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2024农历九月二十八起名指南:传统与现代的完美结合

刘麒寒作者:刘麒寒2025-04-19 19:17:57

2024年的农历九月二十八是一个特殊的日子,许多家庭会迎来新生命的诞生。在中国传统文化中,起名不仅仅是一个简单的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。选择一个好名字,不仅需要考虑音韵美感,还要结合五行八字、生肖运势以及传统习俗。本文将为您详细解析2024农历九月二十八起名的注意事项,帮助您为孩子选择一个既吉祥又独特的名字。 首先,农历九月二十八在传统节气中通常处于寒露或霜降前后,此时秋意渐浓,天气转凉。在五行学说中,秋季属金,因此起名时可以适当考虑与金相关的字眼,如“铭”、“锐”、“钰”等,以增强孩子的命理平衡。同时,2024年是甲辰年,即木龙年,生肖为龙的孩子天生具有领导力和创造力,名字中可融入“辰”、“龙”、“翔”等字,以突显其生肖特质。 其次,起名还需结合孩子的生辰八字。八字中的五行缺失或过旺都会影响孩子的运势,因此建议在起名前先进行八字排盘,分析其五行喜忌。例如,若孩子八字中火元素过旺,则名字中可加入水或土属性的字,如“涵”、“泽”、“坤”等,以达到五行平衡。此外,名字的笔画数也需符合吉数要求,避免使用不吉利的数字组合。 现代起名则更加注重个性与时尚感。许多父母希望孩子的名字既能体现传统文化,又具有现代气息。因此,可以尝试将传统字与现代字结合,如“梓轩”、“若曦”、“昊然”等,既保留了文化底蕴,又显得新颖别致。同时,避免使用生僻字或谐音不佳的字,以免给孩子未来的生活带来不便。 总之,2024农历九月二十八起名需要综合考虑传统习俗、五行八字以及现代审美。希望本文的建议能为您提供灵感,助您为孩子选择一个寓意深远、朗朗上口的好名字。

2024农历九月二十八起名

璂骏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

梁旆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
梁旆,来源于宋祁的《宋诗》《寄献澶渊太傅》,原文:使旆高翻西北云,舟梁横过九江濆

柯樗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
柯樗,来源于刘克庄的《宋诗》《伯东留诗别余次韵》,原文:残生恰似道傍樗,匠斧樵柯免剪除

濡珲

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其三》,原文:不但亲朋吊,乡人总涕濡

良橙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
良橙,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:吴橘北化橙,良玉贵不缁

容易

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
容易,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○五》,原文:贴肉汗衫容易施,有心道者却难消

诣瑗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
诣,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:圆寂期超诣,凋残幸已苏

芍霆

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芍,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:常笑荼䕷藏浪蕊,独陪芍药殿余春

驰沧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
驰沧,来源于欧阳修的《宋诗》《奉送原甫侍读出守永兴》,原文:酒如长虹饮沧海,笔若骏马驰平坂

晨兆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晨,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:南楹开半山,晨夕异烟霏

琳滟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》,原文:(做放盒见科)(刘皇后云)陈琳,你那里去

与骋

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
与骋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

柳琯

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
柳琯,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》,原文:春来秋去移灰琯,兰闺柳市芳尘断

桦林

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桦林,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

熹沁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

砚昭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
砚昭,来源于何梦桂的《宋诗》《和郦佥事见寄韵 其一》,原文:曲终湘水丝绳绝,书入昭陵笔砚芜

桠纫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

珑卫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珑,来源于楼钥的《宋诗》《天童玲珑巖》,原文:七窍几时开浑沌,八窗无处不玲珑

瑺胤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

本潮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
本潮,来源于胡宏的《宋诗》《水心亭》,原文:百丈生潮头,一勺本性具

韪汶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

曜琮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曜,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:(指苗)你掌司天,算星曜,(指李、楚)你做元戎,司斩斫,(指曹、潘)你统雄兵,做招讨,(指郑)你管亲军,守城廓,(指王)你统貔貅,驱将校

桔勖

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桔,来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》,原文:桔里风烟好,壶中日月长

楹旭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《登齐云楼》,原文:云与簷楹面面齐,脚头高处觉云低

禺珑

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
禺,来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》,原文:平旦辞龟岭,禺中过凤虚

珵蓬

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

崧源

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
崧源,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:导河积石源流正,维岳崧高气象尊

甄淇

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
甄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五三》,原文:妙握司南造化柄,水云器具在甄陶

书冬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
书冬,来源于李师圣的《宋诗》《游台感兴古风》,原文:梵书五顶清凉府,冬冰夏雪无炎暑

含澄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
含澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》,原文:怡神在灵府,皎皎含清澄

和泽

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
和泽,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:陷兔埋平泽,和鱼冻合溪

皙珺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

翡汉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翡汉,来源于刘筠的《宋诗》《又赠一绝》,原文:粉白朱红翡翠翘,汉宫等级不相饶

缥沛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缥,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:翡翠久矣雕笼中,转头缥缈云鸿同

骓篁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

搦珑

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
搦,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:狗颈不急搦,干将仍倒持

滟祺

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
滟,来源于王安石的《宋诗》《北山》,原文:北山输绿涨横陂,直壍回塘滟滟时

缘霄

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缘霄,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:家书希到恐缘遥,岂有全无雁拂霄

凇绚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

良林

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
良林,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:堪羨我良朋,林桂賸芳馥

渌奥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
渌,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:七宝山高三界中,拔去浮云沈水渌

婳时

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

栗艺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:路逢骑雪精,挟以两橘栗

笠烊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》,原文:暮云程次阔,斜月笠前低

承沥

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
承沥,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:小槽滴沥竹笕承,冰渠夜溅真珠明

桦芮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

淅豫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒二首 其一》,原文:频闻风淅淅,不见日团团

榭明

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
榭明,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦上元感事三首 其三》,原文:呼僮扫月榭,不饮奈明何

濡骊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
濡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:主人焚冲,或濡马褐以救之,遂毁之

昼杨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昼杨,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽张龙山 其四》,原文:寂寞吴王堤上路,白杨花落昼多阴

桠屿

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

炅葆

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

晶缎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晶,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其二》,原文:泉响风摇苍玉珮,月高云插水晶梳

潜帧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
潜,来源于晏殊的《宋诗》《题太祖庙》,原文:炎宋肇英主,初九方潜鳞

炫熠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炫,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

苏凛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
苏凛,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:平生易名慕者谁,苏陈凛凛百世师,畏涂万折甘如饴

纮天

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纮天,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

琀蓁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

鸿沐

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸿沐,来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美述志》,原文:一年鸿雁识来往,终日沐猴何去取

泉渊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泉渊,来源于谢逸的《宋诗》《嘲潘邠老未娶》,原文:勿谓渊泉深,巨鱼亦可汕

奕柃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奕,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:忠孝传芳,集庆门、奕世簪裳

倾晤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
倾晤,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:倾盖一晤语,肯吐胸中真

泊莱

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其一》,原文:待潮何处泊,听雨共更长

瑾融

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑾,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

槐绍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
槐绍,来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽词》,原文:祖烈系谁绍,三槐老北堂

芈淳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋打悲科,云)您兄弟岂望今日与哥哥相见也

玺炽

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》,原文:礼成金玺重,仙去玉衣轻

愿沫

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
愿,来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其三》,原文:此大开士,愿力弘深

樗瑭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:世上升沉一辘轳,古来成败几樗蒱

茸渭

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茸,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

樟珞

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
樟,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:荆徐入贡时,曾不数樟楩

宗凛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
宗凛,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一》,原文:凛此宗姓杰,高掩汉与唐

纴璇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

予琅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
予琅,来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》,原文:客来洗予筝笛耳,清圜琅然散百忧

涟澄

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涟澄,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:寺古缭虚嶂,房深贮澄涟

昊霖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
昊霖,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其一》,原文:浃日甘霖徧履封,悬知苍昊鉴丹悰

棹史

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棹史,来源于薛绍彭的《宋诗》《奉寄鲁直学士》,原文:瘴地经行促棹讴,周南太史几年留

润箬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
润,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:请看时雨来,润泽先柱础

楠佰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
楠,来源于文同的《宋诗》《慈济院双楠》,原文:双楠高耸绿氤氲,密叶长柯荫四邻

治楠

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
治,来源于赵师严的《宋词》《蓦山溪》,原文:政修人治,千里歌来暮

栗琮

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栗琮,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》,原文:金衣瑞羽迎风展,琮栗仙杯压雾斜

淄诚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

篁胧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
篁,来源于张道宗的《宋诗》《玉华寺》,原文:禾黍伤时变,松篁入夜清

烟恒

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
烟恒,来源于骆宾王的《唐诗》《送王明府参选赋得鹤》,原文:虚心恒警露,孤影尚凌烟

籍灵

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
籍灵,来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧经赞一章》,原文:保子飞玄路,五灵度符籍

炯玫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《瀼西寒望》,原文:猨挂时相学,鸥行炯自如

绍凝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绍凝,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其六》,原文:香苞初拆晓霞凝,甲第名园冠绍兴

烯川

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎和放翁与茶山五言寄余次韵一首》,原文:居常哂触蛮,安肯分济川

术鸢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
术,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

承泱

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位酌献用《孝安》。》,原文:宝龟相承,器鼎加重

飔玮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
飔,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:溪上微波起谷纹,凉飔不断快余醺

良晋

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
良晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

朔鸥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朔鸥,来源于罗公升的《宋诗》《九日》,原文:万里朔风将梦去,故园鸥鹭诉相思

献枫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
献枫,来源于徐积的《宋诗》《和吕祕校观梅 其一》,原文:君篇为第一,便可献枫宸

炜轩

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炜轩,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

沅弘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

宁璞

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宁璞,来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》,原文:宁为玉在璞,不为珠在槃

楚葭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
楚葭,来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》,原文:鹤唳蒹葭晓,中流见楚城

襄易

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
襄,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:深锁重门飞不去,巫山何日梦襄王

甯胭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

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