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如何通过诗经起名:传承千年的文化瑰宝与现代命名艺术

杨瑭童作者:杨瑭童2025-04-15 20:49:01

《诗经》作为中国最早的诗歌总集,不仅承载着深厚的文化底蕴,更是现代人起名的重要灵感来源。通过诗经起名,不仅能赋予名字独特的诗意和美感,还能传承中华文化的精髓。诗经中的每一首诗都蕴含着丰富的意象和情感,这些都可以成为命名的宝贵素材。 首先,诗经起名的优势在于其深厚的文化背景。诗经中的诗歌大多来源于民间,反映了古代人民的生活、情感和智慧。例如,《关雎》中的“关关雎鸠,在河之洲”描绘了一幅和谐的自然画面,可以从中提取“雎洲”作为名字,寓意宁静与美好。再如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜”,提取“蒹霜”作为名字,既有诗意又富有意境。 其次,诗经起名注重音韵和意义的结合。一个好的名字不仅要听起来悦耳,还要有深刻的寓意。诗经中的许多词汇在音韵上非常优美,如“采薇”、“子衿”、“静女”等,这些名字不仅朗朗上口,还带有浓郁的文化气息。同时,诗经中的许多意象也具有象征意义,比如“桃夭”象征幸福美满,“淇奥”象征品德高尚,这些都可以作为命名的参考。 此外,诗经起名还适合现代社会的多元化需求。无论是为宝宝起名,还是为企业或品牌命名,诗经都能提供丰富的灵感。比如,企业可以从《大雅》或《颂》中选取庄重典雅的词汇作为品牌名,体现企业的文化底蕴;而宝宝的名字则可以从《国风》中选取活泼灵动的词汇,展现孩子的个性与活力。 总之,通过诗经起名是一种将传统文化与现代生活相结合的优雅方式。它不仅让名字充满诗意和美感,还能传递深厚的文化内涵。无论是个人还是企业,都可以从诗经中找到适合自己的独特名字,让名字成为文化传承的载体。

通过诗经起名

葭浅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
葭浅,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:小雨分江,残寒迷浦,春容浅入蒹葭

旬嘉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旬嘉,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其四》,原文:三百六旬初一日,四时嘉序太平年

棂萦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

璎飖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璎,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

冬胥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
冬胥,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:曹胥乡首冬夏临,催科差役星火急

仪曦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:献祝,笾燔从,如初仪

斌硝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

纲绚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纲,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:暴胜持斧,张纲埋轮

尤甯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
尤,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一九》,原文:广大语尤害,开边心莫极

铭枫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
铭,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:有涣其章,上公是铭

重益

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
重益,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:所愿器业进,增益门户重

箴崇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箴,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:君不见当年卫武髦且期,尚欲进德形箴规

晏逵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

琯琅

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琯琅,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:金琯排黄荻,琅玕褭翠梢

甯冬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
甯,来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:为妇读刘伶传,教儿书甯戚经

棕德

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棕,来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏叶海棕枝

矗筠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
矗筠,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:松筠矗高节,花草足芳佩

庭亘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
庭,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:凄凉庭院流莺度

谊暖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谊暖,来源于葛长庚的《宋词》《柳梢青》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

澈睨

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澈睨,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

楣运

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

崇华

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崇华,来源于褚秀的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:宣室恩尝异,金华礼更崇

燃谆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

珵炯

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

禾烟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
禾烟,来源于崔峒的《唐诗》《送丘二十二之苏州》,原文:积水与寒烟,嘉禾路几千

序韧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:昏礼不贺,人之序也

亚漪

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
亚,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:千年小兆一蝉蜕,丹台职亚扶桑君

馟朴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于吕祖谦的《宋诗》《萧果卿祭酒挽章二首 其二》,原文:平生但真朴,直上绝枝条

勰缥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

予团

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
予团,来源于姚孝宁的《宋词》《念奴娇》,原文:举杯相劝,为予且挂团玉

尚缎

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尚,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十三》,原文:举世莫尚,惟公是敦

笈庭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笈,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 五》,原文:锦笈朱囊连复连,紫鸾飞下浙江边

昱曙

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

斯骞

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:干坤清夷,振古斯今

沧染

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
沧染,来源于刘子翬的《宋诗》《韩干画马阙四足龙眠搨而全之》,原文:何如染作沧江远明灭,要看追风蹴微云

焘煜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

芾纶

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

颖箴

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
颖,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:六六同颖,函三为一

濡郅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
濡,来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》,原文:法雨每霑濡,玉毫时照烛

棋颉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棋颉,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:酒徒分散情疏索,棋敌凭陵意颉颃

旆粤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旆,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其八》,原文:墙头红旆醉僛僛,大将防江出六奇

涌钲

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
涌钲,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

矗凝

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
矗凝,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:室中凝尘散发坐,四壁矗矗见天下

追鼎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
追鼎,来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其二》,原文:经筵敢倦力刊梓,国典将追鼎铸书

椿缮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
椿,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其三》,原文:千里欢声和气满,祝公椿算寿齐箕

绎普

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绎,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》,原文:二犹不足如何彻,䌷绎斯言味更长

诣韪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:独诣超神界,真游梦化城

般嵊

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
般,来源于释如净的《宋诗》《临济赞》,原文:这般祖师,畜生馿马

渲薏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

芙篁

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芙篁,来源于曹勋的《宋词》《四槛花》,原文:芙蓉红晕减,疏篁晓风清

绰茹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绰,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:绰约肌肤莹香玉,借与东皇立花国

严霁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
严霁,来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其四》,原文:弱翁霁威严,犹被功名误

湛华

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
湛华,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:豪曹湛卢祇自珍,雷焕张华世莫遘

新书

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
新书,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:圣作照临新日月,御书飞动集龙鸾

遒锦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《简倪秘校觅香》,原文:卒然欲买何繇得,问遒倪家有异藏

睨优

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
睨优,来源于郭印的《宋诗》《兰坡》,原文:天姿冲澹谢朱粉,睥睨百卉皆优倡

篌卫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:弹箜篌

忆霄

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
忆霄,来源于王廉清的《宋诗》《题玉霄亭》,原文:忆昔新亭敞玉霄,使君髯舅意飘飘

棣勋

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
棣勋,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:逝将策殊勋,恩光辉棣萼

常俞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
常,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:拥衾不比寻常

爕谦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

涟倾

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涟倾,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:少年涟上初倾盖,末路云阳拟卜邻

种晤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
种,来源于袁说友的《宋诗》《郡寮案乐饮赵判院有诗次其韵》,原文:丝竹娱中年,耐此发种种

璞淙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璞,来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其二》,原文:欲求潜璞满书簏,顾岂咄嗟便能办

朔种

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朔种,来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》,原文:苦饥方朔身漫长,颠毛种种颜欲苍

齐璎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
齐璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

彤月

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
彤月,来源于李纲的《宋诗》《秋夜有怀二首 其二》,原文:汉宫秋夜月,依旧照彤闱

宓婷

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》,原文:知有宓妃无限意,春松秋菊可同时

阔岱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
阔岱,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:晚过岱宗吏,寥阔存大雅

壹白

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
壹白,来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》,原文:白首抱壹意,故人知此心

桦支

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

绅峻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绅,来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》,原文:香传禁柳鸣球瑟,影颤宫花蔼缙绅

樗笈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》,原文:谋生理未拙,仰愧拥肿樗

陇崎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
陇崎,来源于许景衡的《宋诗》《闻子瞻南迁》,原文:陇蜀崎岖外,炎荒闻望中

泉晠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泉,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:十年泉石优游

钊莱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

舟汀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
舟汀,来源于周弼的《宋诗》《江臯送别》,原文:把酒对汀洲,相看发去舟

郄妤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
郄,来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》,原文:谢砌森群玉,郄林先一枝

运阔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
运阔,来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》,原文:运阔英达稀,同风遥执袂

思琮

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
思琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

飖苏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飖,来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》,原文:燕婉人间意,飘飖物外缘

恽惋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

齐轶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 冬,单伯如齐,请子叔姬,齐人执之

攸矜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟天阴骘下民,相协厥居,我不知其彝伦攸叙

伽缪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:以大圆觉为我伽蓝,身心安居,平等性智

颖才

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颖才,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:又不见昌黎巨儒韩退之,天才颖脱囊中锥

岐宁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
岐宁,来源于李溟的《唐诗》《无题》,原文:晚年名利迹,宁免路岐哀

媵槐

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

恣绍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恣,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:贪夫恣糜烂,梁稻委鹅鸭

禾燃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禾燃,来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》,原文:燋燃到草木,禾稻忧不丰

鹭含

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
鹭含,来源于杨万里的《宋诗》《瑞庆节日同王式之诣云际寺满散》,原文:祝君来岁千秋节,著脚含元鹓鹭班

舸婉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
舸,来源于姜特立的《宋诗》《汪尚书挽章二首 其二》,原文:二十年间遂高志,鸱夷一舸鉴湖东

泯筱

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
泯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 亚、终献用《正安》。》,原文:功名不泯,祀事无遗

采暌

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
采,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:龙章采藻,瓒爵擎跪

渭曙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
渭曙,来源于杜甫的《唐诗》《奉送卿二翁统节度镇军还江陵》,原文:寒空巫峡曙,落日渭阳明

郁赓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郁赓,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:余噫不收烂謌赓,聚秽勃郁封观京

醇豫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
醇,来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》,原文:醇一味,庞道儿,□锦片也似好前程,到健如青春后生

凝敖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其二》,原文:凝旒在御,列叙爰分

茂岱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
茂,来源于方回的《宋诗》《十月初六日同仇仁近至王子由庵遂饮白云李居士宅书事》,原文:茂树悉剪薙,余石空巉巖

樨虞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

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