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如何为美术培训中心起一个吸引人的名字？创意命名指南

宋椰作者：宋椰2025-03-17 19:14:52

在当今竞争激烈的教育市场中，为美术培训中心起一个既独特又吸引人的名字至关重要。一个好的名字不仅能够传达出培训中心的专业性和艺术氛围，还能在潜在客户心中留下深刻的印象。首先，我们需要明确美术培训中心的核心价值和目标客户群体。美术培训中心通常面向的是对艺术有浓厚兴趣的学生、家长以及希望提升艺术技能的成年人。因此，名字应该能够体现出艺术的专业性、创造力和教育价值。其次，关键词的选择至关重要。在本文中，我们以“美术培训中心起名”为关键词，探讨如何围绕这一主题进行创意命名。一个好的名字应该简洁易记，同时能够传达出培训中心的特色和优势。例如，可以使用与艺术相关的词汇，如“画境”、“艺境”、“色彩”等，来突出培训中心的美术特色。此外，还可以结合地域文化或历史背景，为名字增添独特的地域特色。例如，如果培训中心位于一个历史悠久的文化名城，可以在名字中融入当地的文化元素，以增强品牌的辨识度和亲和力。最后，名字的发音和书写也应该考虑到易读性和易记性。一个朗朗上口的名字更容易被记住和传播，从而提升培训中心的知名度和影响力。总之，为美术培训中心起名是一个需要综合考虑多方面因素的过程，通过精心策划和创意设计，您一定能够为您的培训中心打造一个既独特又吸引人的名字。

美术培训中心起名

同漪

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
同漪，来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》，原文：宁同向散骑，肠断向漪涟

虢茹

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
虢，来源于王维的《唐诗》《送李太守赴上洛》，原文：丹泉通虢略，白羽抵荆岑

媖棋

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

浦莹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
浦，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：共飞秋浦帆，飘若云间禽

泰温

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泰，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：泰伯三称让，姑苏一战休

馚曜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》，原文：康庄雪景曜重关，宴锡潭潭府第间

隅逸

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
隅逸，来源于黄庭坚的《宋诗》《答周德夫见寄》，原文：想当蒐逸民，耕钓起海隅

竺单

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》，原文：此是竺干教，先生垂典坟

俐越

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》，原文：你若求妻，(云)常言道丑妇家中宝，休贪他人才精精细细，伶伶俐俐，能言快语，不中

和瑗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
和，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：蕙炷犹熏百和

钟慕

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
钟慕，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》，原文：万钟糠粃常知慕，三径蓬蒿欲自耘

采凡

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
采凡，来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》，原文：法身普现凡圣等，耳根采听音声绝

祁术

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
祁，来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》，原文：病后隠沦甘甫里，向来魂梦颇祁连

奎自

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奎自，来源于杨蟠的《宋诗》《北高峰》，原文：不知山下雨，奎斗自分明

柳合

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
柳合，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 二十、分流泉咏》，原文：波上青苹合，洲前翠柳垂

舟原

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
舟原，来源于家铉翁的《宋诗》《题渤海高夫人行实》，原文：当年初赋柏舟诗，正是中原板荡时

霄浠

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
霄，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十》，原文：桂影圆霄汉，曦和韵紫霞

宣由

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宣由，来源于王刚中的《宋诗》《陈彦臣连静女案判词》，原文：佳人才子两相宣，置福端由祸所基

隋泯

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
隋，来源于温庭筠的《唐诗》《句》，原文：卓氏垆前金线柳，隋家隄畔锦帆风

缔薏

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
缔，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：深怜栋宇弊，缔构新是图

彰越

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
彰越，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：素翟宛昭彰，遥遥自越裳

初青

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
初青，来源于黄公度的《宋诗》《雨后陪省中诸公游竹阁》，原文：红尽桃初实，青浓柳欲花

盈襄

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
盈襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：平公即位，羊舌肸为傅，张君臣为中军司马，祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫，虞丘书为乘马御

滢藻

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

情旎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
情，来源于邵雍的《宋诗》《放言》，原文：谁能苦真性，情外更生情

爕湛

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

铮臻

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
铮，来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》，原文：一弹一抚闻铮铮，老龙影夺秋灯明

蘅婉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蘅，来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》，原文：凝冰作肤露作脸，蕙花兰干香蘅荃

詹润

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
詹，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：独蠒岂羨詹何巧，巨犗还笑任公踈

采娴

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
采，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其三》，原文：采芑采于田，采芹采于水

睿韵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：钦翼春怀敷睿藻，巍巍千祀仰惟聪

良芸

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
良芸，来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》，原文：玳席欢馀，芸堂香暖，赢取专良夕

茯萧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
茯，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

笙启

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
笙启，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：笙歌间错华筵启

捷槿

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
捷，来源于周必大的《宋诗》《平园创三层楼子直秘书远贶新诗有山中宰之句自念挂朝服筑层楼偶与陶隠居相符他日倘得寿与之齐则登临之乐未已也次韵为谢每句用本传中语》，原文：天教轻捷游方外，自喜向来不为宰

缤瑭

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
缤，来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

泊潮

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
泊潮，来源于林顺德的《宋诗》《送水云归吴》，原文：归舟夜泊西兴渡，坐看潮来又潮去

璂荑

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晤滦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晤，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：彼何人斯，可与晤语

爕合

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

栗捷

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
栗，来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》，原文：枣栗非外求，园蔬更堪摘

闲纴

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
闲，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：身闲更觉身轻

冽芃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冽，来源于李复的《宋诗》《湖水叹》，原文：阴风凄冽寒气早，愁雾惨澹边思起

锐沅

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
锐，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：人品有高卑，才气分锐惰

珲焱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

鸠禹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鸠，来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》，原文：雉驯不因媒，鸠暖自呼妇

支专

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
支专，来源于文天祥的《宋诗》《题张景召簿尉梅墅并饯入南》，原文：唤醒三影燕支魂，一枝半树专黄昏

汀轼

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汀，来源于张祜的《唐诗》《旅次上饶溪》，原文：碧溪行几折，凝櫂宿汀沙

同铮

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
同铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：澒涌同波浪，铮鏦过管弦

良甯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
良，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：乃如之人兮，德音无良

惟岭

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
惟岭，来源于翁承赞的《唐诗》《题故居》，原文：惟有岭湖居第五，山前却是宰臣家

璩裴

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

贤嵊

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
贤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：任贤勿贰，去邪勿疑

轼明

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
轼明，来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》，原文：鹓行稍厌承明直，熊轼来颁建水春

妍旒

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
妍，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一九》，原文：胸中抱明镜，妍丑不相侵

彦杨

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
彦杨，来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》，原文：杨郎岭中彦，而能歛锋铓

乘狄

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
乘狄，来源于蔡如松的《宋诗》《九侯山神诗》，原文：何当济会狄梁公，为我乘时皆斥毁

尉颜

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尉颜，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・仙吕/赏花时》，原文：则我是皓首苍颜高太尉，别无甚亲人则觑着你

嵊彦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

嶂骋

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
嶂骋，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：良辰骋遨嬉，茧足履青嶂

淖里

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淖里，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平明践淖行百里，轻快勿假灵寿扶

纫浚

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纫，来源于杨长孺的《宋诗》《和徐思叔题贫乐图》，原文：自纫枯叶作袴襦，此君便是长须奴

岭寒

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
岭寒，来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》，原文：水落晚滩涩，云生寒岭昏

盛韦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
盛韦，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

阔绅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阔绅，来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》，原文：顾我高飞摧短翮，念君阔步踬长绅

湲恣

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
湲，来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其一》，原文：身在江湖欲看山，山行还忆弄潺湲

韪恣

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

勰卓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

晋浦

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晋浦，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》，原文：合浦谯门腥血沸，晋兴城下白骨荒

謇志

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
謇志，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

临箬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
临，来源于王安中的《宋词》《江神子・江城子》，原文：舍辔何妨，临水照征衣

永翊

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
永翊，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》，原文：整顿干坤康济了，千龄翊宋永同休

意勤

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
意勤，来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》，原文：殷勤故人意，青眼看乡书

钧自

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钧自，来源于苏过的《宋诗》《饯任况之》，原文：我如支离人，自负百钧趋

鸿昉

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸿昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

堇裳

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
堇裳，来源于陈造的《宋诗》《富池庙》，原文：匆匆索冠裳，堇堇办牲酒

倩朦

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
倩，来源于向希尹的《宋词》《祝英台近》，原文：倩他轻薄杨花，与愁结伴，直吹到，那人根底

华圆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
华圆，来源于周邠的《宋诗》《中秋》，原文：月华圆满正秋中，天上人间此夕同

亦虔

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
亦虔，来源于叶梦得的《宋诗》《明日复游石头城清凉寺再用前韵》，原文：像佛再经始，此邦心亦虔

犹冽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
犹冽，来源于李彭的《宋诗》《寄云居微首座》，原文：江臯春事归，峰头犹凛冽

子峻

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
子峻，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：李舟名父子，清峻流辈伯

越悠

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
越悠，来源于郭附的《宋诗》《枫桥》，原文：师子山云漠漠，越来溪水悠悠

纬骞

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纬，来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉

重皖

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
重皖，来源于王安石的《宋诗》《过皖口》，原文：皖城西去百重山，陈迹今埋杳霭间

纭丁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
纭，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》，原文：十年险阻忠偿国，万口纷纭诚格天

汝祯

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
汝，来源于李昭玘的《宋诗》《敺雀行》，原文：一米未炊汝先啄，直须杀汝偿我腹

芾炽

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
芾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》，原文：从今新塘树，便与蔽芾均

瓷菀

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》，原文：瓷瓶蜡纸印丹砂，日铸春风出使家

书隅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
书隅，来源于韩元吉的《宋诗》《雨后睡起有怀》，原文：菊枝萱草乱庭隅，旋卷疏帘卧看书

绅德

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绅德，来源于吴芾的《宋诗》《挽孟仲安二首 其一》，原文：他年阴德留余庆，会见簪绅萃一门

澧忻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：为我谢澧人，聊以遮前羞

郦敖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
郦，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》，原文：甘滑堪预郦经载，渊渟疑俟桑苎来

川朔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
川朔，来源于孟浩然的《唐诗》《赴京途中遇雪》，原文：穷阴连晦朔，积雪满山川

潜赫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
潜赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》，原文：潜居皇德，赫嗣天昆

霈壹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：霈然下甘雨，天地森开张

益晷

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
益，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：一德隆兴，圣益圣之

桥洲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
桥洲，来源于陆游的《宋诗》《步出万里桥门至江上》，原文：徙倚万里桥，寒日堕前洲

陟冰

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
陟冰，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：候鴈来归北，寒鱼陟负冰

瑜与

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑜与，来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》，原文：衡与脩皆捋虎须，不论公干与元瑜

蔓沅

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蔓，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》，原文：江离弃于穷巷兮，蒺藜蔓乎东厢

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