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如何根据十二月初七生辰八字探究人生命运

谢普庆作者:谢普庆2024-07-04 16:35:01

在中华传统文化中,生辰八字是一种用来推断个人命运的方法。按照汉字的意思来说,生辰是指农历的出生日期,而八字是指年、月、日、时的干支,共计八个字符。有人把这八个字符理解成人生的一种密码,其实质是根据当天出生的时间和天干地支两个元素为基础推测一个人一生中的吉凶祸福。不少人会根据这种方法向专家请教,以更全面了解自己的过往、现在、未来。那么,如果你对自己的生辰八字感兴趣,欢迎继续阅读本文,让我们一起揭开人生命运的神秘面纱。

十二月初七生辰八字

朔治

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
朔,来源于李曾伯的《宋诗》《淮淝忆幼度》,原文:江东正朔在,或者诿诸天

勤傅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勤傅,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:恩勤,东道主,挥金汉傅,怀绶朱公

言潞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
言潞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:言作潞从事,家贫禄仕切

晨汐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晨汐,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:晨昏两潮汐,尸祝几春秋

青晢

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
青,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:不管青山碍

旷皋

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
旷皋,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:华堂庇深沉,皋壤极虚旷

寒礴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
寒礴,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其一》,原文:祇应月地饶般礴,心醉寒梢曳晓烟

尤蓁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
尤,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

苡怀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苡怀,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

酝辽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《醉书山亭壁》,原文:绿蚁灔尊芳酝熟,黑蛟落纸草书颠

霄仟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霄,来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其六》,原文:错错,戏海狞龙,冲霄辽鹤

蕖僖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蕖,来源于吴融的《唐诗》《离岐下题西湖》,原文:千波万浪西风急,更为红蕖把一桮

幻珐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
幻,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:新圃辟、种梅千树,幻成南雪

夕莆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
夕,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:竟夕起相思,谩嗟怨遥夜

璂崧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

畚婧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

纶献

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纶献,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其八》,原文:献纳无间言,经纶有余美

晨孝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晨孝,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

蒂郝

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蒂,来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》,原文:经术有根蒂,词章富波澜

临洵

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
临,来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》,原文:州临建业水,路出广陵潮

遥鑫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
遥,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・小梁州》,原文:忙传报,蹀躞马蹄遥

睨宓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
睨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:城颠睨江浪,蛟怪助掀射

廷南

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
廷南,来源于顾禧的《宋诗》《赠行省任古》,原文:帝廷咨牧拥金瓯,南顾应宽万里忧

楹籍

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
楹,来源于史尧弼的《宋诗》《将至江州中流见庾楼慨然有感作庾楼行》,原文:忽然华楹出城角,庾公之楼高照野

月琤

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
月琤,来源于王柏的《宋诗》《重聘古梅行》,原文:风号竹坞月黯淡,露洒松壑泉琤琮

术绅

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
术绅,来源于晁端礼的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

徵甄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

英恒

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
英,来源于吴则礼的《宋词》《踏莎行》,原文:游丝正把残英罥

钥晰

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
钥,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:唯有一门无钥匙,伸缩低昂说是非

砺雅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
砺雅,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:永贞志独砺,探赜雅用充

岐正

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岐正,来源于释道㻬的《宋诗》《送圆尔上人归日本》,原文:报言日本真天子,且喜杨岐正脉通

潮皖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潮,来源于王英孙的《宋诗》《宝林寺》,原文:山腰危露石,海眼暗通潮

时洛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
时洛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩怀刘莘老》,原文:为问西归天禄客,何时同看洛川神

源永

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
源永,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:亿万斯年注福源,如海滉漾永不竭

榭陵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
榭陵,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:可以居高明,可以远眺望,可以升山陵,可以处台榭

术楠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
术,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]非学术成

允宏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:子子孙孙有祖风,允文允武足临容

瑜笙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑜,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:黄刘不喜瑜蒙喜,须信甘宁有赏音

凝钏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凝,来源于姚宽的《宋诗》《宿诸暨大雄寺》,原文:解榻无凝尘,云房惬幽素

翊晢

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
翊,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:明哲保身,神所辅翊

邕俪

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
邕,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:65 邕,支,载也

缨隋

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缨,来源于张孝祥的《宋诗》《题朱元顺浯溪图》,原文:便欲扶短策,下濯沧浪缨

煦潮

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:非是东君私语,和煦恩偏

礴芈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
礴,来源于程垣的《宋诗》《探赜 其一》,原文:盘礴运高厚,儵忽祝生没

钲薏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:无端消息来,主人随钲铙

箬珐

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
箬,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・越调/斗鹌鹑》,原文:披着领箬笠蓑衣

绡久

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绡久,来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》,原文:倚阑久,奈东风忒冷,红绡单薄

懿淞

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雅称佳名呼懿懿

棂泊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

媖隽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珺恒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

焓钗

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝斜插凤皇钗

甄馚

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
甄,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

鸯岚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鸯,来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》,原文:惆怅遥天横渌水,鸳鸯对对飞起

蒂易

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蒂,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四四》,原文:既得遮些根蒂固,大家摇扇取风凉

肖珞

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
肖,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:万福曾郎,容此不肖

情钏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
情,来源于王安石的《宋词》《谒金门》,原文:梦回情意悄

啸卓

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
啸卓,来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》,原文:若人求自东,卓荦欣啸俦

蓁浚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

巍峪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
巍,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:巍巍文笔光书林,插空屹地皆天成

什意

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
什意,来源于吕颐浩的《宋诗》《次潭州通判范寅秩韵 其二》,原文:别乘意勤贻雅什,续貂深愧不成章

廷易

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
廷易,来源于刘攽的《宋诗》《送王汝州》,原文:读易绝编经获麟,廷臣推汝老成人

昼芾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昼芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

淄篁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

樗懿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

睨峪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
睨,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍郎登白楼》,原文:睥睨三层连步障,茱萸一朵映华簪

萃皖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萃,来源于方回的《宋诗》《文公书院新创》,原文:遗书会萃垂千古,缺典因循近百年

缎仞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

琀意

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于林淳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花光神意远

同娥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
同娥,来源于张琼英的《宋词》《满江红》,原文:问嫦娥、垂顾肯相容,同圆缺

烯皙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

镜时

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
镜时,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

汝桥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
汝桥,来源于陆游的《宋诗》《子坦今秋盐官市征当满作绝句寄之》,原文:八十老翁头似雪,柯桥送汝泪频挥

绍舟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绍舟,来源于释道璨的《宋诗》《陈了翁祠》,原文:更化早知成绍述,平舟悔不用元龟

禺澄

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
禺澄,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

奥城

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
奥城,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其六》,原文:自昔充城号奥区,蜀人唤作小成都

缪盈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
缪,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:拥卷得渊旨,奋辞祛缪悠

哲晰

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
哲,来源于无名氏的《唐诗》《望岳(题拟)》,原文:美物忌芳坚,达人讳明哲

椿泊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椿,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 山居 其三》,原文:不与世人争岁月,却将椿菌勘南华

奎初

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奎初,来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》,原文:兰叶初窥图上字,奎钩乍识禁中天

竺惟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《九月十日同尤延之观浄慈新殿》,原文:天竺拉灵隠,骏奔总来庭

昕炀

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

胭璇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
胭,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《排歌》,原文:郭华因为买胭脂,琼莲女,船浪举,临江驿内再相会

旎隽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

謇驰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

德霓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
德霓,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:一举氛霓静,千龄德化流

羡晣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
羡,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:上林花万品,都借风流,国色天香任欣羡

槿筠

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
槿,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:笑劳生,空如尺,恋槿花篱

贤嵊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
贤,来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》,原文:林里七贤真浪迹,怜君不慕七贤名

皖自

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皖自,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

术筠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
术筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:既乏羨门术,安得如松筠

明篁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
明篁,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

渭绪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》,原文:方草淮南诏,难酬渭北诗

瑹栎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 七》,原文:秋深栎菌樵来得,木末山鼯梦断闻

奎纯

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
奎,来源于徐清叟的《宋诗》《和高庙浄明院梅巖御制韵二首 其一》,原文:千年奎画照苍霞,酬唱官梅竹外斜

昭征

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
昭征,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:昭王南征不反,我将问诸江

莱沛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莱沛,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:嘉谷蒿莱俱茂遂,故应沛泽称平施

茵朝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茵朝,来源于宋庠的《宋诗》《尝假马于亲旧不获因感而成咏》,原文:人无托乘宠,朝罕均茵载

亘茉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》,原文:炎方荒绝亘沧海,天付雄柄司神奸

弈渭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》,原文:公庭无事吏人休,垂箔寒厅对弈秋

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