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求生之路2改名文件:如何修改游戏名称

冯经作者:冯经2024-12-20 04:06:20

求生之路2是一款备受玩家喜爱的生存射击游戏,然而有时候玩家可能会觉得游戏默认的名称不够个性化,想要根据自己的喜好进行修改。今天我们就来教大家如何修改求生之路2游戏的名称文件。首先,找到游戏安装目录下的名为"pakchunk0-WindowsNoEditor.pak"的文件,这是游戏的资源文件之一。接着,使用解压软件打开这个文件,找到其中的"Engine.uproject"文件,这就是存储游戏名称的地方。修改这个文件中的名称为你喜欢的名称,保存后再将文件打包到原来的位置,重新启动游戏就可以看到新的游戏名称生效了。希望以上方法能帮助到有需要的玩家,请按照步骤操作,享受个性化的游戏体验吧!

求生之路2改名文件

霄文

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霄文,来源于王履贞的《唐诗》《青云干吕》,原文:暎霄难辨色,从吹乍成文

恒轼

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恒,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:圣锡加恒数,天文耀宠光

皖良

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:大灵寿日月,化石皖公陂

皤戚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

煦喻

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
煦,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

希正

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
希正,来源于楼钥的《宋诗》《昼寝正酣以二十韵诗来亟为次韵》,原文:老氏正求知我希,吾今老矣更何之

胧胥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胧,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 无缝塔。》,原文:皎洁天心月,朦胧徧九垓

晶鹭

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晶鹭,来源于王镃的《宋诗》《吴江旅思》,原文:人在画楼高处立,鹭鸶飞入水晶宫

酝麒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
酝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公高才真国器,酝藉聪明天所秘

芉汉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

祯柒

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

知伦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
知伦,来源于李觏的《宋诗》《送周山人》,原文:鬼事无形尚可疑,人伦有验众皆知

灏蓓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:要当见平生,姑待灏商至

寓狄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
寓,来源于员兴宗的《宋诗》《和王丞绝胜亭》,原文:如何万象间,寓我七尺形

潞葆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:潞公未得为全福,晚惜斋旄尚涕垂

经胥

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
经胥,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:故宫经馺娑,别馆度储胥

岐骃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
岐,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:去留无所适,岐路独迷津

辰暄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
辰暄,来源于高宗皇帝的《唐诗》《守岁》,原文:送迎交两节,暄寒变一辰

淑莹

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淑,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:令淑王藩表,恩荣代邸尊

翩阔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翩阔,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵四首 其二》,原文:科第联翩叨旧契,利名疏阔少新忧

泉波

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泉波,来源于朱熹的《宋诗》《过武夷作》,原文:夏木纷已成,流泉注惊波

琛湲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

正樨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
正樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

同桅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
同,来源于方回的《宋诗》《驿马叹》,原文:性同质不同,窜易乌有是

芸碧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芸碧,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:万轴牙签聚碧芸,数间茅屋锁闲云

华沉

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
华沉,来源于萧立之的《宋诗》《花朝同刘同年判簿登苏山》,原文:鹤归华表作人语,石卧沉香生晚烟

泽札

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泽札,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉待制奉祠归四明分韵得论字》,原文:清润要非山泽相,又烦一札下云根

亭琦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
亭,来源于赵公豫的《宋诗》《逵弟招饮》,原文:天潢家世本同宗,玉质亭亭似岱嵩

簌茗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
簌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林杵歌》,原文:怎禁得扑簌簌泪出痛肠

攸硝

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
攸,来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》,原文:盛大身攸致,勤劳力克堪

卫泷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:郑人伐卫

鸠瑜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸠,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其九》,原文:水中多凫鹥,水边鸣鸠飞

胤璁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

林袅

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
林袅,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》,原文:林袅金丸出篱落,浪喷雪阵上汀洲

笙莲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笙莲,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:年年看,笙歌丛里,金盏侧垂莲

绎宜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绎宜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:载绎车攻雅,宜赓考室诗

蔻渭

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蔻,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蜗壁斓斑藓,银筵豆蔻泥

川奘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
川,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:今朝南涧波,昨夜西川雨

茵琢

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茵,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:柳下夕阳收,傍水重游,花茵上、雪回襟冷

翌煊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

烊玢

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

壬麒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
壬,来源于张孝祥的《宋诗》《赠震山主》,原文:震公住山年,与我共壬子

娴镜

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

邕颖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
邕,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

肖慕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
肖,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其二》,原文:可怜风骨肖梅英,试问东君曷似生

幂玟

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
幂,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:幂幂云垂帐

陟旨

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陟,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:重楼复道费登陟,面面奇怪陡不同

陟燏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
火光貌。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:游人倦登陟,飞鸟自双双

箪虔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:世无孔父四科友,犹办箪食瓢饮陋巷环墙居

兹瑥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
兹,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:穹窿兹响应,宝祚亿斯年

纮憬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

萱靛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
萱,来源于黄公度的《宋诗》《挽欧阳夫人许氏二首 其一》,原文:薤歌春日晚,萱树北堂寒

矗覃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
矗,来源于王灼的《宋诗》《宿崇德祠下望青城诸山》,原文:晨兴云散尽,秀色矗亭亭

筱薏

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

椰岭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椰,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:此间地步窄,椰子包山丘

莞映

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

博潮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:博厚配地,高明配天,悠久无疆

翩依

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
翩依,来源于杨师道的《唐诗》《咏饮马应诏》,原文:躞蹀依春涧,联翩度碧浔

曜蕋

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《古风 十》,原文:明月出海底,一朝开光曜

谦舜

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谦舜,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:剩想尧眉乐,深垂舜目谦

闻芊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
闻,来源于张明中的《宋诗》《白牡丹》,原文:试问此花清白不,不闻吁咈只闻都

澧纤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

舸澎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
舸,来源于张籍的《唐诗》《苏州江岸留别乐天》,原文:银泥裙暎锦障泥,画舸停桡马簇蹄

璋薇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:奉璋列左右,天颜中穆穆

京子

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
京子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 夏,扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师,入王城,焚东门,王子带召之也

猷律

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
猷,来源于范祖禹的《宋诗》《和子开从驾朝谒景灵宫二首 其一》,原文:亿兆欢呼真帝启,谋猷左右尽君陈

雯蓁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

追纯

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
追纯,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:典纯追古昔,雅正合周南

染润

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
染润,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和子渊学士春雨》,原文:洗开春色无多润,染尽花光不见痕

铮同

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
铮同,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

槿锦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
槿锦,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:槿花猩血荔锦纹,何如故圃桃李春

晤檀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:挥犀方晤语,浮鹢又催行

瑱宓

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

渲郦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

乔廷

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送范景仁学士归蜀焚黄》,原文:下马古成都,访垄得乔木

箩禾

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

馟欢

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:酒助欢娱洽,风催景气新

颐裕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:固宜天畀两元老,期颐常保松筠姿

泰淮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
泰淮,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其四》,原文:定是祇教淮甸有,若为长得泰州知

洵箴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

楚茯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公五年》,原文:楚杀其大夫屈申

淖旨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》,原文:只轮自力掀诸淖,断岸先登陟彼嵬

璁萱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

谒瞳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谒瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

纬漳

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纬漳,来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

蕋择

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

胤璂

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《笙》,原文:气侵银项湿,膏胤漆瓢香

婳齐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

奕沁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
奕,来源于徐夤的《唐诗》《霞》,原文:野烧燄连殊赫奕,愁云阴隔乍依稀

瞳裳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瞳裳,来源于韩维的《宋诗》《冬夜》,原文:昏瞳频废卷,悲泪易霑裳

择零

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
择零,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》,原文:同时采择百余人,零落年深残此身

决乘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
决乘,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其二》,原文:决当乘良机,为国行天宪

术朗

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
术朗,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

理德

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
理德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》,原文:天子理阳道,后治阴德

冬蓓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冬蓓,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

缎严

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

卓朦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:宁料寒窘中,见此三卓荦

夷旷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
夷旷,来源于李纲的《宋诗》《归次海康登平仙亭次莱公韵》,原文:旷怀知乐此,夷险本来平

珩筠

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珩,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:声身贯律度,动作锵璜珩

謇驰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

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