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宝宝生到元旦起名指南:如何为元旦宝宝取一个吉祥如意的名字

程季嫒作者:程季嫒2025-04-27 10:20:41

随着元旦的临近,许多家庭迎来了新生命的到来。为宝宝取一个既吉祥又独特的名字,成为了每个家庭的重要任务。元旦作为一个充满喜庆和希望的节日,为宝宝起名时,可以结合节日的氛围和文化背景,赋予名字更深层次的意义。首先,元旦象征着新的开始和希望,因此在为宝宝起名时,可以选择一些寓意美好、充满希望的字眼,如‘新’、‘元’、‘旦’等。这些字不仅与元旦的节日氛围相契合,还能为宝宝带来好运和祝福。其次,元旦也是一个充满喜庆的节日,因此在起名时,可以选择一些寓意喜庆、吉祥的字眼,如‘福’、‘喜’、‘乐’等。这些字不仅能为宝宝带来欢乐和幸福,还能为家庭增添喜庆的氛围。此外,元旦作为一个具有深厚文化背景的节日,起名时还可以结合传统文化元素,如诗词、典故等,为宝宝取一个既有文化底蕴又独特的名字。例如,可以选择一些出自古典诗词的字眼,如‘诗’、‘书’、‘礼’等,这些字不仅具有深厚的文化内涵,还能为宝宝带来智慧和修养。总之,为宝宝生到元旦起名时,应结合元旦的节日氛围和文化背景,选择一个既吉祥又独特的名字,为宝宝带来好运和祝福。

宝宝生到元旦起名

晤希

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晤希,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

彦郅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
彦,来源于宋庠的《宋诗》《仲微殿丞以余多难退居洊贻诲问复缄新什以勉病躯扶力牵课聊抒谢恳》,原文:朴遬参邦彦,幽忧负主恩

重泉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
重泉,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其一》,原文:吞声言不忍,有泪彻重泉

茸析

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茸,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

序绅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
序绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 册宝升慈宁殿幄用《圣安》。》,原文:羽卫森陈,簪绅式序

苓晔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

铮桢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

瑾荟

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

霓茗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霓,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:公禀英灵真间出,气象往往干云霓

矜槐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
矜槐,来源于晁公溯的《宋诗》《西风》,原文:官槐脱高花,穉柏矜独碧

尉澎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
尉,来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其五》,原文:端如溧阳尉,老诉食荠苦

琛燮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

媖堇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

麓棹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麓棹,来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》,原文:明朝南康岸,舣棹陟山麓

铭旨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
铭,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》,原文:铭好传千载,梁摧付一窠

札晔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
札,来源于韦应物的《唐诗》《荅重阳》,原文:省札陈往事,怆忆数年中

些鸢

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
些,来源于朱雍的《宋词》《浣溪沙》,原文:隔帘时度暗香些

瞻蔳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瞻,来源于赵公豫的《宋诗》《谒伍大夫庙》,原文:英雄精爽在,瞻拜一凄然

玢璐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

瑗璞

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

芮泉

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

轼齐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
轼齐,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:国人伫齐轼,吾党多鲁狂

容玟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
容,来源于刘长卿的《唐诗》《同姜氾水题裴司马东斋》,原文:内容大异,今重录

銮涔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
銮,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉太平》,原文:大古来布衣上上金銮殿,可甚么笙歌引至画堂前,也是我时乖命蹇

函诣

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
函诣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺佛钵诗》,原文:从此宝函香里见,不须西去诣灵峰

勰隅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

淳仟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《赠玉牒道人 其一》,原文:神融气会李淳风,收拾干坤风鉴中

至峨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
至峨,来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》,原文:罕遇其人难措手,至今独卓立巍峨

庄珲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
庄,来源于孔武仲的《宋诗》《慧林遇蒲传正吕子进闲谈》,原文:逍遥喜庄生,傲诞尤稽康

久桑

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
久桑,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:虬枝龙干向朝曦,势与扶桑鬬长久

峻纪

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
峻纪,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:纪纲官特峻,帷幄地弥崇

翡翙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翡,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州寄丈人周韶州》,原文:梅岭寒烟藏翡翠,桂江秋水露鰅鳙

资薏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
资,来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》,原文:君子尚仁义,宝用为身资

辑毓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:本辑稿破除以往惯例,不论帝王将相、朝野人士、妇女、僧道,都按时代先后排刊

燿寓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》,原文:冻枿归禽易辨巢,烛龙分燿入堂坳

郝濡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

霄罡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霄罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

合旬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
合旬,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 夜合》,原文:最是清香合蠲忿,累旬风送入窗纱

绚晖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绚晖,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》,原文:象笏罗袍间绣衣,斑斓五采绚朝晖

煦骃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

萌仞

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萌,来源于丘葵的《宋诗》《李养吾董教同安为作长编》,原文:一元之根贞下起,勾萌甲拆春阳敷

皙武

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使蔓成然走告子干、子皙曰:「王至矣

詹涛

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
詹,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:化被宾詹属,恩沾左右坊

珊璆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珊,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:水精盘中置明月,绛火珊瑚枝叶红

琢乔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琢,来源于周紫芝的《宋诗》《晓雪》,原文:万木云遮尽,千巖玉琢成

盈秭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
盈,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:银渚盈盈渡,金风缓缓吹

遒献

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
遒献,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:元方惠化传遒铎,令伯欢心献寿巵

栎予

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
栎予,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:嗟予樗栎材,臃肿世所捐

衍之

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
衍之,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其六》,原文:地岂长房之可缩,天非邹衍所能谈

愿恣

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
愿恣,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:久负独往愿,今来恣游盘

芍纭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芍,来源于王贞白的《唐诗》《芍药》,原文:芍药承春宠,何曾羨牡丹

烽染

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
烽,来源于刘言史的《唐诗》《赋蕃子牧马》,原文:碛净山高见极边,孤烽引上一条烟

史存

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
史存,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:家庙固已毁,国史空具存

皤婧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
皤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

枫桢

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
枫,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:曾缀枫宸供奉班,异乡飘泊若为欢

缔筱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:叔伟不见空缔建,正平何在独沧洲

舟瑧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn玉名。
国学点评
舟,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:扁舟汎长波,自足成老翁

晣畅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

璨罡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:丛编出奇踪,璀璨献与凝

町谆

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

詹晣

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
詹,来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》,原文:麾把普彭夔子国,榜同詹愈季元宾

勋睨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
勋,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:自军兴勋业,唯公屈指

伦央

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
伦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:或如贲育伦,赌胜勇前购

郇札

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

澧兹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

茜浦

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:再茜三纁由染渍,勺泉卷石可深高

识知

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
识知,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其六》,原文:凤鸟固识时,朝菌不知朔

钲同

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钲同,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

锋蓬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
锋蓬,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:锋铓断犀兕,波浪没蓬壶

勖倾

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

玟初

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

闲馠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hān芳香。
国学点评
闲,来源于张辑的《宋词》《花自落・谒金门》,原文:象笔鸾笺闲却

柒旒

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珈淞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

钊琬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

璩佶

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

峻勋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峻,来源于程颢的《宋诗》《下白径岭先寄孔周翰郎中》,原文:归骑已登吴坂峻,飞云犹认华山髙

诚染

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诚染,来源于史铸的《宋诗》《月下白》,原文:丛丛皓彩如罗绮,个样诚堪示染人

巡柏

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
巡柏,来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》,原文:邂逅庭前方指柏,逡巡木末已栖鸦

芃圆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

桠临

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
桠临,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

铮娅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:前时登观步,暑雨正铮摐

夷楚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
夷楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月,楚子以诸侯及东夷伐吴,以报棘、栎、麻之役

朦昭

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
朦昭,来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》,原文:斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳

馚觉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于张先的《宋词》《清平乐》,原文:觉来一枕春阴

謇滇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

岐皓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
岐皓,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:刚姿未必广平爱,皓首谁怜赵岐息

炫勰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》,原文:旧交皆炫曜,夫子独淹留

珊潭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珊,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》,原文:墨云吹雨落霜空,满地珊瑚树树红

瞳邵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瞳,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:眼里有瞳人,肚中无点墨

暖潜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
暖潜,来源于姚康的《唐诗》《礼部试早春残雪》,原文:微暖春潜至,轻明雪尚残

仞蘅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仞,来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》,原文:苍崖万仞立,四面环琼琚

郦宜

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

苓婳

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
苓,来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》,原文:入云晴斸茯苓还,日暮逢迎木石间

熹榷

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

蔚籍

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蔚籍,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:古籍东南美,蔚蔚幙中议

冶璂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
冶,来源于刘子寰的《宋词》《解语花》,原文:浑不见、桃夭杏冶

莞博

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

凛戍

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《赠曾槃乐道》,原文:每观文清竹,凛若人好修

璁煜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璁,来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》,原文:借水开花体态丰,护畦寒日玉珑璁

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