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男朋友生辰八字有3个五,你知道代表什么吗?

于町芸作者:于町芸2024-05-28 11:29:50

男朋友的生辰八字是一种很有趣也很神秘的东西,通过八字可以了解一个人的性格、运势以及未来的发展。如果你的男朋友的生辰八字中有3个五,那么这究竟代表着什么呢?据说,五行中的“木”代表着生命的成长,而三个五可能暗示着生辰八字中“木”元素较为突出,可能意味着你的男朋友性格活泼、热情,同时也有着较好的运势和发展潜力。当然,具体含义还需结合其他五行元素进行分析,如果你想更深入地了解男朋友的生辰八字,不妨找专业的算命师解读一下。

男朋友生辰八字有3个五

哲荏

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
哲,来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》,原文:垂堂戒曩哲,矧乃将恐惧

璎缮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

知秉

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
知秉,来源于张镇孙的《宋诗》《谢恩诗》,原文:干坤大德知难报,誓秉孤忠铁石坚

珺仁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其一》,原文:皇皇一仁字,天下皆为公

璋堇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璋,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:况有贤师儒,德行侔珪璋

典里

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
典里,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・黄钟尾》,原文:(正末唱)我这里把这恩养钱我可也便百刂划,(带云)我虽无现在的,(唱)我这里或是典或是卖

焱胤

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

粹晗

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《伤胡二》,原文:禀灵甚纯粹,守道复贞吉

征苏

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
征苏,来源于杜荀鹤的《唐诗》《早发》,原文:东窗未明尘梦苏,呼童结束登征途

堇杨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

意昙

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
意昙,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八二》,原文:谁知默默坐中意,长养昙华劫外春

懿竣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
懿,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:卫懿恃昌富,乘轩鹤有禄

箪滇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:坐令箪瓢室,磊荦堆璠璵

澧殷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

楠翰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
楠,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:门巷分楠直,溪流带竹斜

渌青

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渌青,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:青槐罗四面,渌水贯中央

和赓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
和赓,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

品虢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
品,来源于文同的《宋诗》《对酒》,原文:殊方文教达,微品德泽被

术仓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
术仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》,原文:怀中探丸起九死,才术颇似汉太仓

择烨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:泽者,所以择士也

昼朔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昼朔,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:晦阴又连朔,夜雨屡通昼

蕴砺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《再分题得易分韵得醉字一首》,原文:吾观空劫初,妙蕴固无示

朴凝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《又和谢良辅惠箭笋》,原文:嗟予朴拙岂知诗,祇觉珠玑照双目

庄袁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
庄袁,来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》,原文:勿为袁卧高,勿为庄梦栩

奘秋

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

识倾

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
识倾,来源于李新的《宋诗》《贻家弟》,原文:世上舌根皆识味,满倾终是爱醍醐

明岱

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
明岱,来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》,原文:冰层蹙岸见河漳,雪气明山数齐岱

兴鸢

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
兴鸢,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:兴来草木欣荣意,意到鸢鱼自飞跃

堇骏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

文仟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
文,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・仙吕/点绛唇》,原文:寻资本,怎得分文

燮宸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
燮,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:早晚钧衡调燮去,凤池当见老莲龟

旒峨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旒峨,来源于秦观的《宋诗》《滕达道挽词 其一》,原文:早岁峨冠侍冕旒,白头淹卹外诸侯

荣琤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
荣,来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》,原文:身后岂不荣,生前固多龉

意卫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
意卫,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:支遁放君真有意,卫公怜汝太无端

铮秭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

漳知

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漳知,来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》,原文:漳水不灌邺,不知几何时

旬鉴

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旬鉴,来源于曾丰的《宋诗》《岁在己未与南康宰周丈君可相别至戊辰复会于晋康次所惠韵谢之》,原文:相思鉴里縻旬岁,自稔囊中擘一篇

晣玢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

政瑧

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēn玉名。
国学点评
政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:九月之丧,既葬而从政

桢炳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

涌喻

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其五》,原文:大波皆汹涌,小石亦嶙峋

杨爀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
杨,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:青青杨柳水边桥

佶勋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

邕凡

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
邕,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》,原文:下逮汉蔡邕,取椽制笛柯亭中

乾延

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:纤枝延蔓走青虬

波辽

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
波辽,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:莫守邺城下,斩鲸辽海波

沥芉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沥,来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》,原文:晚风淅沥响,暮势联翩作

轩绡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
轩绡,来源于袁说友的《宋诗》《盆池荷花》,原文:蘸水凝绡翠,当轩试脸红

隅毓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
隅,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:国家建昌垒,镇守东南隅

孜胧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
孜,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前,将一个赤力力活擒拿,将一个喜孜孜生放免,怎能勾大和妇,美甘甘再得缠绵

憧齐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

润辑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
润辑,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

皙燃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

种珞

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
种珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

袁茯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
袁,来源于释文珦的《宋诗》《雪屋》,原文:枕书眠白昼,人说似袁安

珈晨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珈晨,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

滦竺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

韧丁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

林郝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
林,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:挂晚景、寒林数幅

瑞弛

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 肃顺》,原文:神归碧天,庭余瑞烟

缃明

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缃明,来源于叶梦得的《宋诗》《题子因双鸠百叶桃画》,原文:百叶缃桃照眼明,繁枝似见雨新晴

纮屹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纮,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:涵涵六合八纮里,类聚化生何可纪

湫恺

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
湫,来源于释崇岳的《宋诗》《临济赞》,原文:一棒一喝,倾湫倒岳

庆芉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》,原文:大来之庆,降福穰穰

恽戍

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

誉稷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
誉稷,来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》,原文:光华稷契无穷誉,强健乔松不老身

序笠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人升,立于序端,西面

佰馟

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

韬琢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韬琢,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:劝君韬养待徴招,不用雕琢愁肝肾

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

箬桥

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箬桥,来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》,原文:箬笠芒鞋桥下路,儿童争逐放翁行

瑱觉

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

匠飏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
匠,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:嵌窦扶桑齧,珍文匠石锼

鸠燃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸠,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:有猿吟鹤舞,日俟鸠杖

赓琝

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
赓,来源于李正民的《宋诗》《题海月亭》,原文:赤水枣花君莫问,新诗赓唱似朱絃

翙珐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

析汉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
析汉,来源于欧阳修的《宋诗》《送王学士赴两浙转运》,原文:汉家财利析秋毫,暂屈清才岂足劳

淅觉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淅觉,来源于韩驹的《宋诗》《秋》,原文:秋风淅淅摇密竹,乍觉凉生洗炎溽

些馚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
些,来源于楼钥的《宋诗》《隠清》,原文:楚些不可招,怀哉怆乔木

朔本

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
朔本,来源于苏轼的《宋诗》《立春日小集戏李端叔》,原文:白啖本河朔,红消真剑南

沐玄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
沐玄,来源于孙觌的《宋诗》《六言赠鹤林山长老二首 其一》,原文:玄豹文章雾沐,老龙头角泥蟠

桦翼

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

旒融

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旒融,来源于张榘的《宋词》《木兰花慢》,原文:红旗指关定洛,看春融、喜色动宸旒

徵矗

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:沽帘迎路矗,赛鼓集祠挝

征闻

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
征闻,来源于王建的《唐诗》《闻故人自征戍回》,原文:昔闻著征戍,三年一还乡

征严

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
征严,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:惊心严戍马,极目览征鸿

岐昊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岐,来源于徐仁嗣的《唐诗》《天骥呈材》,原文:岐路宁辞远,关山岂惮行

盂泽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
盂泽,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:且代工施化,持钧播泽,置盂天下,此外何思

珵零

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旆勤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旆摇摇卷碧云,元戎振旅入城闉

诺町

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

珞朴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

翡謇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翡,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其三》,原文:翡翠有儿知更好,几时飞到酒樽傍

时绍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
时绍,来源于叶适的《宋诗》《送李郛》,原文:流风莫盛元祐时,崛起谁当绍兴后

融诏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其三》,原文:祝融应冷笑,还肯再来么

尤萧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
尤萧,来源于洪朋的《宋诗》《九日同驹父作》,原文:去年此日尤萧瑟,两地相思目断中

绚旬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:波光似留人,随裾荡华绚

真恒

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
真恒,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》,原文:归田百顷溪,一目真恒河

逸佰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
逸,来源于刘过的《宋诗》《雨寒寄姜尧章》,原文:东城有佳士,词笔最华逸

韪由

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

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