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广播起名指南：如何为你的广播节目取一个吸引人的名字

彭匠至作者：彭匠至2025-04-25 20:17:41

广播节目的名字是吸引听众的第一道门槛，一个好的名字不仅能迅速抓住听众的注意力，还能准确传达节目的内容和风格。无论是音乐电台、新闻广播还是脱口秀节目，名字的选择都至关重要。那么，如何为你的广播节目起一个既独特又符合主题的名字呢？以下是一些关键要素和技巧供你参考。 首先，明确节目的定位和目标受众是起名的第一步。例如，如果你的广播节目主要面向年轻人，名字可以更加活泼、时尚；如果是严肃的新闻节目，名字则需要简洁、权威。比如，音乐节目可以取名为“节奏工厂”或“音乐狂想曲”，而新闻节目则适合“每日头条”或“时事聚焦”这类名字。 其次，名字的创意性非常重要。一个独特的名字能让你的节目在众多广播中脱颖而出。你可以尝试使用双关语、谐音或结合流行文化元素来增加名字的趣味性。例如，“声动人心”既表达了声音的魅力，又隐含了情感共鸣；“电波奇遇记”则通过故事化的命名方式吸引听众的好奇心。 此外，名字的简洁性和易记性也不容忽视。过于复杂或拗口的名字会让听众难以记住，甚至影响传播效果。尽量选择简短、朗朗上口的名字，比如“晨光之声”或“夜话电台”。 最后，确保名字的可用性。在确定名字之前，最好检查是否有其他广播节目或品牌已经使用了相同或相似的名字，避免侵权或混淆。你还可以通过社交媒体或听众调查来测试名字的受欢迎程度。 总之，广播起名是一门艺术，需要结合创意、实用性和目标受众的喜好。通过以上方法，相信你能为你的广播节目找到一个完美的名字。

广播起名

浠琮

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

蕖尚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕖尚，来源于释道潜的《宋诗》《寄王晋卿都尉》，原文：池上红蕖应渐老，山中紫笋尚抽萌

芨钏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

戍知

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
戍知，来源于赵嘏的《唐诗》《歙州道中仆逃》，原文：莫遣穷归不知处，秋山重叠戍旗多

斐婕

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
斐，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：间言多斐贝，闲地少蹊桃

湛炯

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
湛炯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》，原文：湛湛两玉壶，炯炯无一尘

钊熠

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

钲誉

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其六》，原文：要知开闸真消息，记取金钲第二声

莱笃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
莱，来源于莫蒙的《宋词》《江城子》，原文：銮殿蓬莱，早晚奉论思

浦盈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
浦盈，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》，原文：祭鱼盈浦屿，归雁□山峰

书旖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
书，来源于刘攽的《宋诗》《杨寺丞书画》，原文：古书流传动千岁，书可倣摹古容伪

犹嶛

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嶛liáo木高。
国学点评
犹，来源于刘子翬的《宋诗》《春圃六言三首 其三》，原文：小冻犹残柳雪，新□□□□□

凡鸠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
凡鸠，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》，原文：忽然怜我鸒鸠鷃雀之凡毛，傅以鹏翼何其高

瑄同

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

律奥

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
律，来源于姜特立的《宋诗》《苦热二首 其二》，原文：如何得邹律，吹下九秋霜

筠沛

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
筠，来源于余靖的《宋诗》《同黄宰游宝林精舍书祐长老壁》，原文：松筠不变春长在，风雨无时地本灵

郅潜

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

媵庆

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

遥甯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
遥甯，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：□嘉与甯川，二像遥相望

曜瓷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
曜，来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》，原文：萧条月曜夜，浩荡风鸣冬

竺琉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
竺，来源于楼钥的《宋诗》《天竺祷晴》，原文：上竺寺连中竺寺，苏公堤映白公堤

尔姝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
尔姝，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》，原文：不拥吴姝与赵姬，不笺尔雅作书痴

合璁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

瑾严

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

篁椿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
篁，来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》，原文：松篁既崔错，云雾亦臻凑

茂潆

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
茂，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六章章四句以送之 其一》，原文：不如归去，苍山茂树

慕沛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
慕沛，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：缅慕封唐道，追惟归沛魂

瑹靖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》，原文：汝犹不念汝祖父，靖康狄祸几无遗

荑沥

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
荑，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》，原文：蕨薇与杞荑，求仁始得仁

潜笺

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
潜，来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》，原文：闻韶欣凤舞，在藻爱鱼潜

轶倩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

卓翼

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
卓翼，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：甘心搨翼归，志怀本卓荦

博琲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
博，来源于于石的《宋诗》《示衢子》，原文：何必万卷书，而后称博洽

琮琥

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琮琥，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：黄琮白琥天不惜，顾恐贪夫死怀璧

棹函

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棹函，来源于王令的《宋诗》《江上词 其一》，原文：舟无袽兮载函重，风乘波兮棹人用

珈君

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珈君，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：君子偕老，副笄六珈

语固

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
语固，来源于陈造的《宋诗》《九月二日》，原文：灯火一樽酒，笑语亦固然

怀经

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
怀经，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：经济怀良画，行藏识远图

什棹

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
什，来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其六》，原文：贤愚之相悬，千万或什百

汉践

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
汉践，来源于骆宾王的《唐诗》《从军行》，原文：弓弦抱汉月，马足践胡尘

淼励

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
淼，来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》，原文：淼淼寒流千里余，带城襟垒似江湖

昊墨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
昊，来源于陈普的《宋诗》《历代传授歌》，原文：少昊颛顼及高辛，唐虞尧舜为五帝

波誉

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
波誉，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》，原文：耳根毁誉等风波，眼界枯荣俱泡影

燿朝

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
燿，来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》，原文：有时震响轰冥濛，有时熠燿盘飞线

徵贤

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于戴复古的《宋诗》《倚楼》，原文：贤愚不同道，用舍要知机

域远

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
域远，来源于宋祁的《宋诗》《海棠》，原文：西域流根远，中都属赏偏

嶛桦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

献芉

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
献，来源于朱敦儒的《宋词》《洛妃怨・昭君怨》，原文：献明珰

茯郅

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》，原文：知君久欲平心气，早晚根傍长茯苓

霖晏

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霖晏，来源于刘攽的《宋诗》《江南田家》，原文：借问一何晏，再为霖雨伤

焘骅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

墨乘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨乘，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乘墨车，载龙旗、弧韣乃朝以瑞玉，有缫

霖昶

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霖，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：精神千载会，霖雨八方均

岭玮

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
岭，来源于胡寅的《宋诗》《挽杨子川》，原文：我尚栖南岭，君俄赴北邙

柯妍

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
柯妍，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：纤粉妍腻质，细琼交翠柯

璇旒

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璇旒，来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》，原文：珠旒依玉色，兰炬映璇题

玢笙

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

瑚正

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑚正，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》，原文：明月团团夜正央，昆仑抱出珊瑚树

婴存

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
婴存，来源于陆游的《宋诗》《屏迹二首 其一》，原文：不散婴儿朴，常存太古风

裕榆

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
裕，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：元侯挟余裕，乐俗沸休声

亘隅

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
亘隅，来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》，原文：西斋辉赫亘山隅，嘉致清风世莫如

亭清

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
亭清，来源于白居易的《唐诗》《李十一舍人松园饮小酎酒得元八侍御诗叙云在台中推院有鞫狱之苦即事书怀因酬四韵》，原文：唯应清夜无公事，新草亭中好一期

秉炯

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
秉炯，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：三世秉一心，炯炯常不灭

潆郄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

琮皋

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
琮，来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》，原文：寓馆欣传漱玉名，泉流古窦响琮琤

淞晶

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
淞，来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》，原文：凄凉吴淞路，不到十载余

史鸿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
史鸿，来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》，原文：真游追柱史，吏隠即冥鸿

缔子

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缔子，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》，原文：况与二三子，交分久已缔

恽良

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》，原文：帝怜玉笋班中秀，合付苹花柳恽洲

甯椰

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》，原文：死异十年远，归同一穴甯

芊娅

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芊，来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》，原文：丹炉不火草芊芊，数间巖屋掩寒烟

梁瑞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
梁瑞，来源于范成大的《宋诗》《次韵陈仲思经属西峰观雪》，原文：那知梁园霰，飞入瑞露中

仲禧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仲禧，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：西和寅仲出儒素，开禧总饷先垂名

淮献

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淮献，来源于李廌的《宋诗》《作塞上射猎行》，原文：泮上虎臣献俘馘，淮夷攸服远人格

琮温

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琮温，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

袁嵇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
袁，来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》，原文：起着飞鸿没尽，白鸟玄驹，谁能数、曹瞒袁绍

嵇琮

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵇，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》，原文：收图惩灭籍，起蕝欠嵇经

望懿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
望懿，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

童萝

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
童萝，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 鸣凤洞》，原文：石门松萝隘，伛偻趋儿童

沉洌

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
沉，来源于释文珦的《宋诗》《水乡闻鴈》，原文：半生无著莫，万事任浮沉

静缈

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
静缈，来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》，原文：楼飞缥缈巖腰峻，庵静峥嵘阁道虚

壹睨

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：主国待客，出入三积，饩客于舍，五牢之具陈于内，米三十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆陈于外，乘禽日五双，群介皆有饩牢，壹食再飨，燕与时赐无数，所以厚重礼也

桥采

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桥采，来源于释居简的《宋诗》《早过湖》，原文：唤得航船傍采菱，柳桥竹榭曙烟深

荣磐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
荣，来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》，原文：凡生荣辱，逆旅而已

俞霆

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
俞，来源于刘希移的《唐诗》《死马赋（伯三六一九）》，原文：」[五]依俞校

岳堇

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
岳，来源于李咸用的《唐诗》《送赵舒处士归庐山》，原文：思旧江云断，谈玄岳月移

文谆

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
文谆，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：鞠躬上文石，谆谆正心语

瑾汐

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：马蹄儿踏碎了东吴国，你是那周公瑾，我是这张翼德，眼儿里见了，耳朵儿听者

箪致

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
箪致，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：驯致河洛间，南望携箪壶

荔樨

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
荔，来源于李光的《宋诗》《丙寅元日偶出见桃李已离披海南风土之异不无感叹独追维三伏中荔支之胜又江浙所不及也因并见于诗》，原文：堆盘荔子如冰雪，惟此堪将北地夸

浅书

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浅书，来源于赵抃的《宋诗》《劝学示江原诸生》，原文：古人名教自诗书，浅俗颓风好力扶

舟覃

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舟，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：一叶渔舟浪满颠

壬皎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕吉日壬癸，律中应钟

鸥滦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
鸥，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰次郎裴》，原文：前滩起鸥鹭，为我作前驱

圣彰

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
圣彰，来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》，原文：臣直彰主圣，声容谅沄沄

陟幻

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
陟，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：既忘登陟劳，又远颠踬辱

恺燝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恺，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

楹淑

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
楹，来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》，原文：目兹海榴发，列暎巖楹前

菡简

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
菡，来源于齐己的《唐诗》《又寄彭泽昼公》，原文：八月东林去，吟香菡萏风

繁孝

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
繁孝，来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》，原文：南城繁氏台，维昔孝王筑

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