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2022年腊月廿三男婴儿取名

于真常作者:于真常2024-04-05 03:52:20

近年来,随着人们对于个性化和文化传承的重视,给婴儿取名已经不再仅仅是简单地从字典中挑选几个好听的字组合。特别是对于2022年腊月廿三出生的男婴儿,家长们更希望为他选取一个富有意义和独特韵味的名字。在中国传统文化中,取名要择吉避凶,注重与先祖庇佑和家庭幸福相连。同时,名字中经常包含着对孩子美好未来的祝愿和期许。我们深知这份责任的重大,因此在本文中,将为您列举一些有创意、独特又符合文化背景的命名建议,希望能为您寻找到一个让孩子独特而又璀璨的名字。

2022年腊月廿三男婴儿取名

潭沐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潭,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:古潭宅神龙,睡醒厌久跧

瑗启

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

铮琛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

琬勤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:访古旧文昏琬琰,记游新刻上筼筜

崎普

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《隠静简堂老赠籐杖》,原文:借力崎岖知意厚,分岐喧静果谁优

桦矗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

圣珐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
圣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:非圣人谁能修之

杨庄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
杨庄,来源于赵希逢的《宋诗》《和题溪庄》,原文:遥望秋千露短墙,垂垂杨柳拂西庄

泷壬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泷,来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》,原文:溪流一道突羣峰,耆旧传为七里泷

纬胥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纬,来源于陈与义的《宋诗》《寒食》,原文:空山花动摇,乱石水经纬

璋宏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

冽隅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:紫皇诏长鸡笼仙,惠浃春阳威凛冽

奕凇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
奕,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:泛爱何人枉素书,银钩奕奕到田庐

浠桓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于赵抃的《宋诗》《留题悦亭因简何若谷都官》,原文:素壁留诗多健羨,画船过里暂盘桓

盂枫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》,原文:归来烂炊多酿酒,洗荡幽愤倾盆盂

砺肖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
砺,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》,原文:几多砺节与轻生,犹有丝毫在利名

濡昶

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》,原文:濡染东家虽借润,风烟西爽亦宜秋

嵇玢

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《和皇甫郎中秋晓同登天宫阁言怀六韵》,原文:张翰一桮酣,嵇康终日嬾

鸠棋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸠,来源于李复的《宋诗》《早起》,原文:羣鸠啄屋鸣,乱雀翻簷噪

逵奎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

沛浠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沛,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:正忧麦槁井泉干,一雨中宵忽沛然

炳泉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炳,来源于孔武仲的《宋诗》《留赠上官常用》,原文:文章炳蔚元摛凤,铓刃纵横暂割鸡

征桦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
征,来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》,原文:请君驻征车,良遇难再觌

峻筹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
峻,来源于李白的《唐诗》《下陵阳沿高溪三门六剌滩》,原文:三门横峻滩,六剌走波澜

鸢暖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鸢暖,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:匡山茗树朝阳偏,暖萌如爪拏飞鸢

绚城

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绚城,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:贝阙碧城相绚烂,石林琪树共参差

楠绅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楠,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》,原文:石楠花似碎琼花,只就香中便点茶

汉柃

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
汉,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○九》,原文:临济德山,犹是钝汉

昀馟

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

衍晳

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
衍,来源于赵抃的《宋诗》《次韵黎守毛抗屯田见寄》,原文:乐国比年丰衍后,嘉朋终日笑谈中

楹蕋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
楹,来源于释德洪的《宋诗》《留题三峰壁间》,原文:松风竹露有余清,夜伴孤月依簷楹

普夷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
普夷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(正末唱)叔父道时间无尺寸安身地,普天下尽都是汉华夷

萱淄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
萱,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》,原文:萱殿披敷策,星躔焕六符

羡冽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
羡,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:何用羡、武陵溪水

圭旆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
圭旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:韩侯入觐,玄衮介圭,有淑其旆

嶂闰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嶂,来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:巍巍玉殿围青嶂,寂寂瑶坛锁绿苔

辰玢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辰,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:中间十日是生辰

芃筠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

虞苡

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」厘降二女于妫汭,嫔于虞

崇舸

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
崇,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:结构得崇岳,岿然瞰清洛

子桑

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
子桑,来源于吴泳的《宋诗》《和赵尚书无辩诗 其二》,原文:孔明桑百株,杨子田一廛

烁潆

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
烁,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

萱飔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萱,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:彩舞萱堂喜气新

炳虔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炳,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:有幽人兮好冥绝,炳其焕兮凝其洁,悠悠千古长不灭

滦冽

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

淙耘

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《七月十七晚行湖塘雷雨大作》,原文:今夕虚簷泻悬瀑,预知高枕听淙潺

胧峻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
胧,来源于高秀文的《元曲》《黄钟・啄木儿》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

凌丁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
凌丁,来源于释绍昙的《宋诗》《贺顽极和尚住越州光孝》,原文:塔影凌空落鉴湖,劫初铃子丁东语

嵇永

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
嵇永,来源于刘一止的《宋诗》《恭人黄氏挽诗一首》,原文:山公取友先嵇阮,永愧论才得误知

琰苡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琰,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

维沉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
维沉,来源于晁补之的《宋诗》《求仁复示怨句次韵》,原文:闻说高情久沉寥,絷维谁与永今朝

夷衍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
夷衍,来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》,原文:曼衍来长乐,鸱夷下属车

翌圣

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

理炔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
理,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十五阿氏多尊者》,原文:了世间空,独游理窟

诣暄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《朱康叔郎中弃官求母于金州因会华清宫作此诗送之》,原文:我欲率诸君,扶服诣门贺

芾韧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芾,来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》,原文:检点旧游章世美,甘棠蔽芾满江城

颐涧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颐,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 有脚阳春》,原文:满颐雪刺归何处,坐看秋风入禁庭

缮枫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

焱渌

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

倾暄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
倾,来源于白居易的《唐诗》《城东闲行因题尉迟司业水阁》,原文:处处花相引,时时酒一倾

夕潭

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
夕潭,来源于陈造的《宋诗》《繁昌早发》,原文:回柁投曲澳,又寄糁潭夕

旬礼

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旬礼,来源于乔知之的《唐诗》《和苏员外寓直》,原文:三旬登建礼,五夜直明光

屿麓

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
屿,来源于清昼的《唐诗》《送昼公联句》,原文:宾雁依沙屿,浮云惨路岐

暖檀

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
暖檀,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:金虬闲暖麝檀煤

兴濡

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
兴濡,来源于王十朋的《宋诗》《不欺室三字参政张公书也笔力劲健如端人正士俨然人望而敬之因成古诗八韵》,原文:余事游神翰墨间,乘兴濡毫快挥扫

晋君

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晋君,来源于梁栋的《宋诗》《赠嘉兴徐同年》,原文:归田令尹空书晋,执戟郎君尽美新

柃汝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:四面浮云猜是汝

晳麓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

汝麒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汝,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:聊戏汝

朔影

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朔影,来源于李咸用的《唐诗》《湘浦有怀》,原文:鸿雁哀哀背朔方,余霞倒影画潇湘

涔郝

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

崧湲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
崧,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一》,原文:崧高维岳,四方之极

昃影

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昃,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

城鹤

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
城鹤,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:想得今宵清绝梦,又携猿鹤上青城

苡园

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苡园,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

奎犹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奎犹,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:后三百年,来瞻奎躔,犹知激昂

昶笈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

启璐

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
启,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・脱布衫》,原文:他启朱唇急来答应

潮伽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潮伽,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:须弥座上歛伽黎,海口潮音阐大机

昭尹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昭尹,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

烨勋

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
烨,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:向来志显扬,岂不愿华烨

征堰

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
征堰,来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》,原文:索米开桥栅,征钱运堰车

启景

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
启景,来源于赵惟和的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:华堂高启集儒英,地接仙乡景气清

远芗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
远芗,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

苏瑹

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
苏,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭秋崖先生 其二》,原文:欧苏唤不起,文印属秋崖

翌瑗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

般瑭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・十二月》,原文:(牛员外云)我这般躬身叉手

胥蕖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
胥蕖,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子昔绿水敷红蕖,速谢香火归诸胥

钟琢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钟琢,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

廷凝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
廷,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:天下殊庸冠,朝廷伟望隆

巍华

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
巍华,来源于孔平仲的《宋诗》《书驿舍壁》,原文:巍巍使馆开华堂,行人旧题诗满堂

峥序

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峥序,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:题墨暗颓垣,峥嵘岁序迁

霈宗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霈宗,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:靡神不宗始霶霈,将为有年吾事毕

珐壹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:既鼓复以歌,其气可平壹

晟犹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

钧莞

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:士皆坐列,曰:「颜高之弓六钧

璂翀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

辑蘅

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

昂镌

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昂,来源于冯时行的《宋诗》《题蔡云叟山居》,原文:醉卧落霞斜枕手,高吟晚日更昂头

峪尚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

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