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成果集起名：如何为你的项目或作品集选择一个吸引人的标题

梁奂初作者：梁奂初2025-05-07 14:34:20

在为成果集起名时，选择一个既吸引人又能准确传达内容的标题至关重要。无论是项目报告、作品集还是研究成果，一个好的标题不仅能吸引读者的注意力，还能帮助他们快速理解内容的主题和核心价值。首先，标题应简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的词汇。简洁的标题更容易被记住，也更容易在搜索引擎中获得更高的排名。其次，标题应具有描述性，能够准确反映成果集的内容。例如，如果你的成果集是关于环保技术的创新，那么标题中应包含‘环保’、‘创新’等关键词，以便读者一目了然。此外，标题还应具有独特性，避免与其他类似成果集的标题雷同。一个独特的标题不仅能帮助你的成果集脱颖而出，还能增强其辨识度。最后，考虑使用一些创意元素，如双关语、隐喻或押韵，以增加标题的趣味性和吸引力。例如，‘绿色未来：环保技术的创新之路’这样的标题既简洁又富有创意，能够有效吸引读者的兴趣。总之，为成果集起名是一个需要深思熟虑的过程，通过遵循上述技巧，你可以为你的项目或作品集选择一个既吸引人又能准确传达内容的标题。

成果集起名

凇政

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

倩宣

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
倩宣，来源于释居简的《宋诗》《喜曹安抚还自泸南》，原文：传自老成需代去，不知威惠倩谁宣

零屹

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
零屹，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：天门豁兮仙台耸，杰屹崒兮零澒涌

吟骥

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
吟骥，来源于周文璞的《宋诗》《重经洞霄》，原文：屡见仙骥舞，遥聆玄女吟

般铭

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
般，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》，原文：病痛一般，脉息有异

炜诺

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
炜，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》，原文：文章炜烨动当时，隽乂虽多不并驰

崎芾

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
崎，来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其一》，原文：依约峯峦似竺干，崟崎岩洞老云烟

勃甯

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
勃，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：想当日指鸿沟，沛公和那霸正，运筹策，有范增共子房，驱铁骑，有周勃项庄

致壬

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
致壬，来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》，原文：闻有不热符，莫致癸与壬

禾菡

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
禾菡，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

岭熠

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
岭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其二》，原文：惟思半岭云，野老肯分似

荷择

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荷择，来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》，原文：呼童葺荷芷，择胜开轩窗

莞謇

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
莞，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》，原文：必入鹓鹭羣，百事当一莞

辽涔

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
辽，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 飞仙桥》，原文：柜中飞出过辽天，楼上归来又几年

秸佳

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
秸，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

熹遒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

璐樨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

璆言

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：86　璆琳，玉也

希亚

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
希，来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》，原文：恕乎行谊亏，希也名节坏

睨町

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：山色阴晴远更青，谁教睥睨枕巖扃

般简

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
般简，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叫声》，原文：这都是一般儿的执象简戴乌纱，好着我眼花、眼花

融凇

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
融，来源于朱天民的《宋诗》《神灯》，原文：体大赤杲日，中莹融明冰

汉缎

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
汉，来源于李之仪的《宋词》《临江仙》，原文：光明休咏汉宫新

狄岐

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
狄岐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：” 孟子对曰：“昔者大王居邠，狄人侵之，去之岐 山之下居焉

澈缮

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澈，来源于洪适的《宋诗》《设蕃致语口号》，原文：方伯使华清澈底，不闻私有橐中藏

瑾筝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：欲求公瑾一囷米，试满庄生五石樽

由旌

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
由旌，来源于卢纶的《唐诗》《送饯从叔辞丰州幕归嵩阳旧居》，原文：梦亲旌斾何由见，每阻清风一回面

静季

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
静季，来源于李弥逊的《宋诗》《东峰亭》，原文：缅怀季与刘，静躁等臧谷

砚缤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《九月十一日疾小间夜赋二首 其一》，原文：苍砚有池残墨在，白头不栉乱书围

良秋

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
良秋，来源于李龏的《宋诗》《敬酬芳庭植讲师》，原文：小溪秋水苹花外，良慰孤吟老夕阳

识麓

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
识麓，来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其二》，原文：世情如水与天违，谁识春从岳麓归

佶圭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

献召

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
献召，来源于沈佺期的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：臣忝承明召，多慙献赋雄

巍犹

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
巍犹，来源于无名氏的《元曲》《煞尾・悄悄吁，低低话，厮抽抒粘粘掐掐。终是女儿家不惯耍，庞儿不甚》，原文：颤巍巍拿罢，至今犹自手儿麻

媖昕

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

诣驹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
诣，来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》，原文：枍诣霜寒迟景转，昆明太液薄澌融

繁箴

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
繁，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：五云深莫窥，众星拱以繁

瑶珵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瑶，来源于施岳的《宋词》《兰陵王》，原文：念鸾孤金镜，雁空瑶瑟

愉尤

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
愉，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：凌恒山其若陋兮，聊愉娱以忘忧

嫣依

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嫣，来源于赵孟坚的《宋诗》《题照禅师道场》，原文：重到招提十七年，吟题墨色又成嫣

波砺

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
波砺，来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》，原文：石麤肆磨砺，波恶厌牵挽

朴琢

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朴琢，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》，原文：天姿朴且茂，美不待追琢

黛种

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
黛种，来源于赵崇嶓的《宋诗》《白莲》，原文：坐令红黛皆尘俗，一种凄凉不堪折

天瑶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
天瑶，来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》，原文：歌声动天天降瑞，一夜幻出琼瑶城

澜炯

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
澜，来源于李白的《唐诗》《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》，原文：下视宇宙间，四溟皆波澜

援暖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
援暖，来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其一》，原文：嘘枯苟得一援手，寒暖不问南北枝

霁尤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霁尤，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》，原文：夜阑气益佳，雨霁香尤远

蒂橙

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蒂，来源于释居简的《宋诗》《双头兰》，原文：艾拥萧陵雪未消，蒂连芳萼闯春饶

晋些

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晋些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：晋制犀比，费白日些

钏虢

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
钏，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：枣花金钏出纤纤

壬阑

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》，原文：秋，七月壬午朔，日有食之

榆沧

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
榆沧，来源于司马光的《宋诗》《送王校理守瑯琊》，原文：封略依沧海，枌榆近故乡

湲棂

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
湲棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

觅瑹

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
觅，来源于古田里人的《宋诗》《挽李仲通》，原文：五湖正觅地，一曲歌沧浪

烊灵

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

浩真

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
浩真，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 一》，原文：澒洞浩汗真无名，胡不终浑成

莆罡

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莆，来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》，原文：我昨发莆阳，春光正明媚

魁霈

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
魁，来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》，原文：铜棺山插南斗魁，下视羣峰如突犀

峻颉

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峻，来源于曹勋的《宋诗》《沐浴子》，原文：夷齐立峻节，感激歌采薇

桥昊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桥，来源于郭印的《宋诗》《游灵泉寺》，原文：柳桥通一水，柏径隐重门

桥追

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
桥追，来源于方回的《宋诗》《送慵庵不及用韵奉寄》，原文：东城追迹过西关，桥上纷纷送客还

晰婉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

楦曜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

椎青

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
椎青，来源于杨万里的《宋诗》《白纻歌舞四时词 秋》，原文：青女椎冰作冷霜，吹到璇闺飞不入

霈戍

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
霈，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 真和》，原文：杳归大象，霈流嘉福

嵊典

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

净清

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
净清，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻过岭》，原文：手挹祖师清净水，不嫌白发照毵毵

纭楚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
纭楚，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其二》，原文：阴居怀天匹，楚观梦纷纭

巡竺

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
巡，来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》，原文：钱刀恐贾害，饥至益逡巡

仪其

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仪其，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：）（〖1〗《洞霄图志》卷五《人物门·唐高道白威仪先生》条：「白元鉴，不详其字，西川成都府人

沉延

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沉延，来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十三》，原文：信美无与适，沉思情延伫

里凰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
里凰，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・采茶歌》，原文：但得个一夕鸳鸯配成对，那里也还记十年身到凤凰池

采嘉

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
采嘉，来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》，原文：嘉定四载六月中，采来疑自东极东

亘史

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
亘史，来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》，原文：子玄亘古芬芳史，伯始终身粪上讥

纮潮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
纮，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》，原文：厚德承三殿，柔风被八纮

茵懿

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茵，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：有时相就饮，幕天地为茵

意援

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
意援，来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其一》，原文：援琴意流水，弹剑恨空庖

炘亭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于陈宓的《宋诗》《题喻景山大飞书房》，原文：霜月亭亭白，连床语到明

岭槐

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
岭槐，来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》，原文：自我迁岭外，七见槐火新

朴研

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朴，来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》，原文：）（此诗见道光甲辰年侯官严鸿谟校刊《周太朴诗》

焘凝

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

洛朦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
洛，来源于杨万里的《宋诗》《跋罗春伯所藏高氏乐毅论》，原文：右军乐毅论，大令洛神赋

旌谊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旌谊，来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》，原文：北望风谊美，心焉如旆旌

艾乘

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
艾乘，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

澎维

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

冽休

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冽休，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：语气清不休，旱天冽雷雹

宣由

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宣由，来源于赵蕃的《宋诗》《斯远生日》，原文：味有陆子同，誉由吾辈宣

澄寓

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
澄寓，来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》，原文：澄江可寓目，长啸忘千忧

沅瑗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《喜见周司法和诗有赠仍用元韵》，原文：路绝岭梅赠，江摇沅茝春

轶婉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
轶，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：英声轶云汉，远势击沧溟

芸休

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芸休，来源于薛季宣的《宋诗》《归耕操》，原文：历山之下有良田，参来其谁芸，归耕乎休

鸥凡

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸥凡，来源于方岳的《宋诗》《梦中 其一》，原文：凡我同盟鸥鹭羣，既盟之后亦幽欣

尧翊

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
尧翊，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》，原文：天将翊尧运，世复见汤孙

岐璩

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
岐，来源于穆脩的《宋诗》《别谷熟尉李七同年》，原文：凶荒岐路梗，冰雪岁时昏

飏袁

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
飏，来源于章甫的《宋诗》《飏稻行》，原文：今年慙愧好天色，飏稻得风尤省力

镌骓

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
镌，来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》，原文：公归得政公何疑，勿为风月镌峨嵋

谨琝

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
谨，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：重仁袭义兮，谨厚以为丰

梁煦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梁煦，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

矜昉

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
矜，来源于罗公升的《宋诗》《晓起》，原文：红矜木蓉丽，白惜渚莲夭

茶亚

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
茶亚，来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》，原文：昔唯庐谷亚，久与茶经附

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