤把定,凡圣潜踪

依燿

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
依,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:南陌东城春早时,相逢何处不依依

儒豫

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
儒豫,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:豫章有儒者,读书三十年

域里

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
域里,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士公达北使》,原文:万里使穷域,山川入马蹄

夕晏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夕晏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》,原文:早汲或至晏,夕舂恒达明

夷棂

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
夷,来源于吴潜的《宋词》《点绛唇》,原文:五湖烟浪,不是鸱夷错

天岿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
天岿,来源于吕愿中的《宋诗》《题元巖》,原文:白龙应已冲天去,巖窦岿然有故踪

壹陟

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:通则为大讥,不可胜讥,故将壹讥而已,其余从同同

峤灏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《杨庭秀寄南海集二首 其二》,原文:飞卿数阕峤南曲,不许刘郎夸竹枝

践尉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
践尉,来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》,原文:显名在操践,一尉衡宰轻

奥枫

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

韪栖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

情嵘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
情嵘,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:栖托情何限,峥嵘岁且归

绍勖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绍,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

乘永

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
乘永,来源于苏辙的《宋诗》《寄题赵㞦承事戏彩堂》,原文:春晚安舆遍浙东,永嘉别乘喜无穷

豫诣

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
豫诣,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:仙歌临枍诣,玄豫历长杨

同诣

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
同诣,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其四》,原文:惟我与君,孤诣同修

笃尉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
笃,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:帘幕低垂围笃耨,雕觞笑捧春葱

敖忻

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
敖忻,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:何必游天外,忻此契卢敖

琅壹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琅,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:竹敲玉玲琅,松溜珠璀璨

越筱

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
越,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:越寂寂四野无闻

君礴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
君礴,来源于谢薖的《宋诗》《亦爱轩》,原文:世路多艰险,君轩可槃礴

荏誉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一一》,原文:色厉内以荏,行违貎取仁

容析

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
容析,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:灭私容点窜,穷理析毫芒

意凡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
意凡,来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》,原文:可嗟凡卉与凡禽,遂情快意何纷纷

圣汝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
圣汝,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 五》,原文:尧圣不听汝,孔微亦有臣

宛磊

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宛,来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》,原文:宛是真如地,荷花获翠轩

旎勋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

悠兹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
悠兹,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:壮年俱悠悠,逮兹各焦焦

萱垣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
萱垣,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:垣衣重重长旧晕,萱草节节含新花

笙怡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
笙怡,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:动叶如笙篁,音律相怡融

昶秸

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

伊莲

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
伊莲,来源于赵抃的《宋诗》《忆辇下寄同年杨子卿》,原文:莲水今为从事乐,伊予无复叹离羣

冶璩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冶,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:看冶叶、倡条浑俗

颐庄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
颐,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:枕上吟安未了诗,披衣趺坐自支颐

城严

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
城严,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

绍逵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绍,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其二》,原文:永绍传贤启,慈元拱女尧

永祁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
永,来源于杨泽民的《宋词》《应天长》,原文:正昼永、院深人寂

远映

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
远映,来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪 其一》,原文:幽居远人境,竹柏映吾庐

麒徵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麒,来源于马之纯的《宋诗》《石麒麟》,原文:石虎石羊还石人,此间独有石麒麟

琛酝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

莞圣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

治奎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
治奎,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》,原文:填宿久旅奎,一朝开文治

润奥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
润奥,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》,原文:云藏奥穾岚光润,信美元郎咏可家

桑礴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桑,来源于李龏的《宋诗》《采桑行》,原文:采桑南陌头,和风满桑钩

韬辕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
韬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:平生所韬蓄,到死不开豁

恬釉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恬,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:冲和缘养浩,寂寞为安恬

誉种

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
誉,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:伊人表时彦,飞誉满司存

肖尹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
肖尹,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

容逸

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
容逸,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久怀玉山诗友》,原文:此道今人弃如土,翻疑逸驾未容扳

钗予

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
钗,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:赤茎堕钗股,黑实盈缶瓮

轩郝

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
轩,来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 二》,原文:女史悲彤管,夫人罢锦轩

圭烟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
圭烟,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

媪筱

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
媪,来源于杨万里的《宋诗》《未到丹徒二十里间见石翁石婆》,原文:石翁石媪霜前笑,管得南朝陵墓愁

泊意

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泊意,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其二》,原文:澹泊忘怀久,浑沦玩意深

延奈

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
延奈,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:虽幸延残年,其奈婴末疾

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