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起名30画最吉祥的字：精选汉字解析与命名建议

蔡章曦作者：蔡章曦2025-04-06 19:47:54

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。因此，选择一个吉祥、寓意深远的字作为名字的一部分，成为了许多家长的重要任务。30画的汉字在起名中较为罕见，但其独特的结构和丰富的文化内涵，使其成为一些家长追求独特与吉祥的选择。本文将为您详细解析30画最吉祥的字，帮助您在命名时做出更明智的决定。\n\n首先，我们需要明确的是，30画的汉字在现代汉语中并不多见，甚至有些字已经很少使用。然而，这些字往往具有深厚的历史背景和文化意义。例如，“鬱”字就是一个典型的30画汉字，其本义为草木茂盛，引申为心情舒畅、繁荣昌盛之意。虽然这个字在现代使用频率较低，但其吉祥的寓意使其在某些传统命名中仍占有一席之地。\n\n除了“鬱”字，还有一些30画的汉字也具有吉祥的含义。例如，“驫”字，由三个“馬”组成，象征着马匹奔腾、事业腾飞，适合用于希望孩子未来事业有成的名字中。再比如“鱻”字，由三个“魚”组成，寓意年年有余、生活富足，非常适合用于孩子的名字。\n\n当然，选择30画的汉字作为名字的一部分，也需要考虑到实际使用的便利性。这些字由于笔画繁多，书写和识读上可能存在一定的困难。因此，建议家长在选用这些字时，可以搭配一些笔画较少、易于书写的字，以达到平衡。\n\n此外，起名时还需要结合孩子的生辰八字、五行等因素，确保名字不仅吉祥，还能与孩子的命理相契合。如果您对这方面的知识不太了解，可以咨询专业的命名师或参考相关的命名书籍。\n\n总之，30画的汉字虽然不常见，但其独特的吉祥寓意和文化价值，使其成为起名时的一个有趣选择。希望通过本文的解析，您能够找到适合孩子的那个最吉祥的字。

起名30画最吉祥的字

栗童

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栗童，来源于陆游的《宋诗》《山寺》，原文：宿林野鹘惊复起，争栗山童呼不譍

煦礴

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》，原文：喜极先蹙頞，思苦旋煦妪

天胭

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
天胭，来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其一》，原文：天然翠袖隠丰肌，好是胭脂未透时

棂彻

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

桦绅

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

晔驰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
晔，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

汉圣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汉圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《李君贶借示其祖西台学士草圣并书帖一编二轴以诗还之》，原文：篆科草圣凡几家，奄有汉魏跨两唐

忻鹄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
忻，来源于李羣玉的《唐诗》《吾道》，原文：方忻耳目净，谁到翟公门

析罡

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
析，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：关洛既荡析，楚壤空嵯峨

言淙

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
言，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：盟载言何

洲秋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
洲秋，来源于白居易的《唐诗》《夜闻歌者》，原文：夜泊鹦鹉洲，江月秋澄澈

銮楠

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
銮，来源于张伯寿的《宋词》《水调歌头》，原文：把取平事业，趁取河清桃熟，十载付金銮

朝谨

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
朝谨，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：温恭朝夕，云胡不谨

君晤

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
君晤，来源于韩愈的《唐诗》《翫月喜张十八员外以王六秘书至》，原文：君来晤我时，风露渺无涯

婉宛

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婉宛，来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 冬歌 二》，原文：婉态不自得，宛转君王牀

淄策

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

沐琅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
沐琅，来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》，原文：林谷迎梅新雨沐，和绷熟煮琅玕玉

恺峤

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恺，来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》，原文：俗变农桑皆犊佩，家传恺悌只蒲鞭

娆思

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
娆思，来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其三》，原文：北踏胡霜汉马骄，千秋琴调思娇娆

浚昭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浚昭，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：英明经远，浚哲昭微

枫慷

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
枫，来源于崔敦礼的《宋诗》《平江府饯丘知府致语口号》，原文：别恨江枫烟雨暝，愁云沙草晓波平

峨捷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
峨捷，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：西起岷峨东海岱，有捷旗、露布无宵柝

冶柳

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冶柳，来源于吕人龙的《宋诗》《春归》，原文：过却清明艳冶天，梨花飞雪柳森烟

圣淅

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
圣，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》，原文：圣代多名相，谁如德量宽

昀旎

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

泊陇

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
泊，来源于杜甫的《唐诗》《铜官渚守风》，原文：早泊云物晦，逆行波浪悭

樨嵊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

崇媵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
崇，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：莫以崇班阂，而云胜托捐

汶峪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【经】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

梁越

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
梁越，来源于郑谷的《唐诗》《李夷遇侍御久滞水乡因抒寄怀》，原文：江流爱吴越，诗格愈齐梁

朗奎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
朗，来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》，原文：秋天已晴朗，晚日更澄霁

朝里

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
朝里，来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：一朝谢病还乡里，穷巷苍茫绝知己

宸羡

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
宸，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：拱手居宸扆，留神置谏章

霄缥

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霄缥，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

迪楣

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
迪，来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》，原文：（原注：鲍防、严维、刘全白、宋迪，共三十五人，具姓名

笠境

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
笠境，来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏注承议天钵元长老像前捻香》，原文：萧然方丈病仪成，蓑笠忘来一境清

染勰

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
染，来源于王洋的《宋诗》《又题祤禅客龟峰图》，原文：不用丹青染素翰，疏烟分染碧云端

仪文

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仪文，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：文思安安，威仪棣棣

弘湛

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
弘，来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》，原文：弘毅规摹本末周，既难分付又难酬

振堇

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
振，来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》，原文：上六，振恒，凶

翰晰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翰，来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》，原文：即翰苑、从容西掖

术惜

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
术惜，来源于晁补之的《宋诗》《压沙观梨》，原文：故园桃李春蹊没，惜哉拔去无奇术

晗悟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑞晔

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑞晔，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：朱紫烂兮，传瑞晔兮，相唐虞之维百兮

箬朴

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箬，来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》，原文：竹经蠹了多垂地，箬到干时半卷空

零桐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
零桐，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：桐槿日零落，雨余方寂寥

纴惟

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

襄汀

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
襄，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：襄汉经营蚕路辟，江淮联络雁臣宾

潭琛

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潭，来源于刘子翬的《宋诗》《时中良弼茂元慎仪集水阁》，原文：新年一声笑，四友在潭溪

溯皙

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
溯，来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》，原文：激浪诚难溯，雄心亦自凭

柃正

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・仙吕/点绛唇》，原文：(正末唱)

淳采

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淳采，来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》，原文：丽日萱花照五云，升堂风采见干淳

壬昀

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
壬，来源于张孝祥的《宋诗》《赠震山主》，原文：震公住山年，与我共壬子

柔椒

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
柔椒，来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》，原文：柔情燕燕椒房夜，雅韵鶑鶑桂魄晶

仞攸

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仞攸，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：墙仞攸伦孔，陂澄固偶黄

绍圭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
绍，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一六》，原文：顶相如山知美谶，绍隆火德即中兴

恒久

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
恒久，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：举措持恒久，贪生却似痴

晟辕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

愿燃

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
愿燃，来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其二》，原文：总干和鼎非吾事，啖茹燃萁不愿余

闰浠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
闰，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其一》，原文：陶然踰五闰，已矣世同钦

漪敦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《池上见鱼跃有怀姑孰旧游》，原文：雨过回塘涨碧漪，幽人闲照角巾欹

怡芮

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
怡，来源于戴复古的《宋诗》《和高常簿暮春》，原文：闭门读古书，聊以道自怡

霈徽

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
霈，来源于王惟正的《宋诗》《应祷诗留天圣观》，原文：精诚达天地，霶霈果均匀

敦朔

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
敦，来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其一》，原文：阶庭皆秀发，念汝独敦庞

绘昶

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绘，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：于焉俨绘事，长风起萧瑟

滢凇

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

岐灏

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岐，来源于程颢的《宋诗》《下白径岭先寄孔周翰郎中》，原文：门前岐路通西国，城上楼台压巨涛

序本

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
序本，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其五》，原文：东作西成皆有序，欲民敦本使前知

纾棕

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》，原文：韶頀充庭簉汉官，铺纾宏伟叹才难

湫韫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
湫，来源于释道潜的《宋诗》《龙井辩才老师新亭》，原文：滔滔若悬瀑，下注万丈湫

凇槿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

沐晃

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
沐，来源于杜范的《宋诗》《清真褚道士携罗丈唱和访余求诗予非能诗者辞不获力拙次韵能不以狂斐疵我否》，原文：遥想衔杯当日意，洒然新沐欲弹冠

旌意

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旌意，来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》，原文：崧云无意招不来，旌旗日月随山入

晟缤

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

璨泷

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璨，来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》，原文：孟园花色璨琼瑰，倦客随春此地回

语恣

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
语恣，来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》，原文：时闻语笑恣欢浓

烽媖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
烽，来源于黄庭坚的《宋诗》《呻吟斋睡起五首呈世弼 其五》，原文：河水传烽火，交州报捷书

城缥

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
城缥，来源于朱松的《宋诗》《题廓见亭》，原文：危栏缥缈跨鸿濛，城郭溪山一览空

楚才

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
楚才，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和张岳州王潭州别诗二首 一》，原文：茂先王佐才，作牧楚江隈

珲炳

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于陈瓘的《宋诗》《杂诗》，原文：惟有炳然周孔道，至今余泽浸生民

岐玫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
岐，来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》，原文：辇路岐山曲，储胥渭水湄

珑俐

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
珑，来源于释崇岳的《宋诗》《送悟藏主还姑苏》，原文：玲珑巖畔瞥不瞥，竖起脊梁生铁橛

峪淼

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

桅园

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桅，来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》，原文：千家煮蔗浆，万里随风桅

葆棕

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《嘲春风》，原文：苒嫋转鸾旗，萎蕤吹雉葆

晨玮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晨，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：晨飚转绿蕙，夕雨滋膏壤

峤驹

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
峤，来源于韦骧的《宋诗》《次韵社日且以善谑》，原文：社日江南眼屡经，春天峤北寄春城

辽恺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辽，来源于崔颢的《唐诗》《古游侠呈军中诸将》，原文：杀人辽水上，走马渔阳归

栗笈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
栗，来源于李洞的《唐诗》《山泉》，原文：深中试楖栗，浅处落莓苔

霖冽

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霖，来源于范成大的《宋诗》《宜斋雨中》，原文：秀麦一番冷，送梅三日霖

桢楚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

灿祈

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
灿，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：六籍灿日星，泓泓圣贤渊

策朝

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
策朝，来源于姜特立的《宋诗》《因赴郡会入城》，原文：策蹇明朝且归去，故山猿鹤自相亲

旌冽

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
旌，来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》，原文：未得四旬余四载，龙旌不觉变铭旌

普巍

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
普，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后极凉简竹坡四君子》，原文：为乞一斗水，普救千里伤

潇辽

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
潇，来源于韩维的《宋诗》《同陈道原谒象之》，原文：歊炎日为倦，休驾一潇洒

晗芗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑥崇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》，原文：崇崇其坛，屹矣层级

淑经

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
淑经，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 宜兮一章（二十句）（宜兮，洽民心也。）》，原文：濬明宣哲，淑慎经彝

榭罡

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
榭，来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 二》，原文：有池有榭即濛濛，浸润翻成长养功

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