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龙宝宝四月十九出生起名指南:寓意、技巧与经典名字推荐

贾壹橙作者:贾壹橙2025-04-26 10:09:10

农历四月十九出生的龙宝宝,天生带着祥瑞之气。在中国传统文化中,龙是尊贵与力量的象征,而四月正值春末夏初,万物蓬勃生长,这一天出生的孩子往往被认为具有非凡的灵性与活力。为这样的龙宝宝起名,需要综合考虑多重文化因素与命理元素。 首先,从生肖属性来看,龙作为十二生肖中唯一的神话生物,喜用带‘水’‘雨’‘云’等偏旁的字,如‘霖’‘霄’‘润’,象征龙得水则灵;同时宜用‘日’‘月’‘星’等字根,如‘曦’‘晟’‘曜’,暗合龙腾九天之意。四月十九临近立夏节气,可融入‘夏’‘阳’‘茂’等字呼应季节特征。 其次,根据生辰八字分析,需结合具体出生时辰推算五行强弱。若八字缺木,可选用‘桐’‘楠’等木属性字;若火弱,则考虑‘烨’‘煊’等补益用字。值得关注的是,四月十九在民间有‘文昌诞’之说,适当加入‘文’‘墨’‘书’等字能强化学业运势。 此外,名字的音律美学尤为重要。建议采用平仄相间的三字名结构,如‘龙云舒’(平仄平)、‘夏听澜’(仄平平),避免全仄声带来的拗口感。女宝可侧重‘婉’‘琼’‘玥’等柔美用字,男宝宜用‘睿’‘峻’‘珩’等刚健字眼。 经典名字推荐方面,男宝可选‘瑞霖’(祥瑞甘霖)、‘天翊’(展翅凌霄),女宝可考虑‘昭宁’(光明安宁)、‘清菡’(清水芙蓉)。每个名字都蕴含着对龙宝宝茁壮成长、前程似锦的美好期许。接下来我们将从生肖宜忌、诗词典故等维度,为您展开更详尽的起名解析。

龙宝宝四月十九出生起名

珉鹄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珉,来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其一》,原文:次山不遇过山谷,倬□妙句垂坚珉

骥馠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hān芳香。
国学点评
骥,来源于周文璞的《宋诗》《重经洞霄》,原文:屡见仙骥舞,遥聆玄女吟

婵潆

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
婵,来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》,原文:婵娟应怅望,果尔见蛾眉

芃琤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

璞轩

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
璞,来源于李新的《宋诗》《抱璞吟》,原文:一夕饮水成内热,抱璞出门望折节

葵珂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
葵,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀八弟三首 其一》,原文:先君门户观之子,葵藿吾今遯益肥

芈昕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

冶飏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冶,来源于王勣的《唐诗》《益州城西张超亭观妓》,原文:冶服看疑画,妆台望似春

椎昊

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
椎昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠刊字汤生德清》,原文:渺渺昊天须有定,烦君椎凿待明时

钰玢

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

橙翎

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
橙,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:白露黄橙熟,清风绿桂生

析史

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
析史,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

林崎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
林崎,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:龙吟南岭崎山雨,虎啸东林什子风

暄昙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
暄,来源于周端臣的《宋诗》《送人失官归》,原文:生涯傥了寒暄计,独抱遗经亦有余

华胥

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
华胥,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其二》,原文:病叟胸中一物无,梦游信脚到华胥

旎景

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旎景,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

晏酝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》,原文:朔风号木末,迫此岁时晏

虢棹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
虢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:董奉活燮,扁鹊起虢

璨璇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璨,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》,原文:珠玉交辉色璀璨,埙篪迭奏声和同

梁繁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
梁繁,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 梁武帝》,原文:梁武年高厌六龙,繁华声色尽归空

憧燃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

荏沉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荏沉,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

唯烁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
唯烁,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:唯忧赤地旱,兹石或流烁

晨硝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晨,来源于顾敻的《唐诗》《甘州子 三》,原文:山枕上,长是怯晨钟

楹益

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楹,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

玫琀

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
玫,来源于张佖的《宋诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

炫辕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炫,来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》,原文:炫转势不定,积多忽自倾

纬槿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其三》,原文:水荇芦芽相纬经,倦飞翠碧暂来停

迪汝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
迪汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

澈诗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澈诗,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:诵我先君诗,肝肺为澄澈

爕隽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

霓栾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:星宿少光芒,虹霓挂楼角

桑域

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桑域,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》,原文:鸡豚被封域,桑麻翳垣墉

淳琀

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淳,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”淳于髡曰:“先名实者,为人也

翩璋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翩璋,来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》,原文:公家好事联翩在,首寄诗篇写弄璋

驰轶

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
驰轶,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:迩来炳灵轶古初,耆俊相继驰亨衢

馠棂

拼音五行释意
hān芳香。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

霁琅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霁,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:因赓喜霁作,用代城南诗

栾俏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《追和彭城太尉夏月寄题湖上湛源大师房》,原文:碧蒲红蓼白莲房,一片栾栌撼水光

卿冽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
卿,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:天恩厚,金花屡锡,偕老共卿卿

袁夷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
袁夷,来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》,原文:竟识向来袁彦道,无忧今有管夷吾

旬婴

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
旬婴,来源于方回的《宋诗》《至前偶书》,原文:我近八旬经万变,傍观嬉戏小婴孩

烽英

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
烽,来源于杨亿的《宋诗》《黄刑部之陜西转运》,原文:百二秦川四塞寛,甘泉烽火报平安

璃琢

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璃琢,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

溯岐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
溯,来源于王十朋的《宋诗》《送陆通判 其二》,原文:去寻神禹藏书穴,归溯子猷乘兴溪

舸沁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
舸,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:西风一舸小桥西

奥皖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奥,来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》,原文:奥域灵区存物外,独标台岭为绝槩

理仪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
理仪,来源于王柏的《宋诗》《乌伤行》,原文:志壹动气气动志,凤仪麟出理亦均

椰昙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

椿杨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
椿杨,来源于杨旬的《唐诗》《呈史君(名巖) 一》,原文:夔郡杨椿作状元,为文司权四十年

熠桢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熠,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

娴胧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

朗郇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:五百年前结会,朗才女貌多俊美,配合成一处

童理

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
童理,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》,原文:(童)理会得

飐漓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
飐,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:博山烟冷书窗静,风飐瓶花点砚香

冰晢

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冰,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:玉妃孤艳照冰霜

勖烟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

桓缮

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:世子含王命会齐桓,亦所以尊天王之命也

楹渝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
楹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:予畴昔之夜,梦坐奠于两楹之间

徵珧

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

邕泽

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
邕,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其二》,原文:苍苔半蚀蔡邕碑,今日中郎有女归

虔濡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
虔濡,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

里淑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
里淑,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:梁王苑里索妍姿,石氏园中搜淑质

望纾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
望纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:郡人王纾,想以瑯琊地望而系之

闳炯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》,原文:高闳一何新,未归闾巷静

礼淮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
礼淮,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:汉君祠五帝,淮王礼八公

棂昶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

珞枫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

莜漫

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芦珧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》,原文:三月安居,钝鸟栖芦

箫昶

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箫,来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》,原文:秦客当楼泣凤箫

闳樱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
闳,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:大第鏁名园,朱闳间素壁

皙央

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

粤琪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
粤,来源于刘望之的《宋诗》《荔枝》,原文:泸戎瘴疠窟,闽粤山水乡

桢才

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桢才,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

零璩

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《赤谷》,原文:贫病转零落,故乡不可思

瑺浠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

椎缨

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椎,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:况有吏椎剥,宁免盗陆梁

谒骥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谒,来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》,原文:三十六帝座,一一神远谒

筠瑗

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
筠,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:竹箭中有筠,岁寒尚猗猗

沧缪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沧缪,来源于程公许的《宋诗》《挽虞提干仲房》,原文:沧江亭上极绸缪,况复兰阶托胜游

久渲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
久,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:三年之丧,亦已久矣夫

炔魁

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

暄杨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暄杨,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:二月春日暄,卖饧天,谁家绿杨不禁烟

泯谊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泯,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二七》,原文:泯志灰心,参禅学道

禺漫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:杀人老贼今放憨,喝声雷送番禺雨

霏蔓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
霏蔓,来源于杜耒的《宋诗》《同紫芝游西山》,原文:方穿藤蔓寻源去,忽见烟霏趁步生

月情

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
月情,来源于韦庄的《唐诗》《建昌渡暝吟》,原文:月照临官渡,乡情独浩然

晷吟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晷,来源于释慧远的《宋诗》《玉泉皓和尚赞》,原文:晷运推移兮日南长至,布裩不洗兮无来换替

植沉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
植沉,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:植蒲翠节耸,种莲紫实沉

逵汉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
逵汉,来源于吕声之的《宋诗》《贺太常黄少卿》,原文:惯寻夜雪逵溪路,却谢春风汉殿班

戍槿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
戍,来源于宋无的《宋诗》《长相思》,原文:辽西书不到,莫是戍辽东

央珧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
央,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:商巖事业公须继,好趁春风朝未央

桅謇

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

婷奕

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
婷,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》,原文:澄鲜无地著楼居,自惜娉婷镜碧虚

滇槐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

棣旆

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棣旆,来源于张祜的《唐诗》《投滑州上卢尚书》,原文:雨露恩重棣萼繁,一时旌旆刊雄藩

什晳

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
什,来源于杨万里的《宋诗》《四月一日三衢阻雨二首 其二》,原文:漏得银河干见底,却将什么作丰年

潞苑

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潞,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》,原文:离了这潞州下马村,早来到东京义定门,将俺这骨殖埋殡,认了伯父伯娘呵,您孩儿便索抽身

瑶椰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑶,来源于程垓的《宋词》《南歌子》,原文:一树琼瑶洗尽、客衣襟

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