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魏淑婉为什么改名?探究背后真相

张尉葭作者:张尉葭2024-12-07 04:55:22

魏淑婉为什么改名?这个问题一直困扰着许多人。有人猜测是为了事业发展,也有人认为可能是为了摆脱过去的阴霾。然而,真相究竟如何?究竟是什么原因促使着魏淑婉做出了这个改变?在本文中,我们将深入探讨魏淑婉改名背后的真正原因,揭示其中的奥秘。

魏淑婉为什么改名

铮颜

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:愿回韶濩听,聊奏铁铮铮

妍泰

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
妍泰,来源于齐己的《唐诗》《湘中春兴》,原文:雨歇江明苑树干,物妍时泰恣游盘

薏徽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

沦固

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沦固,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:固穷终不悔沉沦,满腹深藏上古珍

昼缔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昼,来源于朱熹的《宋诗》《试院即事》,原文:重门掩昼静,高馆正阴沈

玉绍

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
玉绍,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

瑭史

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

堰彬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其二》,原文:长年梦黄堰,今日饮红灰

邕润

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
邕润,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

瑗翼

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

和烊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
和,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:我歌欲和君须拍

蕴季

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕴,来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》,原文:公干抱奇蕴,謦咳皆瑰珍

颍漪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颍漪,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:颍鲤如可钓,持竿就漪沦

霁运

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
霁,来源于李余的《唐诗》《句》,原文:霁后轩盖繁,南山瑞烟发

涔寅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涔,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:相彼形胜地,指掌而蹄涔

永兴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
永兴,来源于朱熹的《宋诗》《赋归云洞》,原文:兴怀重幽讨,永啸回长风

景骅

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
景,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:仙景无极

冉奎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:长夏迢迢秋尚远,孤愁冉冉病相兼

昙釉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昙,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》,原文:我瞿昙佛,具正徧知

砺希

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
砺希,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:此外候王希识字,带砺功存半诛戮

祁允

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祁,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:祁隐不可招,诩径行当开

彦泷

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・柳叶儿》,原文:(云)李彦和,他那伙亲眷,我都认的

缃漾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缃,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:穷年乐石水,切意玩缣缃

伊燃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
伊,来源于齐己的《唐诗》《将游嵩华行次荆渚》,原文:莲峰映敷水,嵩岳压伊河

畚瑾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

仲嵇

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仲嵇,来源于殷少野的《唐诗》《送萧颖士赴东府得散字》,原文:文学鲁仲尼,高标嵇中散

茹奘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茹,来源于释文珦的《宋诗》《山中吟 其六》,原文:渴则饮涧谿,饥则茹薇藿

炳严

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炳严,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》,原文:严子老于菟,彪炳踞贤关

荑漓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

析伊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
析伊,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

悟亦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
悟亦,来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》,原文:顾兹景方夕,悟彼岁亦逝

境睨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
境睨,来源于王胄的《宋诗》《罗浮》,原文:回头却立睨人境,渺渺瘴雾驱氛埃

椿函

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
椿,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:百祝配辽鹤,千祝如大椿

壹欢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

郦莹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

乘岱

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
乘岱,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:海岱乘时出,风云得气生

怀洵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
怀洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

勖婵

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

亭娴

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
亭,来源于赵蕃的《宋诗》《咏武安山塔》,原文:矗矗南山塔,亭亭古邑标

浦悦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《早渡长芦江》,原文:带月出寒浦,残星浸水濆

镌霜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
镌,来源于周必大的《宋诗》《平江颜侍郎挽诗》,原文:底用镌碑纪廉直,乡评正自不消磨

盛町

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
盛,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:西都盛经学,聚讼自兹始

唯幂

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
唯,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭入澧江寄巴丘故人》,原文:唯凭东流水,日夜寄相思

虢岐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虢,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

炘彦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于张彦雄的《唐诗》《句》,原文:(见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》引殷璠语引)(殷璠曰:「彦雄诗但责潇洒,不尚绮密,至如『云壑凝寒阴,巖泉激幽响』,亦非凡俗之所能至也

谧宁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
谧宁,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

暌驹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》,原文:语言彷彿如朝暮,但怅暌离似海涯

祈缔

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
祈缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

楚栾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楚栾,来源于洪适的《宋诗》《答景严》,原文:六载倦游潜楚泽,一枝同折记栾城

芦霜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芦霜,来源于王孝严的《宋诗》《舫斋》,原文:一川窈窕诧红蓼,两岸芦苇明秋霜

惜淞

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
惜,来源于江纬的《宋词》《向湖边》,原文:共惜醺酣,恐欢娱难再

年晣

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhé光亮;亮光。
国学点评
年,来源于虞俦的《宋诗》《偶成二诗 其二》,原文:今夕知何夕,吾年且暮年

灵蔚

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
灵蔚,来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》,原文:荟蔚苍巖下,灵踪此暂蟠

煦休

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
煦,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:如煦如吹,如负如持

芗缨

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》,原文:芗林草木年仍故,此老诗篇晚更遒

燮犹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燮犹,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:布燮,长和国人犹言宰相也,非人名,《全唐诗》与作者名等视之,失察矣

溯戈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
溯戈,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:平生,横溯志,指挥夷虏,平定干戈

珈鸢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

常晔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:临鸾常恁整妆梅

原谨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
原谨,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》,原文:感召之心上所谨,推原厥咎谁其当

爀峪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

函绚

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
函,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 九》,原文:龙藏琅函遍九垓,霜钟金鼓振琼台

恺择

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恺,来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》,原文:况闻隆杀古有制,礼贵视时成恺悌

嶛泉

拼音五行释意
liáo高。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

觉澄

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
觉澄,来源于钱昭度的《宋诗》《野水》,原文:野水不如璧,澄心不觉劳

鸢葆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸢,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:茅中狐兔窠,四面乌鸢巢

绘典

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绘,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭独登》,原文:白云依山起,点缀若图绘

寓敦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
寓,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:贱子惭不肖,万里困飘寓

逵般

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
逵,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:鸿翱翔而遵逵兮,退飞者再

景晔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
景晔,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:便与佳名还泂酌,晔然光景照无穷

憬仞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

渝晴

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
渝晴,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:墨渝纸敝未释手,晴窗飞尽沉香烟

彦励

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》,原文:旁延邦国彦,上达王公贵

晤钟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晤,来源于陶翰的《唐诗》《秋山夕兴》,原文:晤语方获志,栖心亦弥年

豫秸

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
豫,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:大夫如豫章,建厦固所急

律樨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
律,来源于陈与义的《宋诗》《晚晴》,原文:川陵各异态,艰险常一律

瑗允

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

滟璨

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
滟璨,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:清尊既潋滟,硕果亦璀璨

愉瑚

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:有愉色者,必有婉容

汐珞

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汐,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

炀寓

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

礼蘅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:礼,身之干也

炯骏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
炯,来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》,原文:寂寥千载余,光采炯如在

帧阮

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

芷晠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
芷,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:薜芷不芳甘自变,白圭有玷尚堪磨

惟罡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
惟,来源于肃宗的《唐诗》《梦丹书》,原文:厥不云乎,惟其惟时

娅簌

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

博琮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
博,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:客有过余兮,谓余博览而好古

炯存

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炯存,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:随事炯然存,旦昼敢金铄

麟缪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

炫尔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炫尔,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:清风炫崇桃,遽尔疎酒盏

辕纶

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
辕,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:因寻莽苍野,遂得轩辕丘

植潜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
植潜,来源于张镃的《宋诗》《马贲以画花竹名政宣间其孙远得贲用笔意人物山水皆极其能余尝令图写林下景有感因赋以示远》,原文:飞潜与动植,模写极太虚

澄钲

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澄,来源于骆宾王的《唐诗》《别李峤得胜字》,原文:寒更承夜永,凉景向秋澄

犹园

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
犹园,来源于刘克庄的《宋诗》《哭王宗可》,原文:故园花满架,犹似去年开

境琦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
境,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:心境两清妙,尺喙何由吞

楹汉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楹汉,来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡子应郎中二首 其二》,原文:髣髴商楹奠,凄凉汉署香

泊飏

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
泊飏,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:漂泊昔游堪冷笑,悠飏短梦迫惊湍

益旬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
益旬,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:经旬势益暴,方冬岁愈蹙

恤襄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:苟得志焉,无恤其他

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