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农历8月18日生辰八字详解

谢识作者:谢识2024-06-22 13:41:43

农历8月18日生辰八字是命理学中的重要概念,通过八字可以了解一个人的性格特点、事业运势、财运情况等。在八字中,年柱、月柱、日柱、时柱分别代表了一个人的出生年、月、日、时,通过这四柱天干地支的组合,可以推算出一个人的命运。对于农历8月18日出生的人来说,他们可能具有坚强的性格、聪明的头脑和成功的事业。希望通过本文的解读,可以帮助你更深入地了解自己与命理学的关系。

农历8月18日生辰八字

纶嵇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纶,来源于李处权的《宋诗》《溪晴独钓》,原文:纶巾称芒屩,持竿坐窈窕

绪鉴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绪鉴,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其六》,原文:金阙鉴观真绪远,永延鸿庆庇多方

伦屹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
伦屹,来源于徐钧的《宋诗》《雷万春》,原文:六矢飞穿诧木人,屹然不动勇无伦

朝湛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
朝湛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其二》,原文:不遣君王湛酒色,市朝犹足肆王甥

町单

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
町,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

羿诗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
羿,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

炳杉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
炳,来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》,原文:胡为逐吾辈,文字争蔚炳

烯峻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:俨若峨冠者,昂如峻士焉

明景

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
明景,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一》,原文:幽人掩关卧,明景翻空庐

亘佶

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:至德亘万古,巍巍不可名

苑庭

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苑庭,来源于黄希旦的《宋诗》《怀中孚》,原文:叶凋隋苑树,风走洞庭波

裕鹤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
裕鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

理术

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
理术,来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》,原文:谬忝为邦寄,多慙理人术

珈孜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

旎奂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旎,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

朝重

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朝重,来源于廖凝的《唐诗》《彭泽解印》,原文:今朝官满重归去,还挈来时旧酒瓢

闲棋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闲棋,来源于岑参的《唐诗》《酬畅当嵩山寻麻道士见寄》,原文:闻逐樵夫闲看棋,忽逢人世是秦时

幻霖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
幻,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其四》,原文:情怀知老大,梦幻阅纷华

粹缎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
粹,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:(「如年华之相亲」,《唐文粹》作「不知年华之相亲」

莹桔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
莹,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:半山琅玕响,一井玻瓈莹

晋漪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晋漪,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

央町

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
央,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:乐哉且勿归,况乃夜未央

臻炅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:上帝来享,介福爰臻

銮馟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
銮,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也二皇兄乐乐停銮

延郝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
延,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 三》,原文:延英开对久,门与日西斜

瑥汐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

崔禧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崔,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》,原文:交荐诸侯鹗,蓝田崔未贤

瓷仟

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》,原文:琢瓷作鼎碧于水,削银为叶轻如纸

慷纮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
慷,来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》,原文:歌谣尚慷慨,阔达本多匿

纶绚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纶,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:青纶方调补,内屏幸趋瞻

越择

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
越择,来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》,原文:越基擅巖壑,虚馆择其尤

隋翼

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
隋翼,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:有其二,翼余隋

赫禹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
赫禹,来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》,原文:于皇宋七世,辉赫到禹舜

纴昙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

篁诚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
篁,来源于李咸用的《唐诗》《论交》,原文:松篁贞管鲍,桃李艳张陈

枫旖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
枫,来源于仇远的《宋词》《八声甘州》,原文:敛双蛾、冷雨立毡车,离思上青枫

博榭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
博榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:博野高榭起,陈渔危台成

寒芹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
寒芹,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其四》,原文:饱吃芹宫饭,饥寒未迫身

辰芝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
辰芝,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其一》,原文:方曳星辰履,商山已茹芝

衍至

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
衍至,来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》,原文:至于五衍宜有穷,泽火趋新承井汲

幻闻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
幻闻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其二》,原文:见闻如幻翳,拈来总是机

洲同

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
洲同,来源于梅尧臣的《宋诗》《江上遇雷雨》,原文:芦洲有同行,言唁气吸吸

纫绚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纫,来源于赵庚夫的《宋诗》《岁除即事》,原文:连夜缝纫办,今朝杵臼频

铭越

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
铭越,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:内德不越阃,先铭欲存世

勰津

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

荟姬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:曲屏明猨荟,哀玉走潺湲

琼箪

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琼,来源于周密的《宋词》《六么令》,原文:风静琼林翠沼

正博

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
正博,来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》,原文:朝廷正博采,幕府讵久撄

旌彰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旌彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶,树之风声

尚玢

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋诗》《偶书》,原文:二物尚如比,仕宦不待言

萃桑

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萃,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

蝶惟

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蝶惟,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其一》,原文:日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞

诚晃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诚,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:张弛诚吾道,斯文许尔贤

笠琼

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
笠琼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 江天暮雪》,原文:中有轻舠移断浦,玉笠琼蓑一渔父

纭采

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:太古者靡佗,和气常絪纭

赫谐

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》,原文:明明太宗,赫赫上帝

莘晤

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莘,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:莘耕方释耒,磻钓亦收蓑

彰娄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
彰,来源于朱申的《宋诗》《食粥歌》,原文:丈夫壮图兮在四方,道岂终穷兮业不彰

源才

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
源才,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:厚德温良,高才粹雅,渊源学博

蕾禺

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蕾,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》,原文:柳因倒植风流甚,花为新移蓓蕾纤

源钊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,仙构占仙峰

中凰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
中凰,来源于王迈的《宋诗》《别永福张景山》,原文:最晚得张子,羣中孤凤凰

昙渌

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昙,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

薏漳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

理允

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
理允,来源于詹初的《宋诗》《中道》,原文:圣贤自古执其中,允执此中万理通

禾恤

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
禾,来源于艾性夫的《宋诗》《丁亥冬大雪十数作邓清旷以苦寒吟见寄》,原文:禾稼连冰柱,天花幻玉林

茜璨

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《郁李子花》,原文:茜瓣吐须凝露态,白英粘萼晕春腮

纪稷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纪稷,来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》,原文:五年陪稷禼,二纪接严徐

乘崎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
乘崎,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》,原文:南归乘客櫂,道路免崎岖

湛种

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湛,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:光螺晕紫斑,䗻膏湛金色

漪术

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
漪,来源于赵资道的《宋诗》《题清心堂》,原文:涟漪池面银开鉴,篠荡庭心玉展屏

玟晨

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

鼎卓

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鼎卓,来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》,原文:纵横谈天口,卓荦扛鼎笔

皖阮

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

颀潜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颀,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:□王仪凛凛,十哲貌颀颀

夕翡

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
夕翡,来源于赵岩的《元曲》《中吕・喜春来过普天乐》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

津献

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
津献,来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》,原文:盍登要路津,献纳苏黔黎

白景

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
白景,来源于叶宗谔的《宋诗》《蒙亭诗和张洵韵》,原文:疑有仙人白玉牀,壶中景迥日月长

意倩

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
意倩,来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》,原文:入梦傅巖初岂意,上书曼倩本徒劳

虔霖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
虔霖,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:镔铁作镜辟大旱,清泉虔祀甘霖感,魅孽当前惊破胆,服之疫疠莫能犯

恣竺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 刈获》,原文:今之为政异当时,一任流离恣征索

乔尹

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
乔尹,来源于魏了翁的《宋诗》《家承事挽诗》,原文:昆火玉孚尹,乔松冬夏青

渊韬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渊韬,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:山辉玉韬石,水媚珠怀渊

娥奎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
娥,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其一一》,原文:即心便是佛,姮娥不画眉

檀彦

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
檀,来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》,原文:当砌植檀栾,浓阴五月寒

槐洌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
槐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》,原文:忆昔从公游,端门正槐夏

檬曼

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宜潆

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》,原文:宜君宜王,百世本支

畚翼

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

鸥炽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鸥,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:兰桡飞动却惊鸥

轶亭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

楣韪

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
楣,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:仙葩粲楹栱,七宝装云楣

瑷奥

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

瑭桥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

炘竺

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于顾逢的《宋诗》《飞来峰猿》,原文:天竺如巴峡,画图无此奇

炀稽

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炀,来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》,原文:出处陶潜宅,兴亡炀帝堤

鑫峪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

中琮

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
中琮,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

践淖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
践淖,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平明践淖行百里,轻快勿假灵寿扶

扬些

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
扬些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:《涉江》《采菱》,发《扬荷》些

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