logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

吴钦昱起名:专业命名服务与个性化名字推荐

韩驹博作者:韩驹博2025-03-30 03:22:59

在当今社会,名字不仅仅是一个简单的标识符,它承载着父母对孩子的期望、企业的文化理念以及个人的独特气质。吴钦昱起名服务正是基于这样的理念,为客户提供专业且个性化的命名方案。无论是新生儿命名、企业品牌命名,还是个人改名,吴钦昱起名都能根据客户的需求,结合传统文化与现代审美,打造出独具匠心的名字。 吴钦昱起名服务的核心优势在于其深厚的文化底蕴和丰富的命名经验。吴钦昱先生本人对汉字文化、五行八字、音韵学等有着深入的研究,能够从多个维度为客户提供全面的命名建议。例如,在为新生儿起名时,吴钦昱会综合考虑孩子的生辰八字、五行缺失、家族传统等因素,确保名字既吉祥又有深意。对于企业命名,吴钦昱则注重品牌的市场定位、行业特性以及目标受众的喜好,力求名字简洁易记且富有传播力。 此外,吴钦昱起名服务还非常注重个性化。在命名过程中,吴钦昱会与客户进行深入沟通,了解他们的具体需求和偏好。无论是喜欢古典雅致的名字,还是倾向于现代时尚的风格,吴钦昱都能根据客户的意愿,提供多样化的选择。这种个性化的服务模式,使得吴钦昱起名在众多命名服务中脱颖而出,赢得了众多客户的信赖与好评。 如果您正在为孩子或企业寻找一个有意义且独特的名字,吴钦昱起名服务无疑是一个值得考虑的选择。通过专业的分析和个性化的设计,吴钦昱将帮助您打造一个既能体现文化底蕴,又符合现代审美的完美名字。

吴钦昱起名

莜泯

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

兹倾

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
兹倾,来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》,原文:况兹接尊酒,笑语倾怀悃

戎支

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
戎支,来源于魏了翁的《宋诗》《叙州弟挽诗 其三》,原文:御戎伤畜缩,讲学病支离

觅棣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
觅,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:天阔云闲,无处觅箫声

荏璂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
荏,来源于刘筠的《宋诗》《新年》,原文:荏苒未除金马籍,蹒跚空笑玉楼人

苓筠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《别张季》,原文:若非遇彼负苓者,必是传于坠履翁

荟韦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荟,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

才箴

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
才箴,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:谈笑皆体远,箴规谅才全

阑榷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阑,来源于吴潜的《宋词》《满庭芳》,原文:危楼阑槛,掠面小东风

绡久

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绡久,来源于李氏的《宋诗》《书红帕》,原文:此意不及绡,共郎永长久

卫乾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
卫,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:性不遂波流,是名真侍卫

轶衡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
轶衡,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:轶才犹绊骥,美俗仰诚衡

瓷元

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瓷元,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:末上之机果若何,定州元出花瓷碗

沧谦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
沧谦,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:沧溟用谦德,百谷走童稚

沉容

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沉容,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:乃知神物终变化,肯容玩肆甘沉沦

溯永

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
溯永,来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》,原文:诗到黄初字永和,半生西望溯明河

鸥珞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鸥,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:海鸥忘机智,峝蝶惊飞绕

淇沐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇水 汤汤,渐车帷裳

韫凝

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
韫凝,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:倩似凝之,媲如道韫,帘卷燕飞王谢堂

昭偕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昭,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:江山护昭回,谁敢或讪嗤

兆搦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
兆搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:防备贼人来索(京本作「兵来搦」)战,兆当催众早收(京本作「拥士倒抽」)兵,不去祸还成

晋园

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晋园,来源于王庭珪的《宋诗》《适从县门下经西湖上归见竹间桃花盛开湖上景物一新因成两绝句呈向宰 其二》,原文:何处春深刺史家,园林犹锁晋朝花

渝旖

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
渝,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:覆之大厦牓美称,日久传者期无渝

醇栎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
醇,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:味夺桑落醇,色轻蒲萄碧

含淄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
含,来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》,原文:意适本非说,含毫空复情

潮越

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
潮越,来源于李纲的《宋诗》《桐江行赠江致一少府》,原文:舣舟浙岸候潮至,百越微茫烟水外

琬芃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琬,来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》,原文:此亭得名从子厚,琬琰一篇传不朽

汐朝

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汐朝,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

勘滦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
勘,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:勘破赵州行脚案,展开老子出关图

冉骊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《添倅至因谒之来访乃故相郡侯之子也》,原文:衡山云冉冉,玉水日悠悠

晣晰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

莹纫

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莹,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:身同莹澈尼珠净,语并锋铓慧劒坚

情献

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
情献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:三献有序,情文愈加

益佳

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
益佳,来源于高斯得的《宋诗》《又中秋分韵得处字》,原文:清辉岂不佳,祇益畸人苦

献之

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
献之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若有诸公,则先卿献之,如献卿之礼,席于阼阶西,北面东上,无加席

晷璋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:晷景余三日,忧愁尽一年

寓致

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
寓致,来源于释道常的《宋诗》《巖豅寺》,原文:致身岩壑真胜地,寓目尘寰皆畏途

潮笃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
潮,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:未能数里间,已接潮波起

纪沧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纪沧,来源于陈梦良的《宋诗》《登泰山 其一》,原文:独将浑噩留天地,几为沧桑纪废兴

滨滇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滨滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

漳真

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漳真,来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》,原文:昏然午枕困漳滨,醒以清风頼子真

荏靖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
荏,来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》,原文:湖海飘零销壮志,风霜荏苒上吟须

椎骥

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
椎,来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》,原文:淇园春竹美,军宴日椎牛

樗元

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
樗元,来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》,原文:天地元知一指齐,樗庵小小架榱题

秭言

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
秭言,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

昀璁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于黄庚的《宋诗》《贾秋壑圃》,原文:不学苍龙卧浙东,惊飚吟珮堕青璁

莞莞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

季奂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
季,来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》,原文:贤哉季武子,杜殡迫西庑

皖休

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皖,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

虔恤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
虔恤,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》,原文:恤物致虔归上德,应诚为答即神聪

尹匠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尹匠,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:王侯贤令尹,心匠巧经画

川盛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
川盛,来源于苏辙的《宋诗》《临川陈宪大夫挽词二首 其一》,原文:一时冠盖盛临川,直亮推公益友先

汉经

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
汉经,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:花间水畔绿如茵,兴废曾经汉与秦

晗绍

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

崧爀

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崧,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:崧髙雪山势,清彻锦江津

颍銮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颍,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:家声昔冠秦中望,妇学今传颍上风

和祁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
和祁,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

涔渲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:蹄涔之水,不为下国而倾天子

淼啸

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

颍璎

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颍,来源于刘敞的《宋诗》《送怀安李使君屯田》,原文:汝颍多奇士,磊落布方册

岳炀

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
岳,来源于朱熹的《宋诗》《穹林阁读张湖南七月十五夜诗咏叹久之因次其韵》,原文:南岳天下镇,祝融最高峰

静笈

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
静笈,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:客来添羽觞,人静拂尘笈

资笛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
资,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》,原文:贤关资善教,东观迈英游

律焓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
律,来源于柳道伦的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:青阳初入律,淑气应春风

芾霁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:息阴慙蔽芾,讲义得醍醐

史融

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
史融,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其二》,原文:史漫存融表,坟犹待愈铭

琥鸠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琥,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其三》,原文:湖光酿就琥珀浓,应助先生恣浇泼

霆笛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《自赞 其三》,原文:神府雷霆吏,琼山白玉蟾

桑笠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桑笠,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正柴桑栗里,稻肥蟹健,松江笠泽,莼美鲈鲜

尹桅

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
尹,来源于陈致一的《宋诗》《普惠院劝农》,原文:令尹出郊闻好语,春来喜有半年粮

焘蓬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

鸢蔚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
鸢,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:于鸢飞而鱼跃,实天理之中庸

罡钲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

韵禧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
韵,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:华共芸芬香,韵随官逸远

昃赫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昃,来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》,原文:老复丁兮昃还昼,寿而臧兮世无有

淙纲

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》,原文:地偏寒篠多,涧激淙流响

隋峨

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
隋峨,来源于李涉的《唐诗》《感兴》,原文:隋氏造宫阙,峨峨倚云烟

瀚隽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

瑞澄

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑞澄,来源于冯山的《宋诗》《和果倅赵衮良弼平江亭》,原文:翠筠五瑞扫尘土,澄照清风易椽薄

骅鸠

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《王将军以李伯时二马遗张天民》,原文:龙眠笔意天与妙,尺素幻出双骅骝

凰才

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凰才,来源于钱起的《唐诗》《送张员外出牧岳州》,原文:凤凰衔诏与何人,善政多才宠寇恂

嘉瞳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嘉,来源于元稹的《唐诗》《使东川 嘉陵驿二首 一》,原文:嘉陵驿上空牀客,一夜嘉陵江水声

阮琰

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
阮,来源于姜特立的《宋诗》《送邦达邦操弟同恪赴省》,原文:二陆平时誉望长,近来小阮亦文章

谒仓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谒仓,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:群蜂仓皇迷所适,谒走欲死声呀呀

昭曦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 肃和》,原文:昭事颙若,存存以伣

纴檬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

良慕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
良慕,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・七弟兄》,原文:(尚书怒云)可不道"女慕贞洁,男效才良

欢仲

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
欢仲,来源于陆复礼的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》,原文:春仲令初吉,欢娱乐大中

璩隽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

缎麓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

存戍

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
存,来源于孙嵩的《宋诗》《倦客》,原文:交游消息断,存没杳难知

清镌

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
清镌,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:碧玉峥嵘照座清,良工镌斲亦难成

玉磐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
玉磐,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:自磐川与玉局兮,交一世之名贤

真影

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
真影,来源于张乔的《唐诗》《吊栖白上人》,原文:内殿留真影,闲房落贝多

昱屿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

澜炘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xìn见“炘炘”。
国学点评
澜,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》,原文:坐久语翻澜,诗文星斗烂

庚堇

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、庚辰,大雨雪

漪颉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漪,来源于范成大的《宋诗》《谢龚养正送蕲竹杖》,原文:一声霜晓谩吹愁,八尺风漪不耐秋

僖珹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
僖,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

采觅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
采觅,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・一任他漫天巧结银河冻,半霎儿满地平铺素剪绒,则落得高卧先生》,原文:常则是采薪夫觅觅寻寻,那里取惜花客潜潜等等

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家