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起名号子辈:传统与现代的完美结合

郭惜作者:郭惜2025-04-17 11:56:08

在中国传统文化中,起名号子辈是一项非常重要的家族传统。它不仅体现了家族的血脉传承,还承载着长辈对后代的期望和祝福。子辈命名通常遵循一定的规则,比如使用特定的字辈或偏旁,以确保家族成员的名字在形式上具有一致性。这种命名方式不仅有助于维系家族的凝聚力,还能让后代在名字中感受到家族的深厚历史和文化底蕴。 起名号子辈的历史可以追溯到古代,尤其是在封建社会,家族观念极为重要。子辈命名往往由家族中的长辈或族长决定,名字中的字辈通常取自家族谱系或经典文献。例如,许多家族会使用《百家姓》或《千字文》中的字作为字辈,以确保名字的文化内涵和家族的统一性。这种传统在明清时期尤为盛行,许多大家族甚至会有专门的命名仪式,以彰显其家族的地位和传承。 随着现代社会的发展,起名号子辈的传统也在不断演变。虽然一些家族仍然严格遵循传统的命名规则,但越来越多的家庭开始尝试将传统与现代元素相结合。例如,一些父母会在保留字辈的基础上,为孩子选择一个更具现代感的名字,以体现个性化和时代特色。这种创新不仅让传统得以延续,还赋予了名字新的生命力。 起名号子辈不仅仅是一种命名方式,更是一种文化的传承。它体现了中国人对家族、历史和文化的尊重,同时也反映了社会的发展和变迁。无论是遵循传统还是创新,起名号子辈都是一种值得珍视的文化遗产。希望通过本文的介绍,读者能够更好地理解这一传统,并在实际应用中找到适合自己的命名方式。

起名号子辈

号团

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
号团,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:铜模新制号凤团,绛纱斜纫护龙餠

沐号

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
沐号,来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》,原文:付与管城汤沐地,何须毛颖号中书

号蒲

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
号蒲,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:蒲中有女号崔徽,轻似南山翡翠儿

皙号

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

号远

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
号远,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:高侔曲密分都号,远法阳寥纪殿名

号追

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
号追,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦慈皇后二首 其一》,原文:追册音容閟,攀号吉葬哀

珊号

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
珊,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵翁士特题得闲轩》,原文:寒音珊珊落回溪,脩竹似与长风期

筹号

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
筹号,来源于刘黻的《宋诗》《避寇》,原文:山前号令肃,铃阁筹算精

号寓

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
号寓,来源于李石的《宋诗》《木芙蓉》,原文:开阖寓至理,岁事号秋风

隽号

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
隽号,来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》,原文:唐僧无畏号神隽,当时声势尤翘翘

芊号

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
芊号,来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》,原文:蔓草芊芊迷旧圃,日号狐猩走鼯鼠

号晃

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
号,来源于姚合的《唐诗》《杭州观潮》,原文:楼有章亭号,涛来自古今

益号

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
益号,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:霜蹄暂蹶志益锐,不学郊岛徒悲号

岭号

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
岭号,来源于徐似道的《宋诗》《题仙居相湖》,原文:岭名石母谁家母,湖号相公何代公

号宁

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
号宁,来源于陆游的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:等是人间号骁将,太山宁比一毫芒

峥号

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
峥号,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:盛名从古号难居,公独峥嵘四纪余

绚号

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
绚,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》,原文:世阅双旌相绚映,人生五马自风流

号政

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
号政,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・醉春风》,原文:恰葬罢山陵,索问乎国政,定其尊号

号墨

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
号墨,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》,原文:点起风云传号令,雷霆泼墨振纲宗

萝号

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
萝号,来源于陈必复的《宋诗》《春日偕游响应山观瀑泉饮漱玉亭上分复磴拥危泉赋磴韵十四》,原文:阴壑号悲风,悬萝碍飞镫

号昙

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
号昙,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其四》,原文:比丘会泣别瞿昙,秦失三号吊老聃

号晷

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
号,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:水号黑与弱,淖汩称浊泾

号馟

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
号,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:呼名如谦恭,号叫若怒侮

识号

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
识号,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:后二行款识,末一行年月,脱上年号,致难稽考耳

号慈

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
号慈,来源于薛逢的《唐诗》《宣政殿前陪位观册顺宗宪宗皇帝尊号》,原文:盛礼永尊徽号毕,圣慈南面不胜哀

瑱号

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

号朗

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
号朗,来源于张祜的《唐诗》《投河阳右仆射》,原文:黑夜星华朗,黄昏火号明

识号

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
识号,来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》,原文:字形知国号,眉势识山名

号齐

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
号齐,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:军至半渡,晋兵大举,吾兵号令不齐,将我兵杀其大半,水中淹死大半

斌号

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

邵号

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
邵号,来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》,原文:远同随笔洪公号,妙得吟窝邵子心

婵号

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
婵号,来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其二》,原文:能捐伐性婵娟斧,不必樛枝号养和

号峪

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
号,来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》,原文:字通微,亦号归元子

号箬

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
号,来源于释惠崇的《宋诗》《古塞曲》,原文:出号朔风起,受降沙垒崩

号荣

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
号荣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:寄傲邱名麦,遗荣野号莘

号德

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
号德,来源于赵必的《诗》《挽李春叟》,原文:靖节有诗题晋号,德公无意入襄城

号潇

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
号潇,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:风号沙宿潇湘浦,节士感秋泪如雨

号遒

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
号遒,来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其一》,原文:王事今云棘,官称古号遒

芾号

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
芾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

号皤

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
号皤,来源于王十朋的《宋诗》《宿人老湾》,原文:江湾号人老,惊我鬓皤然

号律

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
号律,来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》,原文:东风夜半欲入律,万木先已争号呼

号兆

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
号兆,来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》,原文:秦俗斗暴号难理,列郡京兆犹鼎糜

袁号

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:舆嬖袁克,杀马毁玉以葬

号芉

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
号,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:政刑弗谨,号令弗臧

号川

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
号川,来源于龚孟夔的《宋诗》《送孟和卿平阳寻母》,原文:临川孟氏号雍睦,家世来此澶渊族

号胧

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
号,来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》,原文:汉明号贤主,杖击无名郎

号依

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
号依,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・上小楼》,原文:先到咸阳,不依前言,自号为君

真号

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
真号,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:西洞号栖真,却在山绝壁

灵号

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
灵号,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:权舆自四目,雨粟号灵魖

瑜号

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
瑜,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

号栎

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
号栎,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》,原文:盛族推山长,修龄号栎翁

号韪

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
号,来源于林宽的《唐诗》《和友人贼后》,原文:带号乞兵急,英雄陷贼围

媵号

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

睨号

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
睨号,来源于徐积的《宋诗》《送李端叔》,原文:长沙县令号才吏,方将睥睨谢与曹

晶号

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
晶号,来源于叶茵的《宋诗》《琉璃砲灯中鱼》,原文:头角未峥嵘,潜宫号水晶

专号

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
专号,来源于林季仲的《宋诗》《和梁守饯诸贡士》,原文:我邦虽僻陋,此学号专精

景号

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
景号,来源于胡奕的《宋诗》《澹山巖》,原文:一景曲弯弯,初遗号澹山

号泷

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
号,来源于徐积的《宋诗》《送程守》,原文:所以蜀人,号为铁塔

逵号

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
逵号,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

幻号

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《和净字》,原文:悠悠俱幻境,起灭要人认

号馠

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
hān芳香。
国学点评
号,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:亲客号不疎,(「号不疏」,伯三六五九、斯四六六九卷作「无疏伴」

号戈

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
号戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》,原文:长戈与伏弩,无不从号令

存号

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
存号,来源于楼钥的《宋诗》《枢密新府 其二》,原文:门号签书府,心存攻媿斋

凝号

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
凝号,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:一室凝尘号全拙,茶铛酒壶编简聚

号昱

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
号,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:八龙归济美,四辅号无官

号肖

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
号,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四十二》,原文:风不起,旗号自飞扬

伦号

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
伦号,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维号斯言,有伦有脊

号棂

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
号,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:禀听元戎号令

号轼

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
号,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:加礼崇休祉,修封盖号荣

号靖

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
号靖,来源于吕陶的《宋诗》《云顶山》,原文:地产号充盈,天时与康靖

爀号

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

缮号

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

诚号

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
诚号,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:鹍鹤孤而夜号兮,哀居者之诚贞

号筠

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
号,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:号从中国,名从主人

号珞

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
号,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:昔年有狂客,号尔谪仙人

序号

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
序号,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:〖2〗此诗序文中所书玄宗尊号,石刻本与《全唐诗》不同

箴号

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
箴,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:75 一羽,谓之箴

号之

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
号之,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:苻坚之师号百万,一战而北若摧槁

虢号

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
虢号,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:至今风雨虢山夜,树石号作鬼神悲

号皎

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
号皎,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

号琳

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
号琳,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:徽号奉琳房

号茯

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
号,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:此邦号多士,今世犹依然

纮号

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
纮,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:一旦走霹雳,飞雨洗八纮

容号

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
容号,来源于陆游的《宋诗》《泛舟泽中夜归》,原文:渔舟容与横沙际,水鸟号鸣傍苇丛

号析

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
号,来源于释道潜的《宋诗》《送钱持正主簿西归》,原文:兰陵号多士,君实名家孙

号匠

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
号匠,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:况逢谪御史,文章号宗匠

号睿

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
号睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:曰慈与睿,并崇丕号

瞻号

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
瞻号,来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》,原文:济时瞻上将,锡号戴慈亲

号玉

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
号玉,来源于滕㢗的《宋诗》《和刘颖呈张经略韵》,原文:隠然重望压边尘,号令风生玉帐兵

号霁

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
号霁,来源于释居简的《宋诗》《韬光庵》,原文:夜遥月冷风初霁,万籁无声亦怒号

律号

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
律号,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:□□自号异商隠,妥律平平仄仄平

号中

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
号中,来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》,原文:自言本是宫中嫔,武皇改号承恩新

芗号

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
芗号,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:勇猛精进过量人,号曰芗林大居士

媛号

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
媛,来源于王初的《唐诗》《银河》,原文:犹残仙媛湔帬水,几见星妃度袜尘

号锐

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
号锐,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:霜蹄暂蹶志益锐,不学郊岛徒悲号

簌号

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
簌,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・笑和尚》,原文:厮琅琅鸣殿铎,扑簌簌动朱箔,吉丁当玉马儿向檐间闹

号珐

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
号,来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》,原文:独鹤寒先警,哀猿夜更号

旬号

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
旬,来源于华镇的《宋诗》《铜陵阻风》,原文:我行已旬余,有风不生波

号卿

拼音五行释意
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
号卿,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:虽云身在江表,都号汉公卿

棋号

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
国学点评
棋号,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

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