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拿生辰八字要看日子吗?详解生辰八字与日子的关系

刘鸠枫作者:刘鸠枫2025-03-14 20:01:00

在中华传统文化中,生辰八字一直被视为预测命运的重要工具。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,因此得名。许多人认为,通过分析八字,可以了解一个人的性格、运势、婚姻、事业等各个方面。然而,关于“拿生辰八字要看日子吗”这一问题,却存在不少争议和疑问。 首先,我们需要明确的是,生辰八字本身并不直接涉及日子的选择。八字是基于个人的出生时间推算出来的,它反映的是个人命理的基本信息。而日子的选择,通常是指在特定时间进行某些重要活动,如结婚、搬家、开业等,以期获得更好的运势和结果。这两者虽然都与时间有关,但其应用场景和目的却有所不同。 然而,在实际应用中,八字与日子的选择却常常被结合起来。这是因为,八字不仅反映了个人的命理,还包含了五行生克、天干地支的相互作用等信息。通过分析八字,可以了解个人在不同时间段的运势变化,从而选择最适合的日子进行重要活动。例如,如果一个人的八字中五行缺木,那么在木旺的日子进行重要活动,可能会更有利于运势的提升。 此外,八字与日子的结合还体现在“择日”这一传统习俗中。择日,即选择吉日进行重要活动,是中华文化中非常重要的一部分。择日不仅考虑日子的吉凶,还会结合个人的八字,以确保所选日子与个人命理相合。例如,在结婚择日时,不仅要选择黄道吉日,还要考虑新郎新娘的八字是否相合,以避免冲克。 总的来说,拿生辰八字是否需要看日子,取决于具体的使用场景和目的。如果仅仅是为了了解个人的命理信息,那么八字本身已经足够。但如果是为了选择吉日进行重要活动,那么结合八字与日子的选择,无疑会更有助于运势的提升。因此,对于“拿生辰八字要看日子吗”这一问题,答案是肯定的,尤其是在需要进行重要决策和活动时,结合八字与日子的选择,将更有利于个人的发展和运势的提升。

拿生辰八字要看日子吗

初姣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《落梅风・落梅》,原文:酒初醺

暌凰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
暌,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明发

醇绅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
醇,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:西掖持醇酒,东山就白云

亚昙

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
亚,来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》,原文:冷侵醉榻铺秋色,高亚吟龙送水声

绪翀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绪,来源于张先的《宋词》《怨春风・一斛珠》,原文:绵绵恨似春蚕绪

詹磊

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
詹,来源于耿湋的《唐诗》《送太仆寺李丞赴都到桃林塞》,原文:造父为周御,詹嘉守晋军

和本

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
和本,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其五》,原文:达人能大观,本以和平故

重励

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
重励,来源于晁说之的《宋诗》《答童》,原文:何敢爱筋力,无劳戒励重

沉寓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沉寓,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:安排在所寓,相与忘浮沉

懿纴

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

隋史

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
隋史,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:)(按:宝志诗,《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷三仅据《南史》、《隋书》收谶诗四则,漏收二则,即《洛阳伽蓝记》所载:「大竹箭,不需羽

巡若

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
巡若,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:逡巡向若惊叹,谓我非逢子

艾旬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
艾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

鸥皖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鸥,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:为说鸥汀与鹭洲

弈恣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:野叟樵难禁,巖僊弈未休

沧晴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
沧晴,来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》,原文:枯木肇灵沧海东,参差宫殿崒晴空

寅岿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
寅,来源于范成大的《宋诗》《立春大雪招亲友共春盘坐上作》,原文:如何千日病,三见寅杓回

帧炅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

绅恣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
绅,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:人谓高君如挞市,出见缙绅无面皮

棹璐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棹,来源于刘植的《宋诗》《送西外赵知宗》,原文:几人留北阙,独棹向南台

舸蕴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舸,来源于许浑的《唐诗》《陪王尚书泛舟莲池》,原文:莲塘移画舸,泛泛日华清

奥筝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:愔愔四壁空,宛宛一室奥

苏晤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
苏,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:去作苏门啸,不觉晚岁年

琯澜

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琯,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:仙韶闻玉琯,宝焰列琼枝

瑜睿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

闰芃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
闰,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:闰年侵旧历,令节并芳时

勉昊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勉,来源于王季友的《唐诗》《滑中赠崔高士瑾》,原文:自勉将勉余,良药在苦口

仞翩

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仞,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:忽坠千寻险,偏增百仞巍

序屹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
序,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:犹拟作一序,如送童子张

逵苏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

丁幻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
丁幻,来源于胡仲弓的《宋诗》《长人诗》,原文:楼志幻全体,天丁现后身

淑耘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淑,来源于武后宫人的《唐诗》《离别难》,原文:物候催行客,归途淑气新

宸谐

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
宸谐,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

由禧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
由,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:何由侣飞锡,从此脱朝簪

粤洵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

煦葭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
煦葭,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

淑燃

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淑,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其二》,原文:柳燧青青淑气和,冰纹初解縠文波

沦寓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沦寓,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》,原文:知子非隠沦,聊以寓壮图

甯恣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
甯,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:甯须三年奏汉计,行复八彩瞻尧眉

融冶

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
融冶,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅栖贤之作》,原文:融冶何年事,停杯莫问天

昭懿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昭懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:成康昭穆及共懿,孝夷之后厉兼宣

旷尔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旷尔,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:沈埋旷代谁尔珍,一日光价逾荆璧

璋犹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:哲人归大夜,千古传珪璋

景州

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
景州,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其一○》,原文:暂别扬州十度春,不知光景属何人

书翡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
书翡,来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》,原文:翡翠巢书幌,鸳鸯立钓矶

磊萱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《月夜二首 其二》,原文:不眠看列宿,磊落背人倾

狄津

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
狄津,来源于李白的《唐诗》《赠武十七谔幷序》,原文:狄犬吠清洛,天津成塞垣

陇淼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陇,来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》,原文:土膏消腊后,麦陇发春前

珉杉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珉,来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》,原文:谣言散落在樵牧,事迹收拾归瑶珉

汉霆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汉霆,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:天边建河汉,地底奔雷霆

欢鸯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
欢鸯,来源于张彦文的《元曲》《牧羊关・天边凤,花上蝶,才伶俐又还粘惹。都因眼约心期,引斗得肠怀》,原文:翡翠合欢带,鸳鸯交颈结

睿珈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
睿,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》,原文:睿德符玄化,芳情翊太和

晴未

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晴未,来源于程公许的《宋诗》《十日祭先农拂晓过刘寺》,原文:偶因半路松招客,始觉空山雨未晴

煦旖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

正禹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
正禹,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・水仙子》,原文:君主德过禹舜,正人伦尊礼乐,恩宽厚胜似汤尧

殷霆

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
殷霆,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:归坐北窗下,惊霆殷轰豗

札羡

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
札,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:醮斗清筵投羽札,启元喜会执金刀

陵瑚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
陵瑚,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:徐陵笔砚珊瑚架,赵胜宾朋瑇瑁簪

娴韬

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

韦浩

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
韦浩,来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其四》,原文:觅句高攀孟浩然,藏经远慕汉韦贤

静霁

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
静霁,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:松声扫白月,霁夜来静域

熠炳

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》,原文:清涵锦石斑斑丽,秀吐金莲熠熠幽

馠馠

拼音五行释意
hān芳香。
hān芳香。
国学点评

隽澧

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隽,来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

壹振

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

霜蓬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霜蓬,来源于释德洪的《宋诗》《颖皋楚山堂秋景两图绝妙二首 其二》,原文:不见清香云锦段,空余霜叶伴枯蓬

淖鑫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

泰琰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泰,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》,原文:昔我先君子,期公泰茹连

逸净

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
逸净,来源于孟郊的《唐诗》《喜与长文上人宿李秀才小山池亭》,原文:更闻清净子,逸唱颇难俦

煦曙

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
煦,来源于吕巖的《唐诗》《勉牛生夏侯生》,原文:但煦日吹月,咽雨呵雷

曙蕖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
曙蕖,来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》,原文:曙烟深碧篠,香露湿红蕖

甯源

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于王遂的《宋诗》《寄呈饭牛翁》,原文:芒寒甯戚讴歌怨,色自涪翁牧养图

盂槐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
盂,来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》,原文:上穷羲黄下秦汉,掎摭彝鼎并盘盂

琝澈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄安期推官见寄》,原文:郴江清澈照毫毛,吹笛平阳舍有蒿

煜瑹

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
煜,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:缪承名卿后,煜煜赞皇裔

妍胭

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
妍胭,来源于廖行之的《宋诗》《雨中惜海棠花四首 其四》,原文:费尽胭脂画不妍,春心一缕褪唇嫣

律禧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
律,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:君子授律,是祃是禷

郄奂

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

峨莞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峨,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

沐憬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于释宝昙的《宋诗》《送傅道士兼呈吴明可给事》,原文:南昌史君有仙骨,我欲凭风一薰沐

皖辕

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其一》,原文:西山南浦风前恨,皖水灊山天外思

缮羿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

莱纫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莱,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:试回头、一点蓬莱翠小

潆振

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

箴宣

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箴宣,来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》,原文:羽猎尝箴汉,车攻昔美宣

弈暌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
弈,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:皇华本是江南客,久侍先皇对棋弈

资笺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
资笺,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:唐人资缀缉,汉儒拘训笺

言佳

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
言佳,来源于曾几的《宋诗》《送李似举尚书帅桂州二首 其一》,原文:桂林佳事我能言,四座停杯且勿喧

苡焓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
苡,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

娅函

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
娅,来源于晁说之的《宋诗》《送公望》,原文:岂但姻娅旧,有感风义敦

黎献

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
黎献,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其一》,原文:故家文献世公台,直为遗黎万里来

澧辽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

治柯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
治柯,来源于赵抃的《宋诗》《武林即事寄前人二首 其一》,原文:鉴水坐遥怀旧治,柯峯归晚愧前贤

兴璩

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兴,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:曾前此际重兴嗟

纯芮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其四》,原文:奠瘗玉帛,纯诚内著

苑瑭

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苑,来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其一》,原文:茂草姑苏苑,苍山越绝城

骃栎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

钊潆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

骅飖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
骅,来源于耿湋的《唐诗》《上将行》,原文:枥上骅骝嘶鼓角,门前老将识风云

晳漳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

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