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请播放吴磊演的起名：一部不容错过的青春励志剧

沈策闳作者：沈策闳2025-03-25 13:04:25

近年来，青春励志剧在影视市场中占据了重要地位，而由吴磊主演的《起名》无疑是其中的佼佼者。这部剧以其独特的剧情和演员出色的表现赢得了观众的广泛好评。吴磊在剧中饰演的角色不仅展现了其精湛的演技，也为观众带来了许多感动和思考。 《起名》讲述了一群年轻人在追逐梦想的过程中所经历的挫折与成长。吴磊饰演的主角是一个怀揣音乐梦想的少年，他在面对家庭、友情和爱情的种种考验时，始终坚持自己的初心。剧中的情节紧凑且富有张力，每一个角色的塑造都极具深度，尤其是吴磊的表演，将角色的内心世界刻画得淋漓尽致。 除了剧情和演员表现，《起名》的制作也堪称精良。剧中的音乐、画面和剪辑都达到了极高的水准，为观众呈现了一场视听盛宴。许多观众表示，这部剧不仅让他们感受到了青春的激情，也让他们对生活有了新的认识。 如果你还没有看过《起名》，那么现在就是最好的时机。请播放吴磊演的起名，让我们一起感受这部青春励志剧带来的震撼与感动。无论是剧情、演员还是制作，这部剧都值得你细细品味。

请播放吴磊演的起名

言裳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
言裳，来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》，原文：衣裳賸兰泽，言议杂嚣閧

远炀

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
远炀，来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》，原文：炀帝池边松荫远，维摩室内烛光微

旨梁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
旨梁，来源于寇准的《宋诗》《重阳登高偶作》，原文：旨酒浮仙菊，清歌遶画梁

珧怀

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

馚缎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

岐书

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岐书，来源于范成大的《宋诗》《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行踰千里作诗以别》，原文：临岐心曲两茫然，但祝频书无别语

致潭

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
致潭，来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其三》，原文：雅致追庞老，高风数泐潭

棠瑶

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
棠，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》，原文：阴繁棠布叶，岐秀麦分花

庚景

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
庚景，来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其三》，原文：甲午英游小元祐，庚申景运再陈桥

域慕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
域慕，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

屹煊

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
屹，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》，原文：屹屹泗上城，隆隆沛中台

淑瑹

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淑，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：日当卓午，这个莫不是应梦的贤人淑女

嶛冶

拼音五行释意
嶛liáo木高。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

序辕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
序辕，来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》，原文：还辕眷仲秋，秋序日方遒

渊序

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渊，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：沈蛟九渊底，翔凤千仞表

祁泯

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子师于荒浦，使沈尹寿与师祁犁让之

兆庄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兆庄，来源于李洞的《唐诗》《龙州韦郎中先梦六赤后因打叶子以诗上》，原文：微黄喜兆庄周梦，六赤重新掷印成

徵锋

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》，原文：一来赎前过，比再军锋冠

玮栾

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

炽鹤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炽，来源于石介的《宋诗》《寄永叔》，原文：旱魃妖狂作民虐，风伯暴怒兴日炽

旨嘉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旨嘉，来源于邵雍的《宋诗》《感雪吟》，原文：旨酒嘉肴与管絃，通宵鼎沸乐丰年

萌罡

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萌，来源于李光的《宋诗》《忆笋》，原文：会稽富竹萌，穷腊鞭已抽

明绡

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
明绡，来源于陈宓的《宋诗》《中春》，原文：袭人天气暄还冷，欲雨窗绡暗复明

渌繁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
渌繁，来源于虞世南的《唐诗》《咏舞》，原文：繁弦奏渌水，长袖转回鸾

艾麒

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
艾，来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》，原文：须知作善天降祥，俾耆而艾寿而臧

瑺奕

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

岱尹

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
岱尹，来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》，原文：使君铜狄悲游岱，令尹玉棺今赐环

挚文

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
挚文，来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》，原文：士安门人有挚虞，斯文灰冷今复苏

恤琛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恤，来源于梁栋的《宋诗》《久雨有感二首 其二》，原文：伤心重伤心，吾饥何足恤

釉绡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《法曲献仙音》，原文：过数点斜阳雨，啼绡粉痕冷

治芾

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
治，来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》，原文：治体简而肃，民俗醇不疵

铮愉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

乾觅

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：觅翁如觅父，愿假东飞翰

宛樗

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
宛樗，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：樗翁卧南郭，宛是逍遥乡

钏札

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
钏札，来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》，原文：背人约住黄金钏，轻札香罗护守宫

觉芉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
觉，来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条，一夜霜侵红叶老。庭前寂寥，几番风撼的碧梧雕。病》，原文：儿多偏觉被儿薄

芨楦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

飖仑

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
飖，来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》，原文：杳霭异湘川，飘飖驾紫烟

仑炅

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
仑，来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其五》，原文：扑碎骊龙明月珠，昆仑入海无消耗

泷祈

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泷祈，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：宿浦宜深泊，祈泷在至諴

知择

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
知择，来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》，原文：逃名尚有身为累，择利焉知货可居

沛芨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：沛吾击其兰桡兮，乱湘江以扬舲

景恺

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
景，来源于王观的《宋词》《减字木兰花》，原文：春光景媚

砚纴

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
砚，来源于白玉蟾的《宋诗》《饮彻》，原文：霜风冰砚水，山月影轩窗

博楚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
博楚，来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》，原文：富文博学子游子，秀楚翘英颖锋见

缃书

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缃书，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：焉得万笔千缣缃，屈君著书肩岐黄

夷禾

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
夷禾，来源于王令的《宋诗》《原蝗》，原文：而何存留不咀嚼，反向禾黍加伤夷

泱矜

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
泱，来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》，原文：长江砥样平，鸥鸟水泱泱

恒瑹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
恒，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十二》，原文：恒游十二月，月月饮欲酒

梦槿

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梦槿，来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》，原文：三秀紫芝劳梦寐，一番红槿恨朝晡

纤理

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纤理，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：纤手自整理，剪刀断其根

佳页

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
佳，来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》，原文：登临得佳句，江白照湖渌

岐麓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
岐麓，来源于邹浩的《宋诗》《仲益约游延庆不至作此戏之》，原文：出门无他岐，一径指山麓

芹墨

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芹墨，来源于王举之的《元曲》《双调・水仙子春日即事》，原文：鱼鳞玉尺戏睛波，燕嘴芹泥补旧窝，兔毫香墨闲工课

茶戈

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
茶，来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》，原文：今非茶陵梦，犹欲更秉烛

研昭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其二》，原文：活火静看茶鼎熟，清泉自注研池宽

珵浦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

丁袤

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
丁，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其二》，原文：丁丁谷声响，泛泛棹歌来

缈銮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缈，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：白云缥缈遥相望，凭谁寄取双琼珰

婕谧

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
婕，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：奚必昧用舍，托怨班婕妤

峨孝

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峨孝，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：〖2〗《日本后纪》二十四日本嵯峨天皇《赠渤海使王孝廉正三位敕书》云：「惜往饰终，事茂旧范，褒忠录绩，义存先彝

经覃

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
经覃，来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》，原文：上人辍讲卧禅庵，万论千经思尽覃

琉崇

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琉，来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》，原文：横塘晕浅琉璃莹

煜湛

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
煜，来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》，原文：云气吐吞兮天目之腹，乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

峤鹄

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峤鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》，原文：君同黄鹄游海峤，我学白云归帝乡

曼盂

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
曼，来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》，原文：曼倩聊玩世，子真岂求名

觉纶

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
觉纶，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父紫薇花二首 其二》，原文：箧中尚有丝纶句，坐觉天光照海涯

择蕴

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
择，来源于李昭玘的《宋诗》《谢刘主簿见和乞石诗》，原文：人生多苦辛，嗜好须自择

武文

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
武文，来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》，原文：不文不武火力匀，闭阁下帘风不起

晏楹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晏楹，来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》，原文：忽闻岁云晏，倚杖出簷楹

玮倩

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

烟茂

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烟茂，来源于张籍的《唐诗》《寄苏州白二十二使君》，原文：阊门柳色烟中远，茂苑莺声雨后新

鹤瞳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鹤瞳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《文讌招润卿博士辞以道侣将至一绝寄之》，原文：仙客何时下鹤翎，方瞳如水脑华清

纫里

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纫里，来源于乐雷发的《宋诗》《寄戴石屏》，原文：拾橡祠边寒听雨，纫兰院里夜分衾

璐墨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

胥淄

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》，原文：晚节相知人，唯有胥宋裴

亘子

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亘子，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其一》，原文：垂足收亲子，存身亘劫灰

邕粤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》，原文：我有蔡邕书欲付，未知何日兆非熊

嵇情

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
嵇情，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：官路太行，世情沧海，何止嵇康七不堪

黎瞳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
黎，来源于黄公度的《宋诗》《还家》，原文：黎明呼羸僮，拄策渡野水

思潮

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
思潮，来源于李频的《唐诗》《秋夜山中思归送友人》，原文：木落病身起，潮平归思悬

璐桑

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

璎颍

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璎，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

燃瑞

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燃，来源于范成大的《宋诗》《清明日狸渡道中》，原文：花燃山色里，柳卧水声中

煦齐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
煦，来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》，原文：各闵伤弓翼，聊同煦沫鳞

裕礼

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
裕礼，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：英姿涵玉裕，册礼建蛮精

槐勤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
槐勤，来源于傅察的《宋诗》《槐堂二首 其一》，原文：殷勤当日植文槐，志在经纶世岂知

含碧

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
含碧，来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》，原文：雄雌亭亭两挺出，宛若碧玉含春漪

珞燃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

景芹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
景芹，来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》，原文：芹堂风景几经过，匝坐红蕖倚绿荷

沛备

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
沛，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》，原文：仰惟陛下实英主，铸印消印如沛公

恬川

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
恬川，来源于苏轼的《宋诗》《夜泛西湖五绝 其五》，原文：湖光非鬼亦非仙，风恬浪静光满川

惟召

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
惟召，来源于王十朋的《宋诗》《周公》，原文：何事召公犹不说，丹心惟有鬼神知

舜琰

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舜，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其二》，原文：灵药收农录，薰风拂舜琴

页淙

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》，原文：（同前第五册第三一二八页）

昙合

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昙合，来源于华岳的《宋诗》《斗斋》，原文：八方无处著瞿昙，百合中间寄一龛

斓州

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
斓州，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：星斓荆州界，光流兰殿间

蓬睨

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
蓬睨，来源于韦应物的《唐诗》《乌引雏》，原文：羣雏䙰褷睥睨高，举翅不及坠蓬蒿

攸初

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
攸初，来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》，原文：初六，浚恒，贞凶，无攸利

熹珞

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
熹，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

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