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起名刘昕则:寓意、来源与命名艺术解析

黄萦燃作者:黄萦燃2025-03-27 13:30:52

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的独特性。‘刘昕则’这个名字,从字形、音韵到寓意,都体现了深厚的文化内涵和精心的设计。首先,‘刘’作为姓氏,是中国最常见的姓氏之一,历史悠久,源远流长。而‘昕’和‘则’这两个字的组合,则赋予了名字独特的意境和深意。‘昕’字本义为黎明时分的阳光,象征着希望、新生与光明,常用于名字中表达对孩子未来充满美好期待的愿景。‘则’字则有规则、典范之意,寓意着孩子将来能够成为有原则、有担当的人。将‘昕’与‘则’结合,不仅音韵和谐,朗朗上口,更在意义上形成了一种平衡——既有光明的未来,又有坚定的内在准则。从五行角度来看,‘昕’属火,‘则’属金,火生金,象征着生生不息的能量传递,预示着孩子的人生道路将充满活力与成长。此外,‘刘昕则’这个名字在书写上也显得简洁大方,易于辨认,符合现代人对名字实用性与美观性的双重需求。无论是从文化、音韵还是寓意上,‘刘昕则’都是一个值得推荐的名字选择。对于正在为宝宝起名的家长来说,理解名字背后的深意,能够帮助他们做出更符合期望的决定。

起名刘昕则

绅致

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绅致,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:我今縻搢绅,善地谁人致

栎淄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栎,来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》,原文:十里山村道,千峰栎树林

箩晋

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

莱肖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莱肖,来源于黄通的《宋诗》《游熙春台》,原文:中有登高山,迥与蓬莱肖

昀颉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

晷舟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》,原文:拟议固已输一筹,跻攀锐欲穷寸晷

芉禹

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑱涛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

兴壹

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兴壹,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

蕴勘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蕴,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 悬崖放下》,原文:大风动地吹崖裂,正是冰姿蕴藉时

幽茉

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
幽茉,来源于郑刚中的《宋诗》《封州》,原文:荔枝受暑色方好,茉莉背风香更幽

谆炽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
谆,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

媵至

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媵至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

忱秭

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

芃桑

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芃桑,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

殷逵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
殷,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:听取殷勤歌里意

亭炘

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
亭,来源于管鉴的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相随长短亭

灏旎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
灏,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:雅称挥毫白玉堂,夜扫黄麻追灏噩

瑥姬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其二》,原文:有楼藏册子,无院处歌姬

渭骥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渭骥,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其二》,原文:收驹汧渭间,谁识此老骥

韶术

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
韶,来源于许的《宋词》《应天长》,原文:一刻韶芳留不住

媖釉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

胭钊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
胭,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・鹊踏枝》,原文:粉悴胭憔,他绿暗红稀

天佐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
天佐,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:佑圣生贤佐,天心在抚民

粹赫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
粹,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:贤嶲相望承学粹,朝廷繇此得人优

治存

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
治存,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:众儒治六学,厥志存不朽

謇文

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
謇文,来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》,原文:心惺赏文句,语謇困喑呜

骓壹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:乌化瑶池鹤,骓成石阙狮

律沉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
律沉,来源于李觏的《宋诗》《僧志月碧云轩改为景云轩因书 其二》,原文:景云持律冠当年,遗迹虽沉古寺存

琀若

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:天若言何

纮涧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

浦苑

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
浦苑,来源于徐铉的《唐诗》《赠浙西顾推官》,原文:梁王苑里相逢早,润浦城中得信疎

绅蘅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绅,来源于许景衡的《宋诗》《和陈文仲嘲梦》,原文:天公真个解撩人,不独虚名老搢绅

霜彰

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霜彰,来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》,原文:霜皮合抱隠不彰,老盖支离存半壁

簌濡

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
簌,来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》,原文:苜蓿映朝餐,杞菊富肴簌

楚冰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
楚冰,来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》,原文:春回三楚冰生漪,银台春梦归心驰

备郁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
备郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

燝召

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

云崎

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
云崎,来源于李龟朋的《宋诗》《同谢子肃诸公饮巾山岊上人房》,原文:石磴行崎曲,缘云入翠微

曙觅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
曙觅,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 三》,原文:莺声撩乱曙灯残,暗觅金钗动晓寒

琀旖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

峤麟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
峤麟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》,原文:青原赭色麒麟步,药峤金毛师子威

魁普

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:朱君魁杰士,卓见拔流俗

珺曦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》,原文:缅然万里露,赫曦三伏时

皤苓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皤,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十三》,原文:皤皤河滨叟,相遇似有耻

园槿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
园槿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:枢掖调梅暇,林园艺槿初

其芗

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
其芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

伽皙

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
伽,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其四》,原文:白首却来莲社里,幅巾缁褐诵楞伽

晰思

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

纫檀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纫,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:扶疏可纫佩,心绪端有本

阑媵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
阑,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:情未阑,日暮向深源

远屿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
远屿,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:夕气生远屿,倦怀寄平川

澧湛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

晃允

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晃允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

运郅

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
运,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:峻岳生申,运启千龄瑞

箴典

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
箴,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:若人妙箴规,隐恻鬼神泣

骥华

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骥华,来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其一》,原文:静向画图看五骥,急来华省侍双亲

萧戈

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
萧戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」及宋平、元之族自萧奔郑,郑人为之城岩、戈、锡

悟缪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
悟缪,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》,原文:九龄早悟绸缪诗,其奈哥奴基棼丝

蕾缔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕾,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

隋茯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隋,来源于李涉的《唐诗》《濉阳行》,原文:层冰塞断隋朝水,一道银河贯千里

勰淄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

新炔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
新,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:况是钓璜新岁

橙琥

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
橙,来源于白玉蟾的《宋诗》《清夜辞 其六》,原文:橙黄兮橘绿,湛雾飞兮夜月寒

桐俐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桐,来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其三》,原文:汇水夸同邑,桐江事事贤

繁凡

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
繁凡,来源于何澹的《宋诗》《早梅二首 其一》,原文:阳和衣被凡花卉,繁杏夭桃次第春

维屹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
维屹,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:仁人志士所植立,横绝地维屹天柱

玖渭

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玖渭,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:胸中水鉴极泾渭,笔下瑰辞粲琼玖

惟芾

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:共承嘉祀,惟以迪尝

岐潮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岐潮,来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》,原文:岐渚潮来白,晴霞暝更红

依畚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
依,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:想明、凌波远,依依心事寄谁

骓缤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骓,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

尔影

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尔影,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

颍馠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hān芳香。
国学点评
颍,来源于李廌的《宋诗》《又过陈叔易隠居相拉同游超化寺诗》,原文:文范今亡见嗣卿,颍川应聚异时星

潜存

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潜存,来源于周文璞的《宋诗》《再如金陵》,原文:庾信因愁老,陶潜为酒存

芷幽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芷幽,来源于吕温的《唐诗》《送段九秀才归沣州》,原文:湘南孤白芷,幽托在清浔

依良

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
依良,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:狡兔依然在,良犬先烹

桦楣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

初棣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
初棣,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:兰阶初擢秀,棣萼亦联芳

骊笠

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骊,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 含珠林》,原文:山为骊龙盘,谷作骊龙顋

帧理

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

英琥

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
英琥,来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

幻恺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
幻恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

冶璎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冶璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

耘筠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
耘,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其五》,原文:往莳尔苗,勿倦其耘

诏淇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诏,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:催裁恤刑诏,传放谢衣班

靛援

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

蕾瑚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蕾,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》,原文:麓华联蕾破春红,惭愧无私造化功

袤资

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

璆秋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:须臾忽敛缩,幽咽锵琳璆

猷洛

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
猷洛,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:愿随商洛叟,击壤颂皇猷

良酝

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
良酝,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:良酝傥分焦革,早禾休浸曹公

淙继

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淙继,来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》,原文:继月霖霪势不停,淙淙高屋似翻瓴

翙怀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

芾砺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

经渭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
经渭,来源于田锡的《宋诗》《和太素早春书事忆游京国》,原文:新年吟咏喜经旬,金粟山边渭水滨

韶勖

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韶,来源于豆卢荣的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:韶光恐闲放,旭日宜游宴

愿玫

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
愿,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:他年洗尘骨,香火愿相依

椿霏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
椿,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:鹏程九万里,椿干八千春

绚淳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绚淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

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