logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2024月份起名指南:如何为你的宝宝或项目选择一个吉祥的名字

李睿缨作者:李睿缨2025-03-26 14:18:20

随着2024年的临近,许多准父母或新项目的负责人开始考虑如何为即将到来的新生命或新事业选择一个吉祥且有意义的名字。起名不仅仅是一个简单的标签,它承载着父母对孩子的期望、对未来的祝福,或是项目发起人对成功的憧憬。在中国传统文化中,名字被认为对一个人的命运有着深远的影响,因此起名是一件非常慎重的事情。2024年是农历甲辰年,也就是龙年。龙在中国文化中象征着力量、智慧和好运,因此许多父母希望借助这一吉祥的年份,为孩子取一个与龙相关的名字,以期孩子未来能够如龙般腾飞。除了生肖的影响,月份也是起名时需要考虑的重要因素。每个月份都有其独特的气候特征和文化象征,比如正月(农历一月)象征着新的开始,适合取一些寓意新生和希望的名字;而五月(农历五月)正值端午,可以取一些与屈原或粽子相关的名字,既有文化底蕴又富有节日氛围。此外,起名还需要注意音韵的搭配和字义的协调。一个好的名字应该朗朗上口,避免生僻字和谐音不好的字。例如,避免使用“离”、“散”等字,因为它们可能带来不吉利的联想。同时,名字的字义应该积极向上,如“慧”、“勇”、“康”等字,都是常见的选择。总之,2024月份起名需要综合考虑生肖、月份、音韵和字义等多个因素,才能选出一个既吉祥又有意义的名字。希望本文能为你的起名之旅提供一些有用的参考和灵感。

2024月份起名

郝楚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郝楚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

林严

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
林严,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》,原文:紫阁深严邃殿西,书林飞白揭宸奎

椰昼

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
椰昼,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

临朝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
临朝,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:明朝更临水,怅望岭南流

琛壹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

胭川

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
胭,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:谁将绛蜡笼玉,香雪染胭脂

漓择

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漓,来源于陈著的《宋诗》《次韵陈晟别瀹》,原文:瘦□悽恻来东野,妙墨淋漓恍右军

慕焓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
慕,来源于张说的《唐诗》《代书寄吉十一》,原文:忆乡乘羽翮,慕侣盈怀抱

华奈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
华奈,来源于释印肃的《宋诗》《颂断觜缾》,原文:华林不奈何,不脱声色名

茗昙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
茗,来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》,原文:持杯聊酌茗,清风为停箑

夷夷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷夷,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七五》,原文:蛮夷夷必尽无知,上圣功成亦化之

阜津

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
阜津,来源于聂子述的《宋诗》《曾公道夫出示先世手泽歛衽拜观之余敬题二小诗 其一》,原文:香瓣平生满意熏,更参曲阜问关津

崔易

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
崔易,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:只被饥寒两字催,辄轻汹涌易崔嵬

斓桅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
斓,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:媥斓五色人间稀,春多瑞叶不敢飞

葭楦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
葭,来源于杨亿的《宋诗》《弟僓归乡》,原文:梁园绿篠将欹雪,楚岸苍葭已变霜

颉栖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颉,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:江淮十万师,待饲正颉吭

粹映

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
粹映,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:澄光与粹容,上下相涵映

枫箪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
枫,来源于徐铉的《宋诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

晰宏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

灏醇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chún纯真朴实。
国学点评
灏,来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:座席清风里,人家灏气间

崔骊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
崔骊,来源于谢彦的《宋诗》《留题骊山》,原文:自愧尘容去复来,骊山顶上看崔嵬

天诏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
天诏,来源于张孝祥的《宋诗》《中隠》,原文:早晚有诏书,唤君远朝天

诺栎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诺,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》,原文:怀忠思报国,结义重然诺

虔晳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虔,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:清洁恭虔禋上帝,郊仪大设康哉世

涌珵

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
涌,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧桃花》,原文:几片雪香流出远,涌金池傍涌金城

曼淖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
曼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

酝泱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《泰州王学士寄车螯蛤蜊》,原文:谓我抱余醒,江都多美酝

澜本

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
澜本,来源于曾丰的《宋诗》《招董彦文以下十二人小酌道旧》,原文:觥筹交错情初洽,舌本澜翻事半陈

浩玮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
浩,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:胶如[络绎],浩汗连緜

渲瑜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

礴湛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
礴,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:四维忽骞举,小知为磅礴

冰嶛

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liáo高。
国学点评
冰,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:汤泛冰瓷一坐春

琢谆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其四》,原文:闭门独琢春寒句,只有轻风细雨知

澜笙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澜,来源于李流谦的《宋诗》《杜少陵祠》,原文:赤绂银章玉骨寒,焚香再拜泪汍澜

瑷兴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

徽熠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
徽,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌》,原文:为徽持此谢敬中,以死报郎为□□

檀召

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
檀,来源于朱松的《宋诗》《宿禅寂院》,原文:了知舌本法轮转,咄嗟檀施争奔输

栗淑

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
栗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:栗阶升,北面反奠于其所

韫决

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
韫,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:韫吾良臣九京地,此意自昔悲重重

析斐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
析,来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣(题拟)》,原文:起我堙废而远之,徕我荡析而安之

理苡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
理,来源于陈藻的《宋诗》《适武林入延平界作》,原文:人烟随山窟,家家自生理

葭燃

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《又书一绝戏呈》,原文:幸得蒹葭依玉树,愁将瓦砾报琼瑰

栖瑄

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栖,来源于洪迈的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:古佛栖巖隈,旱沴岂我责

域昀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:授命出绝域,北至单于庭

自植

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
自植,来源于陈洵直的《宋诗》《云根》,原文:谁谓植根元不动,自从归后出无心

城渌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
城渌,来源于王安石的《宋诗》《寄韩持国》,原文:渌绕宫城漫漫流,鹅黄小蝶弄春柔

绚昃

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:远天方绚白,细雨便垂黄

涵里

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
涵里,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》,原文:涵濡千里润,雍睦一家推

晴尚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晴尚,来源于吴融的《唐诗》《金桥感事》,原文:太行和雪叠晴空,二月春郊尚朔风

凇皓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

旷觅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旷觅,来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》,原文:芝峯老骨虽不在明白里,离娄师旷觅无踪,千古万古祇者是

熠峤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熠,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:堪法则,有迟速,相钩相连光熠目

禄景

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
禄景,来源于李纲的《宋诗》《次肇庆府有感》,原文:侯景南侵幽武帝,禄山西犯走明皇

汐典

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

奥渲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奥,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:小儒安敢窥奥祕,昆仑路隔西北天

辰胧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
辰,来源于卢纶的《唐诗》《和赵端公九日登石亭上和州家兄》,原文:洛浦想江津,悲懽共此辰

凌衍

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
凌衍,来源于史昂的《唐诗》《野外遥[占]浑将军》,原文:山头一队欲陵(当作「凌」)云,白马红旗缨(此处衍一字)出众羣

椒珊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
椒珊,来源于王炎的《宋诗》《生朝无以自慰作留贫荐一杯》,原文:珊瑚数十株,胡椒八百斛

飔月

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
飔月,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:清露月中下,凉飔开我襟

郝洛

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

理若

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
理若,来源于刘敞的《宋诗》《将入京得淮南王工部书及遣寿州官船以来五言寄之》,原文:生理厌漂荡,三年若栖苴

幂烯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
幂,来源于陈文蔚的《宋诗》《题郑好古松图和赵国兴韵》,原文:烟淡云疏天幂幂,顷刻风雷暗尘壁

冬植

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冬植,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》,原文:弱植还生意,凌冬见后凋

霓岚

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
霓岚,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:层岚轶穹霓,纡萦困行客

琤茗

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

珐倾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其二》,原文:有樽倾别酒,无妓唱离歌

煦炅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

璃单

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璃,来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》,原文:搅碎清风千顷、碧琉璃

粤漾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
粤,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:题舆粤国正秋风,石瘦水清山诘曲

诺柳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诺柳,来源于贾岛的《唐诗》《再投李益常侍》,原文:淹留花柳变,然诺肺肠倾

愿晖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
愿晖,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:献觞乘菊序,长愿奉天晖

琬嶂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

晨烽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其三》,原文:晨烹山蔬美,午漱石泉洁

析秸

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
析,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:哀哀鸿雁,一番荡析,幸逢多黍

苏澎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苏,来源于张先的《宋词》《梦仙乡》,原文:江东苏小

廷琲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
廷,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:朝廷爱方直,明主嘉忠信

荑洲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

曙秋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
曙秋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:淬砺秋水清,携持远山曙

良椰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
良,来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》,原文:兰苕采朝露,佩服良所宜

烟蒂

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
烟蒂,来源于朱淑真的《宋诗》《梅》,原文:雪格冰姿蜡蒂红,水边山畔淡烟笼

晶潭

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晶潭,来源于洪咨夔的《宋诗》《大云寺同王翬父晚归》,原文:潭潭水晶宫,滟滟赤金柱

搦珉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
搦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》,原文:底意巖头问德山,一擡一搦看心行

籍璁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:恸曾怜阮籍,泣岂效杨朱

霆遥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霆遥,来源于范成大的《宋诗》《题画卷五首 其三》,原文:但觉奔霆吼空谷,遥知万壑正争流

苡奎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

诣沉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诣,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:晨兴诣曹参使驲,传呼趋庭头颈屈

沅勃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

朔杨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
朔,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》,原文:饱于东方朔,乐于荣启期

鼎波

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鼎波,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:中有真人鼎玉立,晴光闪电琼波溢

典津

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
典津,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:尽典春衣,换酒津亭,送君此行

勉珐

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勉,来源于释道潜的《宋诗》《答柯山晓上人》,原文:子宜力自勉,声问终扬扬

旬尧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旬,来源于韩偓的《唐诗》《寄邻庄道侣》,原文:闻说经旬不启关,药窗谁伴醉开颜

浦璂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其四》,原文:南浦维舟访,东堂抵榻眠

玫温

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

朔遒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
朔,来源于王灼的《宋诗》《题昭君图》,原文:朔风吹鬓影,犹抱琵琶立

陟瑜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陟,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》,原文:忆昔先门陟谏垣,正人风采动朝端

谒桢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谒,来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:芳袍麟殿赐蒲茸,道胜年来谒慵

纾烽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纾烽,来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》,原文:廪粟未纾民瘼急,边烽谁解上忧宽

缔涔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缔,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

澎凡

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家