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八字缺水起名用字指南：如何为缺水命理的孩子选择吉祥名字

宋勖渌作者：宋勖渌2025-04-19 13:46:15

在传统的八字命理学中，五行平衡是决定一个人命运的重要因素之一。如果一个人的八字中缺水，可能会导致性格急躁、缺乏灵活性，甚至影响健康和运势。因此，为八字缺水的孩子起名时，选择补水用字成为许多家长的首要考虑。本文将详细介绍八字缺水起名用字的原则和方法，帮助家长为孩子选择一个既吉祥又能补水的名字。 首先，我们需要了解什么是八字缺水。八字是根据出生年、月、日、时的天干地支组合而成的命理分析工具，其中包含金、木、水、火、土五行。如果一个人的八字中水元素过少或完全没有，就被称为“八字缺水”。这种情况下，通过名字中的用字来补充水元素，可以在一定程度上平衡五行，改善命理。 在选择补水用字时，可以从以下几个方面入手： 1. 直接使用与水相关的字：如“海”、“河”、“湖”、“雨”、“雪”等，这些字直接带有水的意象，能够有效补充水元素。 2. 使用五行属水的字：在汉字中，许多字的五行属性是水，如“沐”、“沛”、“涵”、“润”等，这些字不仅寓意美好，还能起到补水的作用。 3. 避免使用与水相克的字：五行中土克水，因此在起名时应尽量避免使用五行属土的字，如“坤”、“坦”、“城”等。 此外，起名时还需注意字的音、形、义。一个好的名字不仅要五行平衡，还要朗朗上口、书写美观，并且寓意吉祥。例如，“沐阳”这个名字中，“沐”属水，寓意沐浴阳光，既补水又充满正能量。 总之，为八字缺水的孩子起名需要综合考虑五行平衡、字义寓意和音形美感。通过精心选择补水用字，可以为孩子带来更好的运势和未来。接下来的部分，我们将进一步探讨具体的补水用字推荐和起名实例。

八字缺水起名用字

婵珩

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婵，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：金屋婵娟，妖娆那更贞洁

炀淅

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
炀，来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》，原文：炀灶中郎满，鬬鸡开府频

纪霄

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纪霄，来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》，原文：九霄变化冥鹏升，一纪光阴隙驹骛

恤醇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
恤，来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》，原文：尝闻赵清献，恤孤慰亡友

娅白

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
娅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

禧新

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
禧新，来源于许及之的《宋诗》《元日》，原文：新受开禧岁，难逢庆会辰

彦治

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・沽美酒》，原文：多亏你个李彦清，(李春郎云)我举保奇童兄弟来

瑥峰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》，原文：宫台光错落，装尽偏峰峤

篌华

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篌，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

慕中

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
慕中，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：今也梯航慕中夏，无复更待招来者

洵盈

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

棂璞

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

楹芈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
楹，来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》，原文：静者宜膺寿，胡为忽梦楹

睿柒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
睿，来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》，原文：睿作钧天响，魂飞在梦中

钏沉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钏，来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》，原文：驶弹风响急，缓曲钏声迟

泽其

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泽其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正南曰荆州，其山镇曰衡山，其泽薮曰云瞢，其川江、汉，其浸颍、湛，其利丹、银、齿、革，其民一男二女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻

涛屿

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
涛屿，来源于刘子翬的《宋诗》《洛阳桥》，原文：脚底波涛时汹涌，望中烟屿晚分明

润傅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
润傅，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：坤马承干禁掖清，傅霖苏旱华夷润

南欢

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
南欢，来源于郑刚中的《宋诗》《几先坐上赠友人》，原文：离合悲欢言不尽，东西南北恨还生

渭爕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
渭，来源于方回的《宋诗》《次前韵将归隠黄山》，原文：海内故人脱相思，江东渭北空云树

郝珲

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

冰晢

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
冰，来源于惠顗的《唐诗》《邻霄台》，原文：长啸视大荒，烦襟尽冰释

阔凇

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
阔，来源于释法具的《宋诗》《题烟篷》，原文：曹植波澜阔，曾为若士游

笙沐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笙，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：怪深院、笙箫如剪

澄娄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
澄，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》，原文：长啸澄潭上，谁怜公子牟

洵皎

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

斯潮

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
斯潮，来源于郭三益的《宋诗》《游日山》，原文：莫讶潮平归渡晚，斯游有意已三年

湘婧

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
湘，来源于贾岛的《唐诗》《冬月长安雨中见终南雪》，原文：今朝灞浐鴈，何夕潇湘月

阔灵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
阔灵，来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》，原文：棠敷灵荫连天阔，湖泛恩波澈底清

子箪

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
子箪，来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》，原文：圣门颜子最称贫，犹有箪瓢奉一身

凡琬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡宾客，受其币马

溯纭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
溯，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：妄相传、月溯日光馀

意澄

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
意澄，来源于员兴宗的《宋诗》《六月初雨中渡西湖因至道人庵烧佛香略憩灵隠与乡僧同啜茶乘晚以归 其二》，原文：世境不到处，心融意自澄

樨云

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

韵白

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
韵白，来源于洪迈的《宋诗》《答林康民见和梅花诗》，原文：韵高尚恨白难称，頼有君诗清且美

彦瀚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彦，来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其三》，原文：玉屑辉群彦，衣冠俨数翁

固熙

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
固熙，来源于陈傅良的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀 其二》，原文：熙宁固前辙，元祐诚良医

资鸿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
资鸿，来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》，原文：粉泽资鸿笔，薰和本素琴

翩虔

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翩虔，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

洛朔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洛朔，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：河洛方行胡正朔，山林虚度醉光阴

袁泷

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
袁，来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》，原文：袁宏谢尚久磨灭，含情欲就何人说

冕迪

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
冕，来源于吕本中的《宋诗》《赠孙广伯》，原文：朝廷九鼎重，冠冕万夫特

珹洛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》，原文：真疑洛浦

珩淮

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
珩，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：报之琼玖如投李，遗以珩璜恍弋凫

望曙

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
望曙，来源于孙郃的《唐诗》《春日早朝》，原文：三严（一作「年」）望仗正徘徊，曙色盈盈正（一作「金」）殿开

武暖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
武暖，来源于徐夤的《唐诗》《尚书惠蜡面茶》，原文：武夷春暖月初圆，采摘新芽献地仙

影湫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
影湫，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：痴儿临缺湫，往往骇影双

琅津

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琅津，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：玄津流绛波，昆碧映琅山

汀汉

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汀汉，来源于林希逸的《宋诗》《客星》，原文：一点今霄汉，孤灯昔钓汀

朴耘

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
朴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：掀天沸渭轰鼍皷，返朴纯诚斅三皇

函凝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
函，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：百年非所知，常如侍函丈

尤沐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尤沐，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其四》，原文：随处菰蒲莲芡，栉风沐雨尤香

蓬漾

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蓬漾，来源于孟郊的《唐诗》《送无怀道士游富春山水》，原文：蓬莱浮荡漾，非道相从难

惟文

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
惟文，来源于柳开的《宋诗》《与姪柳瀛》，原文：出众文章惟子厚，不羣书札独公权

戈淳

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
戈淳，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：列国兵戈暗，今王德教淳

憧泽

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
憧，来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》，原文：风生云无帐，雪压碧油[幢]（憧）

章翡

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
章，来源于戴复古的《宋诗》《送姪孙汝白往东嘉问讯陈叔方诸丈》，原文：道谊无穷达，文章有是非

遥淅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
遥淅，来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》，原文：遥风入林篠，淅沥生夜愁

珉裕

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珉，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》，原文：宠渥昭宸翰，丰功勒翠珉

源琲

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
源，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：情伪利害，穷根到源

涔琅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
涔，来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》，原文：蹄涔学钜海，螘垤依崇丘

傅栎

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
傅栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

武莱

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
武莱，来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》，原文：蓬莱清浅今几年，武夷突兀还苍然

鹤婧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鹤，来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：为君唤月骖鸾鹤

绡妤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《闺妇》，原文：斜凭绣牀愁不动，红绡带缓绿鬟低

华晖

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
华晖，来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》，原文：月华中天来，左右发晖素

潜史

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潜史，来源于刘克庄的《宋诗》《哭郑君瑞长官二首 其二》，原文：史著陶潜卒，何妨爵秩卑

黎琥

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
黎，来源于文天祥的《宋诗》《远游》，原文：吴会偏王业，中原隔遗黎

晃汶

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

淄攸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淄，来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》，原文：吾心泾渭本无混，有味淄渑自莫逃

飏淼

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飏淼，来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》，原文：浦口潮来初淼漫，莲舟摇飏采花难

秉勉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
秉勉，来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》，原文：我勉诸友，秉德日彊

凝琥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凝琥，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：生物不随凝结变，请观琥珀与水晶

冰淇

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
冰，来源于戴复古的《宋诗》《送赵安仁之官上虞二首 其二》，原文：冰雪吾身白，风霜吏胆寒

晰宓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：祝道寅恭，神仪昭晰

漳英

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漳英，来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录》，原文：洛英如见问，为说卧漳滨

枫汝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
枫汝，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其二》，原文：凄凄枫柳树，汝意亦难平

嶛文

拼音五行释意
嶛liáo木高。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

芈荷

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

琲昭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琲，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：君诗粲珠琲，光焰古人兼

澧尉

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

霜典

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
霜典，来源于方回的《宋诗》《武林书事九首 其三》，原文：金石典古吕伯可，风霜清耸方巨山

零郁

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
零郁，来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》，原文：零落景易入，郁抑抱难申

玢里

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

苍渤

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
苍渤，来源于释长吉的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：太帝天坛渤澥连，金霞苍壁隔埃廛

瑺汐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

丁治

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丁治，来源于陆游的《宋诗》《养生》，原文：武丁命傅说，治国如和羹

禺幻

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
禺，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：夔魖奔喘禺强护，中夜跃出光蜿蜒

兴逸

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
兴逸，来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》，原文：意行行不足，逸兴对高吟

瑛文

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑛，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

朴鸠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
朴鸠，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：鸠集群朴樕，搆以天丝线

琳霖

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琳，来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》，原文：少陵琳琅千万篇，留人间者百不一

霖英

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
霖英，来源于王当的《宋诗》《德清宰俞居安自画渊明图》，原文：当今急英贤，四海待商霖

亘洛

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
亘洛，来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡参政导洛》，原文：浩浩洪河一派收，亘山回洛骇阴虬

汀央

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汀，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其二》，原文：霜汀野岸清宵月，偏照蓬窗不寐人

汉择

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
汉择，来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》，原文：楚材择杞梓，汉苑归骅骝

潭芉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
潭，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：有傅者岭兮，有玄者潭

备畅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
备，来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：公把无心，总备人间事

茯渌

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茯，来源于李频的《唐诗》《题阳山顾炼师草堂》，原文：前峰自去种松子，坐见年来取茯神

浩儒

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浩儒，来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》，原文：广文陋儒嬾于事，浩歌不眠倚梧桐

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