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如何为幼儿教育机构起名？创意命名指南与实用技巧

唐彬维作者：唐彬维2025-04-07 15:15:35

为幼儿教育机构起一个好听、易记且富有教育意义的名字是创办教育机构的第一步，也是品牌建设的关键环节。一个好的名字不仅能够吸引家长的注意，还能传达机构的教育理念和特色。在命名时，首先要考虑目标受众——幼儿及其家长。名字应该充满童趣、温暖且易于发音，避免使用生僻字或复杂词汇。可以从以下几个方面获取灵感：1）教育理念关键词，如'启智''乐学''成长'等；2）自然元素，如'阳光''小树苗''彩虹'等；3）童话或寓言形象；4）地域特色或文化符号。同时，命名时还需注意以下几点：确保名称简洁明了，最好在2-4个字之间；检查名称是否已被注册或存在商标冲突；考虑名称的英文对应和域名可用性；测试名称在不同文化背景下的含义。成功的幼儿教育机构名称往往具有以下特征：朗朗上口、积极向上、富有教育内涵、独特不易混淆。例如'金色摇篮''小哈佛''启明星''乐智天地'等名称都很好地体现了这些特点。在确定候选名称后，建议进行小范围调研，收集家长和教育工作者的反馈，最终选择最能代表机构特色且受欢迎的命名方案。

跟幼儿教育机构起名

恺易

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恺，来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》，原文：从来公恺悌，狱讼看平反

皋搦

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
皋，来源于司马光的《宋诗》《和君贶题潞公东庄》，原文：百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉

净芈

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
净，来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 净土堂》，原文：华堂开净域，图像焕且繁

臻本

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
臻本，来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》，原文：力臻门户立，学务本源长

槿越

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
槿越，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》，原文：红蘤胜朱槿，越丹看更大

白纬

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
白纬，来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》，原文：白云千级逼象纬，沧海万里渺烟雾

希晳

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
希，来源于郑刚中的《宋诗》《读坡诗》，原文：传流落人间，皆作希世宝

棹钗

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
棹钗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：虚掉玉钗惊翡翠，缓移兰棹趁鸳鸯

玢景

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

依蓁

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
依，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：经霜尽憔悴，来岁却依依

沉自

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沉自，来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》，原文：香饵与长丝，下沉宁自觉

鹭州

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鹭州，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六四》，原文：牙樯暂住献州城，鹭去鸥来管送迎

桐晃

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桐，来源于孙应时的《宋诗》《挽楼严州 其二》，原文：昨岁桐江去，羣公盛祖筵

滢艺

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

晣融

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

缨尔

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缨尔，来源于张栻的《宋诗》《彪德美来会于泉有诗因次韵》，原文：濯缨聊复尔，举首谢簪绅

霓札

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霓，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：伟哉天命集真主，汤霓武旆澄氛妖

璎萦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璎萦，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》，原文：烹煎鬭水出好事，珠璎玉字相萦回

匠筠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
匠，来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》，原文：楩柟豫章概白日，秖要匠石聊穿裁

盂璆

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
盂，来源于释如净的《宋诗》《泉大道赞》，原文：棒头挑起葫芦，手里伸出钵盂

重与

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
重与，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：人去境常在，境与人为重

滇憬

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

蔷爕

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
蔷，来源于元稹的《唐诗》《蔷薇》，原文：（同前卷下《草木部·蔷薇》）

骥采

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
骥采，来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：买骨须求骐骥骨，爱毛宜采凤皇毛

诺贞

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
诺，来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》，原文：季布无二诺，侯嬴重一言

杨湫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
杨湫，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一○》，原文：闹浩浩处冷湫湫，冷湫湫处看杨州

椰常

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椰常，来源于陆游的《宋诗》《扪腹》，原文：身如椰子腹瓠壶，三亩荒园常荷锄

旒绡

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
旒，来源于刘敞的《宋诗》《再和邻几》，原文：围城眀组练，格野乱旗旒

琛蓁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琛，来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》，原文：侵地还来开境远，贡琛上去革音初

媵献

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵共姬，礼也

亦治

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亦治，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：外则泰一方，君治亦云共

中焓

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
中，来源于黄机的《宋词》《霜天晓角》，原文：中有英雄泪

棣珵

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
棣，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其一○》，原文：若教新语宜垂世，可废八章棠棣诗

佶纴

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

飖绡

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
飖绡，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：天孙织绡素非素，衣裳飘飖薄烟雾

蔻笙

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：荳蔻梢头春欲妍，历山高下覆祥烟

搦漪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十六》，原文：必（京本作「的」）有外（京本作「内」）奸通敌事（京本作「外敌」），忽然搦鸟更为（京本作「尤」）凶，遇战岂成（京本作「我无」）功

莱泉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
莱泉，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

泽献

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泽献，来源于齐己的《唐诗》《咏茶十二韵》，原文：封题从泽国，贡献入秦京

琛珧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

骓扬

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：孰谓将军骓不逝，其如处士菊犹存

颐钏

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
颐，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：看长身玉立，鹤般风度，方颐须磔，虎样精神

礼怀

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
礼怀，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》，原文：祗奉先构，礼备怀柔

韵凡

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韵凡，来源于谢薖的《宋诗》《题戴崧石鼎联句图》，原文：须臾指鼎出佳句，脱略凡韵生新奇

鸥肖

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸥，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：海鸥飞下莫惊猜

绡潮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
绡，来源于顾况的《唐诗》《龙宫操》，原文：鲛人织绡采藕丝，翻江倒海倾吴蜀

择沐

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
择，来源于周密的《宋诗》《伐木杂言》，原文：呜呼君子交，择之贵在精

鹄岭

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹄岭，来源于区仕衡的《宋诗》《闻张山翁入黄鹄山》，原文：采薇黄鹄岭，投迹去无踪

盂惟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
盂惟，来源于宋祁的《宋诗》《武安侯》，原文：所贪惟狗马，宁是学盘盂

惟资

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
惟资，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：讲帷可但资敷绎，夙夜惟知率旧章

偕斯

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
偕斯，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：斯道难为偕，沈忧安所韬

璞琦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璞，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵夷仲 其一》，原文：珷玞可用酬昆璞，涎颡何曾梦锦蒙

菀昃

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

芨虔

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

彦普

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彦，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：追随金闺彦，怀抱邹律燠

皓霈

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
皓，来源于薛季宣的《宋诗》《雪销》，原文：皓皓污应易，涓涓滴转多

召琬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
召琬，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

炅渊

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

舜虔

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
舜虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：大哉仁孝逾尧舜，圭瓒罄虔祈

暖袤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
暖，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江梅含日暖

芍诺

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芍，来源于梅尧臣的《宋诗》《杨乐道留饮席上客置黄红丝头芍药》，原文：洛阳卖牡丹，江都买芍药

幂妤

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

乾逊

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于张的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：可想大器晚成，功名有志，未逊苏秦学

妍昶

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
妍，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：丹青公旧物，一为变蚩妍

初瑚

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
初瑚，来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》，原文：伯也秀英英，珊瑚映初日

冽缃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
冽，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》，原文：朔风凛冽云垂地，见长空六花飞坠

炽溯

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炽，来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》，原文：谁令玁狁炽，坐使宵旰勤

韧悦

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

袤茹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

珞榭

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

漫皤

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
漫皤，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 华元》，原文：未知军法忌偏颇，徒解于思腹漫皤

栗温

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
栗温，来源于释居简的《宋诗》《雪屋》，原文：花温新换水，栗爆旧存氊

馟戍

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于文天祥的《宋诗》《发淮安》，原文：云我戍江南，当军身属官

栖砚

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栖，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其一○》，原文：栖栖坐羁旅，嘿嘿悲徂年

南胥

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
南胥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：胥鼓南

旬欢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
旬欢，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：盛比芳林会，欢非洛汭旬

麒琀

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
麒，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》，原文：你便藏着那未满月麒麟种，(带云)程婴你见么

缈齐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缈齐，来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》，原文：缥缈齐云阁，遥闻摸石池

朔滦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
朔，来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其二》，原文：边风摇马鬛，朔雪点袍斑

骃韧

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

澧珐

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
澧，来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》，原文：澧水风涛急，参差海岳摧

虢影

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
虢，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

谊纶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
谊纶，来源于胡寅的《宋诗》《酬新仲见和二首 其二》，原文：经纶今贾谊，词赋昔相如

严崎

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
严崎，来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》，原文：风钲严道从，雾烛转崎岖

舸苏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
舸苏，来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》，原文：一舸姑苏风雨疾

琀淞

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

郝钏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郝廉留钱，雷义送金

翙曜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

臻峰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
臻峰，来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》，原文：鹫峰肃肃臻多士，兰社熙熙抚众贤

珈瑹

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

燮蕋

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
燮，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》，原文：斟有浅深存燮理，饮无多少寄经纶

姝映

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
姝映，来源于赵令畤的《宋诗》《同官李仲益赠张思仲家歌人团茶因题其封》，原文：色映宫姝粉，香传汉殿春

瑗皓

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【经】七年春，宋皇瑗帅师侵郑

林合

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
林合，来源于胡仲参的《宋诗》《雪晴泛湖》，原文：林疏知寺近，冰合碍舟回

资翎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
资，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》，原文：仙人毒其危，禺强资巨鼇

岐儒

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岐儒，来源于汪梦斗的《宋诗》《经行旧城过宣圣庙欲看石鼓不得入》，原文：岐阳石鼓无由见，深锁儒宫碧草春

琛骅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：琅庭琛馆五云起，五湖四海来如蚁

逵年

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
逵年，来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》，原文：逵市前朝寺，何年古佛庐

娣萌

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：其娣生卓子

零禺

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
零，来源于胡仲弓的《宋诗》《病后》，原文：病发凋零后，朱颜似旧无

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