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单位不让改名：如何正确处理单位更名的问题

黄飖婉作者：黄飖婉2025-02-25 07:20:24

在企业运营过程中，有时候会遇到单位不让改名的情况，这可能是因为单位注册名称与其业务性质、行业标准等不符，或者是因为单位的历史原因。要处理这种情况，首先需要了解单位更名的流程和规定。通常情况下，单位更名需要向相关管理部门提出申请，并经过审核批准后才能进行。此外，还需要注意保留原单位名称的法律性质，并对单位更名过程中可能产生的法律风险做好预防。在处理单位不让改名的问题时，应该充分沟通协商，尊重法律规定，避免冲突，最终达成双方满意的结果。

单位不让改名

韬缮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
韬，来源于文同的《宋诗》《和提刑郎中阅兵之什》，原文：虎豹用韬传妙略，龙蛇供阵役群豪

栎恤

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
栎，来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》，原文：但同栎社长无用，留作明堂柱石姿

权种

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
权种，来源于韦骧的《宋诗》《咏马》，原文：种格得房精，权奇岂易名

裕鹭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》，原文：裕典时修，亲尊并序

棂翀

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

莹闲

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莹闲，来源于魏了翁的《宋诗》《任宜人挽诗》，原文：阃范闲金燧，林风莹玉壶

碧晳

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
碧，来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》，原文：月明江上，数峰凝碧

町珉

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
町，来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》，原文：四至町畦谁作伴，中心树子自开华

寒壬

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
寒，来源于刘一止的《宋词》《浣溪沙》，原文：娥应有辟寒犀

鸢页

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《雪》，原文：中宵鸢堕频摧木，彻旦鸡瘖重压栖

憬昙

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

域凡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
域凡，来源于黄裳的《宋诗》《送王慎中》，原文：尘萦尝与众凡悲，流转域中而已矣

翩曜

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
翩，来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》，原文：碧云翼翼金钗滑，红雪翩翩玉珮圆

霁子

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霁子，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一四》，原文：雪霁下扬子，闲望江上山

慕芷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
慕芷，来源于钱起的《唐诗》《省试湘灵鼓瑟》，原文：苍梧来怨慕，白芷动芳馨

杉执

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
杉，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》，原文：岁晚杉枫尽，人归雾雨愁

月子

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
月子，来源于洪适的《宋词》《生查子》，原文：一岁会盘洲，月月生查子

闻榷

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闻钟声焉，曰：「异哉

惟懿

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
惟懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 迎神用《歆安》。》，原文：于显惟德，徽柔懿明

伦园

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
伦园，来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》，原文：季伦园里，逸少亭前

融瞳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
融，来源于高斯得的《宋诗》《九日会客面岳亭以采菊东篱下悠然见南山分韵得采字诗》，原文：独怜祝融峯，尽日埋靉靆

缮援

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：瞰临幽阁出，率畧重营缮

舸隋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
舸，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：吾昨解印绶，一舸来自西

弈炘

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《六言》，原文：弈棋聊醒午醉，煮餠更逭夕餐

治璁

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
治，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：跻治虞唐

种熹

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
种，来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》，原文：苦饥方朔身漫长，颠毛种种颜欲苍

鹭慕

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
鹭慕，来源于钱起的《唐诗》《谷口新居寄同省朋故》，原文：寄谢鸳鹭羣，狎鸥拙所慕

泉尚

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泉尚，来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道见致政王中允题壁》，原文：道路尚能谈旧事，林泉宁复挂尘缘

炫郝

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
炫，来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》，原文：信乎抱脩洁，终胜自炫耀

莆箬

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
莆，来源于林希逸的《宋诗》《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁祕阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》，原文：虽云莆荔胜闽中，诸品如今未改容

琬灵

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琬灵，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：熏炉香琬刻，洗杓汲灵泉

常晳

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
常晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

萱泊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［旦］萱亲信听谗诈书，逼奴改嫁孙郎妇

晴琲

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晴，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：晴岚暖翠护烟霞

境湫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
境湫，来源于楼钥的《宋诗》《灵峰》，原文：地拥双峰遮胜境，天分半石閟灵湫

荣釉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
荣，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：更欲盗恩荣，归取妻子欢

意庆

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
意庆，来源于李团湖的《宋词》《沁园春》，原文：甚二郎意气，似同稷契，一时庆会，致主唐虞

纯桑

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：迨兹丕扬，拟纯粹精

洛粤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洛粤，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：惟君河洛间，南走楚粤遍

恤炫

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：反曰：「君淹恤在外十二年矣，而无忧色，亦无宽言，犹夫人也

蘅樗

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
蘅，来源于宋祁的《宋诗》《少年》，原文：雪市云回翻祕曲，蘅臯波暖寄微辞

洌谨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

绅袤

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
绅，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》，原文：聚族逢修偃，垂绅偶会昌

逻轶

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
逻，来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》，原文：平生爱图史，晚岁职警逻

凝婳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
凝，来源于陈达叟的《宋词》《更漏子》，原文：眉黛敛，泪珠凝

莹澄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
莹澄，来源于李纲的《宋诗》《龙潭》，原文：百丈清潭合两溪，澄波莹滑碧琉璃

陇昃

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
陇，来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其一》，原文：东归路不隔，片片陇云还

戎炳

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
戎，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：荒裔一戎衣，云台凯歌入

焘勃

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

谦溯

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：屡寄诗筒追故事，亲挥墨宝见劳谦

茯烊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
茯，来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》，原文：茯苓不御丹砂就，仙去还来纵目初

椎潮

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
椎，来源于王庭珪的《宋诗》《和陈柄臣见赠》，原文：莫学夷门抱关吏，谋窃兵符椎晋鄙

琥明

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琥明，来源于常建的《唐诗》《古意》，原文：井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索

沁苡

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沁，来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》，原文：沁月楼台，带山城郭，西湖翠娇红妩

昭扬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昭扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏位奠币用《嘉安》。》，原文：丕昭礼容，发扬乐音

静戚

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
静戚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 凯安》，原文：玉戚初蹈厉，金匏既静好

亘筝

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亘，来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》，原文：亘古英灵在，颜回有后身

甯初

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》，原文：飞舄已随王令化，真龙甯为叶公留

汶支

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汶，来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》，原文：我逃微责去汶远，公坐高名出昼迟

芸铮

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芸，来源于王禹偁的《宋诗》《送查校书从事彭门》，原文：佐幕徐方鬓未秋，官升芸阁更风流

州昼

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
州昼，来源于杨亿的《宋诗》《王寺丞借西第避暑因有寄赠》，原文：滕公甲第冠神州，昼日青烟瓦上浮

融裳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
融裳，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 绿萼梅》，原文：素裳肌透未融雪，碧苍色欺初晕苔

彦泉

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
彦泉，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：烟霄得路输时彦，泉石忘机阻旧游

萝纮

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
萝，来源于韩淲的《宋诗》《花庵次君实韵》，原文：老圃初收芋，穷檐待补萝

畚浩

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
畚浩，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

言诚

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
言诚，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・赚煞尾》，原文：你也须自做个见以，我言语尽是诚实

嵊夕

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

辰史

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辰史，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：当年指李记生辰，柱史疑为法报身

涔楦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涔，来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》，原文：遐飞脱尘网，髙视笑蹄涔

暌洛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
暌，来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》，原文：洼隆密向暌中合，点画仍从毁处全

辰轶

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辰，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：膺干兴运，辰火正心房

蒲璞

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蒲，来源于张嵲的《宋诗》《四月十一日游湖上作》，原文：白鸟若娱人，尽日鸣菰蒲

珑桠

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
珑，来源于史浩的《宋诗》《次韵鲍以道天童育王道中吴体》，原文：逆云佛塔金千寻，傍耸滴翠玲珑岑

郝林

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

些温

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
些温，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・混江龙》，原文：论你个梅香伏侍，那些儿寒温饥饱不宜时

蕋骋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

萃淙

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
萃，来源于王柏的《宋诗》《和旸谷春郊韵》，原文：迈迈溪南国，乐只羣英萃

棣自

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棣自，来源于刘攽的《宋诗》《贺玉汝殿中御史》，原文：自宜棠棣萼，复正触邪冠

墨绰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
墨绰，来源于周申的《宋词》《沁园春》，原文：弦歌地，看吏能绰著，荐墨争新

经童

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
经童，来源于释德洪的《宋诗》《余将经行他山德庄自邑中驰书作诗见留是夕胡彦通亦会二君手谈达旦不寐明日霜重共读蔡德符兄弟所寄诗有怀其人五首 其二》，原文：风径霜清拾堕薪，野炊童子解经营

尉濡

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尉，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：象纬识校尉，篇编嘉议郎

璎休

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璎，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

雯箫

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

宓懿

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宓，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：祝融戒而跸御兮，腾告鸾鸟迎宓妃

爀珵

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

梧筝

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
梧，来源于刘攽的《宋诗》《种梧桐》，原文：凤鸟非梧不息阴，梧桐非凤亦无禽

悠予

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
悠予，来源于高适的《唐诗》《同韩四薛三东亭翫月》，原文：对此更愁予，悠哉怀故园

骃崇

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

与蔳

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
与，来源于曹邺的《唐诗》《相思极》，原文：妾颜与日空，君心与日新

芙汉

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
芙汉，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：羽幢䙰褷银汉秋，六宫望断芙蓉愁

淼白

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淼白，来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》，原文：混合万丈深，淼茫千里白

墨妍

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
墨妍，来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》，原文：葵花二色空争妍，没骨丹青翰水墨

史常

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
史常，来源于陆游的《宋诗》《题阳关图》，原文：青史功名常蹭蹬，白头襟抱足乖离

粤阮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
粤，来源于周朴的《唐诗》《次梧州却寄永州使君》，原文：潮添瘴海阔，烟拂粤山孤

坤詹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
坤，来源于戴复古的《宋诗》《永新彭时甫馆仆于玉峰楼龙子崇来话旧》，原文：不须谈世事，万虑满干坤

枫沛

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
枫，来源于刘希移的《唐诗》《北邙篇（[一]伯二六七三斯二○四九伯二五四四）》，原文：秋枫至兮冬雪明，春两息兮夏云生

琉恤

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琉，来源于沈佺期的《唐诗》《春闺》，原文：池水琉璃净，园花玳瑁斑

闻珏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
闻，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：无声号无闻，非实闻无性

泱凛

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
泱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：泱泱乎

砚馚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
砚，来源于林景熙的《宋诗》《送胡汲古归严陵觐亲》，原文：十年湖海间，耕砚苦不穑

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