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白露节气生的孩子起名字：寓意、传统与创意灵感

何莞作者：何莞2025-04-13 21:33:38

白露节气，作为二十四节气中的第十五个节气，标志着秋季的正式到来。此时，天气渐凉，露水凝结，大自然呈现出一种宁静而深邃的美。对于在白露节气出生的孩子来说，起一个富有寓意且与节气相关的名字，不仅能够体现传统文化的深厚底蕴，还能为孩子的人生增添一份独特的意义。在中国传统文化中，名字往往承载着父母的期望和祝福，因此，为白露节气出生的孩子起名时，可以结合节气的特点，选择一些与自然、季节、丰收等相关的字眼。例如，“露”字本身就有纯洁、清新的寓意，可以搭配其他字组成“露瑶”、“露华”等名字，既美观又富有诗意。此外，白露节气还与丰收、感恩等主题相关，因此也可以考虑使用“禾”、“秋”、“丰”等字，如“秋禾”、“丰年”等，寓意孩子未来生活富足、事业有成。当然，起名字时还需要注意音韵的和谐、字义的积极以及书写的简便，避免使用生僻字或容易引起歧义的字。总之，为白露节气出生的孩子起名，既是对传统文化的传承，也是对孩子的美好祝愿。

白露节气生的孩子起名字

曼繁

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
曼繁，来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》，原文：紫凤笙繁声曼衍，黄龙舞缦影徘徊

久钊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
久，来源于魏野的《宋诗》《酬闰师见赠》，原文：绝唱知难继，因兹久滞淹

漫宓

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
漫宓，来源于李商隐的《唐诗》《涉洛川》，原文：宓妃漫结无穷恨，不为君王杀灌均

媪楣

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
媪，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其七》，原文：著裙拜木公，献宝出富媪

芷阔

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芷，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：风回日暮吹芳芷，月落山深哭杜鹃

君懿

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
君懿，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：懿哉君斯言，可折末俗醒

釉桢

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

合亦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
合亦，来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其一》，原文：行人不著清新句，亦合移时驻屐闻

憬谆

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

婳祺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

憬诺

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

鹤虢

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：龟鹤年相敌

墨绪

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
墨绪，来源于陈杰的《宋诗》《陪蜀士文昌醮》，原文：葳蕤桑梓翦为荒，翰墨横流坠绪茫

纭绚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纭，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》，原文：物态日纷纭，此境长湛然

炽诺

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
炽，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：火轮烈烈扬炽焰，夜镜炯炯摩青铜

纬潮

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
纬，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》，原文：西枢经纬才，慷慨遇真主

权爕

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
权，来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》，原文：权分忧寄理漳滨，惠化何及相民

珈臻

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

媛暌

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
媛，来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》，原文：春娃环舞云阶隘，邦媛鲜粧月地行

献薏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
献，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》，原文：奠献已事，昏昕载分

沥昼

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
沥，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：登坛沥酒刑牲

燮昉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燮，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：镇抚风棱，调燮精神，合是圣朝房魏

筠滇

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》，原文：已结松筠为老伴，不缘蛙黾唤愁生

卫休

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
卫休，来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其二》，原文：卫道身何爱，忧时死未休

萌至

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萌至，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：春始生而萌之，夏日至而夷之，秋绳而芟之，冬日至而耜之

搦逵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
搦，来源于柳永的《宋词》《斗百花》，原文：满搦宫腰纤细

邵圣

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
邵，来源于李昉的《唐诗》《赠贾黄中（贾以七岁应童子举）》，原文：）（见《邵多闻见录》卷六

望奂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
望奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

蕖箩

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蕖，来源于羊士谔的《唐诗》《登乐游原寄司封孟郎中卢补阙》，原文：白鸟凌风迥，红蕖濯露多

缃洌

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》，原文：缥蚀以缃霜后叶，朱渝其碧水中霞

粹佶

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
粹，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：忆初从粹翁，睡耳忽得提

朔恺

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朔恺，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：均休敷恺泽，冠朔让尊名

搦杨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》，原文：何时玉手归重搦，笑倒秋醪潋灔缸

采峤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
采峤，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：采藻绣江水，仰髙都峤岑

永晔

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
永晔，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：永永清光晔炜

苒栗

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
苒，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

纮蔓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
纮，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

支漓

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
支，来源于李羣玉的《唐诗》《赠回雪》，原文：腰支一把玉，秪恐风吹折

理轼

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
理，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・圣药王》，原文：没道理，不做美

央卫

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
央，来源于杨亿的《宋诗》《和酬秘阁钱少卿夜直见寄次韵》，原文：赐第旧连丹凤阙，直庐今在未央宫

尤诣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尤诣，来源于黄伯思的《宋诗》《题河南王氏所藏子敬帖》，原文：会稽七子五知名，此公风概尤超诣

征鉴

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
征鉴，来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》，原文：方投定鉴照，即使征马班

岿翡

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岿，来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》，原文：岿然望等妙，迢递苦跋疐

赫庚

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
赫庚，来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》，原文：未庚赫日已焚空，亭午西斋坐甑同

忻禺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
忻，来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》，原文：黄卷圣贤忻对语，青云岐路祗低颜

鹤彻

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
鹤彻，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：明月瑶笙奏彻，倚楼黄鹤声中

缘温

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缘温，来源于王迈的《宋诗》《寄林少忠因为家叔再留之馆 其二》，原文：年来师道孰知尊，温饱何缘得浼君

绍峥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绍，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：绍丑夏五初，皇帝下明诏

篁稷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
篁，来源于白玉蟾的《宋诗》《春日道中》，原文：风篁苍韵玉，烟树晚笼纱

昶莹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

素璞

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
素璞，来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》，原文：问之何将迎，终然抱璞素

淳决

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
淳决，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：个中习尚元淳厚，论性空烦喻决湍

焘澎

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

诏湛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
诏，来源于张栻的《宋诗》《寄宇文邛州》，原文：无寻子虚赋，忠厚诏诸生

简馠

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
馠hān木芳香。
国学点评
简，来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其二》，原文：学业光文简，仪刑谢艮斋

梧旒

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》，原文：入门紫鸳鸯，金井双梧桐

凡良

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
凡良，来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》，原文：天下贤良选，公车凡几人

践炯

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
践炯，来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》，原文：山中胜践蜀中稀，炯炯鼇头吐火齐

淖航

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
淖航，来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》，原文：我辈航一苇，无缘出泥淖

傅林

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
傅林，来源于秦观的《宋诗》《呈公辟》，原文：白傅林塘随画去，吴山花鸟入诗来

珞勤

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珞，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：又如璎珞珠，能使人丰富

汀舸

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汀舸，来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 舟中夜坐 其二》，原文：汀沙落席帆，岸柳萦单舸

淅娥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
淅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》，原文：淅淅西风敛气浮，远天野水一般秋

烽玺

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烽，来源于钱起的《唐诗》《送张将军征西》，原文：沙场烽火隔天山，铁骑征西几岁还

淇桔

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淇，来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》，原文：卫武文章比淇竹，闭阁著书欣仰屋

爀忱

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

萝庆

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
萝庆，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：椿龄无尽，萝图有庆，常作干坤主

耘凝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
耘，来源于刘克庄的《宋诗》《久客》，原文：故山春事动，深恐废耕耘

陟熠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
陟，来源于韩元吉的《宋诗》《故致政参政大资张公挽词三首 其一》，原文：君王问黄发，犹仅陟台衡

嫣阑

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
嫣阑，来源于张抡的《宋词》《临江仙》，原文：雕玉阑干深院静，嫣然凝笑西风

爀啸

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

桦玮

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

朔滇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
朔，来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》，原文：徒闻周雅什，愿赋朔风篇

榆时

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榆时，来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其二》，原文：日在桑榆势欲倾，此时那可更贪程

承沐

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
承沐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：宫室既修，墙屋既设，百物既备，夫妇齐戒沐浴，盛服奉承而进之，洞洞乎，属属乎，如弗胜，如将失之，其孝敬之心至也与

恢繁

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
恢，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其二》，原文：渊明赋归来，颇恨未恢廓

翊延

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翊延，来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》，原文：才薄何堪试冯翊，恩深犹许对延和

依瑭

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
依，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其三》，原文：欲访草堂寻旧隐，恐教猿鹤谩依依

萝旌

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萝旌，来源于郭明复的《宋诗》《大人按部过云安下巖留小诗命同赋》，原文：松萝鬰勃树旌纛，水泉丁东鸣佩环

温喻

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
温，来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》，原文：貌庄而丽，气温而醇

湛秉

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
湛，来源于葛胜仲的《宋诗》《题观音院》，原文：亭亭宝刹凌云近，湛湛清池潄玉寒

才瞻

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
才瞻，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・么篇》，原文：因妾身闻知子瞻有贯世之才，妾身要见一面

元藻

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
元藻，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》，原文：（见《五灯会元》卷四、《古今禅藻集》卷七

橙博

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《醉眠曲》，原文：炉红酒绿足闲暇，橙黄蟹紫穷芳鲜

磐韧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
磐，来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》，原文：水云三百里，飞鸿集江磐

峻飔

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
峻，来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》，原文：风裁仰清峻，进退审难易

滇茹

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

柳麟

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柳麟，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一》，原文：玉麟堂下柳丝丝，过了春风一半时

彬玢

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》，原文：诗礼彬彬到古风，月桥人物序斋中

启献

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
启献，来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其四》，原文：献纳渊衷资启沃，笑嚬寒谷转阳和

章娄

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
章娄，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：文章赵元叔，唇舌娄君卿

茹芊

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
茹，来源于洪刍的《宋诗》《次韵和郑太玉新居》，原文：高情慕天随，枵腹茹杞菊

恬峪

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恬，来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》，原文：信有味兮恬漠，亦何怨兮寡朋

霓维

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霓，来源于欧阳修的《宋诗》《金鸡五言十四韵》，原文：仙衣霓纷披，女锦花綷縩

休零

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
休零，来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》，原文：总是飘零，更休赋、梨花秋苑

妤颖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
妤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

霄渝

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霄，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其一》，原文：人生如微尘，同一霄壤间

鸢韧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
鸢，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：乌鸢腹馁飞穿屋，牛马毛寒病倚栏

倩潆

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
倩，来源于黄公度的《宋词》《青玉案》，原文：欲倩归鸿分付与

砺政

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
砺政，来源于姜夔的《宋诗》《赤松图》，原文：非无带砺约，政尔有恩害

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